布法羅女校

[學(xué)術(shù)方面] 個人認(rèn)為課程符合學(xué)生能力，并且會對學(xué)生的學(xué)術(shù)水平作出進(jìn)一步要求。課業(yè)負(fù)擔(dān)不重，但是申請大學(xué)期間如果讀的AP課程多的話會需要個人時間管理能力有所提高。美國的老師更多會注重教你如何去學(xué)習(xí)，整體氛圍是積極向上的，不會對學(xué)生過多苛責(zé)，而是通過正向強(qiáng)化讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，進(jìn)而更愿意自主學(xué)習(xí)。學(xué)校的老師大多都是畢業(yè)于名校，哈佛康奈爾等等都有。中國學(xué)生畢業(yè)后基本也都是去US News排名前五十的大學(xué)。 [生活方面] 上了大學(xué)才覺得沒有好好珍惜高中的食堂。。真的很好吃！而且都是現(xiàn)做的，非常新鮮健康。學(xué)校位于富人區(qū)，隔了兩個街區(qū)（走路5-10分鐘）就是一條商業(yè)街，很多亞洲餐廳。學(xué)校離大商場有點遠(yuǎn)，但是每周或每兩周學(xué)校都會帶我們?nèi)ド虉?、大超市、食品超市購物。學(xué)校宿舍冬天暖氣較充足，夏天冷氣也充足，就算出現(xiàn)沒有熱水的狀況第二天基本也能解決（這種問題在美國太常見了，不是學(xué)校的問題，跟美國的水管管道之類的有關(guān)，就算在紐約也有這類問題甚至更嚴(yán)重）。 [申請方面] 我就讀時學(xué)校一共兩百來個人，中國人一共20-30人。申請數(shù)量和錄取率我不是很清楚。我面試的時候因為是2014年暑假，當(dāng)時本校的中國留學(xué)生不多，因此我們那屆的面試對托福等影響指標(biāo)比較低，學(xué)校更喜歡更喜歡各項活動全面發(fā)展的學(xué)生，需要有較好的成績和廣泛的興趣，希望學(xué)生愿意社交、勇于進(jìn)行文化交流等。我就讀時期感覺非常融入學(xué)校生活，現(xiàn)任校長還曾邀請我父母參加高爾夫球活動。在我代表學(xué)校參加樂器比賽的時候，學(xué)校會安排好各方面措施（接送、安保工作），甚至校長本人曾開車送我參加演出，師生關(guān)系融洽。同學(xué)間關(guān)系普遍來說是比較好的，大部分美國學(xué)生都樂于幫助在校留學(xué)生，也很樂于了解留學(xué)生自己的文化。 [課外活動和社團(tuán)] 學(xué)校有合唱團(tuán)、阿卡貝拉、樂隊、美術(shù)課、專項體育運(yùn)動等等提供。我在來美國之前是吹雙簧管的，所以在這里選擇了參加樂隊、合唱團(tuán)、阿卡貝拉。我還很喜歡鍛煉，所以有時間會報名參加健身項目（不是專項體育，是general workouts）。學(xué)校的曲棍球校隊，籃球隊，擊劍隊，和壁球隊很厲害，和周邊學(xué)校比賽經(jīng)常獲勝。我就讀的時候有很多身邊的同學(xué)參加了籃球隊、網(wǎng)球隊、游泳訓(xùn)練、還有擊劍隊。