概覽
如何解讀綜合
B+
升學(xué)
A
學(xué)術(shù)
B+
課外活動(dòng)與社團(tuán)
B-
社區(qū)
C
點(diǎn)評(píng)
B+
國(guó)際學(xué)生管理
A+
圣喬治學(xué)校為學(xué)生的大學(xué)生活做準(zhǔn)備,通過(guò)加強(qiáng)理念、營(yíng)造學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)和建立有意義的人際關(guān)系。在一個(gè)具有支持性的團(tuán)體里,每一個(gè)老師都很了解每一孩子,通過(guò)不同的方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生——其中包括許多意想不到的方式。每個(gè)孩子正在發(fā)現(xiàn)——學(xué)校和在他們自己有些什么。
數(shù)據(jù)
平均
當(dāng)前學(xué)校
學(xué)費(fèi)
$39,990
入學(xué)人數(shù)
320
國(guó)際學(xué)生
3%
高級(jí)學(xué)位教師
80%
師生比例
1:9
捐贈(zèng)基金
$19 百萬(wàn)
SAT平均分
1260
ACT平均分
28
班級(jí)規(guī)模
12
升學(xué)
大學(xué)升學(xué)數(shù)據(jù)
(2020-2023)排名 | 大學(xué)/學(xué)院 | 學(xué)生人數(shù) |
---|---|---|
綜合 3 | 斯坦福大學(xué) Stanford University | 1 |
綜合 12 | 達(dá)特茅斯學(xué)院 Dartmouth College | 1 |
綜合 15 | 萊斯大學(xué) Rice University | 1 |
綜合 17 | 康奈爾大學(xué) Cornell University | 3 |
綜合 18 | 圣母大學(xué) University of Notre Dame | 1 |
綜合 20 | 加州大學(xué)伯克利分校 University of California: Berkeley | 1 |
綜合 20 | 加州大學(xué)洛杉磯分校 University of California: Los Angeles | 1 |
綜合 22 | 喬治城大學(xué) Georgetown University | 1 |
綜合 25 | 紐約大學(xué) New York University | 2 |
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中國(guó)招生
學(xué)術(shù)
AP課程
采用IB課程體系
IB
(21)
IB English A: Literature (SL,HL)
IB 英語(yǔ) A:文學(xué)
|
IB Chinese ab Initio (SL)
IB 初級(jí)漢語(yǔ)
|
IB Chinese B (SL,HL)
IB 漢語(yǔ) B
|
IB French ab Initio (SL)
IB 初級(jí)法語(yǔ)
|
IB Spanish ab Initio (SL)
IB 初級(jí)西班牙語(yǔ)
|
IB Spanish B (SL,HL)
IB 西班牙語(yǔ) B
|
IB English A: Literature (SL,HL)
IB 英語(yǔ) A:文學(xué)
|
IB Chinese ab Initio (SL)
IB 初級(jí)漢語(yǔ)
|
IB Chinese B (SL,HL)
IB 漢語(yǔ) B
|
IB French ab Initio (SL)
IB 初級(jí)法語(yǔ)
|
IB Spanish ab Initio (SL)
IB 初級(jí)西班牙語(yǔ)
|
IB Spanish B (SL,HL)
IB 西班牙語(yǔ) B
|
IB Business and Management (SL,HL)
IB 商業(yè)與管理
|
IB Economics (SL,HL)
IB 經(jīng)濟(jì)學(xué)
|
IB Global Politics (SL,HL)
IB 全球政治
|
IB History (SL,HL)
IB 歷史
|
IB Information Technology in a Global Society (SL,HL)
IB 全球社會(huì)信息技術(shù)
|
IB Philosophy (SL)
IB 哲學(xué)
|
IB Psychology (SL,HL)
IB 心理學(xué)
|
IB Biology (SL,HL)
IB 生物學(xué)
|
IB Chemistry (SL,HL)
IB 化學(xué)
|
IB Physics (SL,HL)
IB 物理學(xué)
|
IB Analysis and Approaches (SL,HL)
IB 理論數(shù)學(xué)
|
IB Applications and Interpretations (SL)
IB 應(yīng)用數(shù)學(xué)
|
IB Film (SL)
IB 電影
|
IB Visual Arts (SL)
IB 視覺(jué)藝術(shù)
|
IB Theory of Knowledge
IB 知識(shí)理論
|
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運(yùn)動(dòng)
(8)
Baseball 棒球
|
Basketball 籃球
|
Cross Country 耐力跑
|
Golf 高爾夫球
|
Soccer 足球
|
Tennis 網(wǎng)球
|
Baseball 棒球
|
Basketball 籃球
|
Cross Country 耐力跑
|
Golf 高爾夫球
|
Soccer 足球
|
Tennis 網(wǎng)球
|
Track and Field 田徑
|
Volleyball 排球
|
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課外活動(dòng)與社團(tuán)
(12)
Little Dragons Cheerleaders
|
May Term
|
Robotics
|
Genius Hour
|
Chess
|
ASB
|
Little Dragons Cheerleaders
|
May Term
|
Robotics
|
Genius Hour
|
Chess
|
ASB
|
Ellis Island
|
Math Is Cool
|
Story Trail
|
ESports
|
Lower School Climbing Club
|
GLOW/Diversity Club
|
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藝術(shù)
(9)
Drama 戲劇
|
Jazz 爵士樂(lè)
|
Music 音樂(lè)
|
Theater 劇院
|
Drawing 繪畫
|
Painting 繪畫
|
Drama 戲劇
|
Jazz 爵士樂(lè)
|
Music 音樂(lè)
|
Theater 劇院
|
Drawing 繪畫
|
Painting 繪畫
|
Photo 照相
|
Photography 攝影
|
Pottery 陶藝
|
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點(diǎn)評(píng)
4.7
綜合評(píng)分
短評(píng)
8
最新短評(píng) (8)
查看全部短評(píng)
學(xué)校位于華盛頓州斯波坎市,創(chuàng)建于1955年,是斯波坎的第一所IB課程體系院校。學(xué)校的使命是激勵(lì)學(xué)者、運(yùn)動(dòng)員和藝術(shù)家服務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)他人。
學(xué)校優(yōu)勢(shì):?
1. 擁有占地120英畝的超大校園,具體設(shè)施有埃羅爾施密特運(yùn)動(dòng)中心、網(wǎng)球場(chǎng)、足球場(chǎng)、棒球場(chǎng)、劇院和藝術(shù)中心、藝術(shù)樓等等,還有一條河,學(xué)生可以在上面劃獨(dú)木舟、槳板沖浪、皮劃艇、紙板賽艇等活動(dòng);
?
2. 學(xué)校的藝術(shù)學(xué)生因其創(chuàng)造力和技能在區(qū)域比賽和展覽中獲得榮譽(yù),并進(jìn)入全國(guó)著名的藝術(shù)項(xiàng)目;
3. 全球?qū)W術(shù)卓越獎(jiǎng)學(xué)金:這是一項(xiàng)針對(duì)新國(guó)際學(xué)生(F1簽證)申請(qǐng)人的4,000美元獎(jiǎng)學(xué)金,基于申請(qǐng)人的入學(xué)平均成績(jī)、考試成績(jī)和個(gè)人資料,還為獲獎(jiǎng)學(xué)生提供證書;
4. 大學(xué)旅行:九年級(jí)學(xué)生可對(duì)華盛頓東部的一所私立大學(xué)進(jìn)行為期一天的訪問(wèn);10年級(jí)學(xué)生花三天時(shí)間探索俄勒岡州的各種學(xué)校;11年級(jí)學(xué)生可選擇為期一周旅行,參觀加州或東海岸大學(xué);
5. 大學(xué)畢業(yè)走向還是不錯(cuò)的,近幾年學(xué)生畢業(yè)有3名入讀斯坦福、2名入讀圣母大學(xué)、2名入讀哥大、13名入讀華盛頓大學(xué)、4名入讀紐大等。
學(xué)校優(yōu)勢(shì):?
1. 擁有占地120英畝的超大校園,具體設(shè)施有埃羅爾施密特運(yùn)動(dòng)中心、網(wǎng)球場(chǎng)、足球場(chǎng)、棒球場(chǎng)、劇院和藝術(shù)中心、藝術(shù)樓等等,還有一條河,學(xué)生可以在上面劃獨(dú)木舟、槳板沖浪、皮劃艇、紙板賽艇等活動(dòng);
?
2. 學(xué)校的藝術(shù)學(xué)生因其創(chuàng)造力和技能在區(qū)域比賽和展覽中獲得榮譽(yù),并進(jìn)入全國(guó)著名的藝術(shù)項(xiàng)目;
3. 全球?qū)W術(shù)卓越獎(jiǎng)學(xué)金:這是一項(xiàng)針對(duì)新國(guó)際學(xué)生(F1簽證)申請(qǐng)人的4,000美元獎(jiǎng)學(xué)金,基于申請(qǐng)人的入學(xué)平均成績(jī)、考試成績(jī)和個(gè)人資料,還為獲獎(jiǎng)學(xué)生提供證書;
4. 大學(xué)旅行:九年級(jí)學(xué)生可對(duì)華盛頓東部的一所私立大學(xué)進(jìn)行為期一天的訪問(wèn);10年級(jí)學(xué)生花三天時(shí)間探索俄勒岡州的各種學(xué)校;11年級(jí)學(xué)生可選擇為期一周旅行,參觀加州或東海岸大學(xué);
5. 大學(xué)畢業(yè)走向還是不錯(cuò)的,近幾年學(xué)生畢業(yè)有3名入讀斯坦福、2名入讀圣母大學(xué)、2名入讀哥大、13名入讀華盛頓大學(xué)、4名入讀紐大等。
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1.斯波坎市是華盛頓州第二大城市,提供無(wú)數(shù)的水上體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,數(shù)不勝數(shù)高爾夫球場(chǎng),和5個(gè)主要的滑雪場(chǎng)地,美術(shù)館,世界級(jí)的博物館等
2.課程優(yōu)勢(shì):是斯波坎市唯一一所提供國(guó)際文憑榮譽(yù)課程(IB)的學(xué)校。學(xué)校采取AP/IB雙體系,美國(guó)只有師資力量非常強(qiáng)大的學(xué)校才有如此課程設(shè)置
3.學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì):SAT平均分1293/1600,ACT均分28/36。音樂(lè),戲劇和視覺(jué)藝術(shù)是由專業(yè)的藝術(shù)家講課
4.課外活動(dòng):體育項(xiàng)目豐富,此外圣喬治中學(xué)曾在華盛頓州B級(jí)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中獲得四次冠軍,在過(guò)去的15年里該校男子和女子籃球隊(duì)參加了十次洲際杯冠軍賽
5.學(xué)校設(shè)施 :有圖書館、29000英尺的足球場(chǎng)、能夠容納800名觀眾的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、健身房、網(wǎng)球場(chǎng)、棒球場(chǎng)、學(xué)生中心、教學(xué)大樓等
6.特色:一些俱樂(lè)部和活動(dòng)獲得了州或國(guó)家榮譽(yù)。比如參加FIRST比賽技術(shù)挑戰(zhàn)賽和第一屆機(jī)器人大賽,學(xué)校的1595隊(duì)最近為世界贏得了四次競(jìng)標(biāo)錦標(biāo)賽(2017年贏得分區(qū))
2.課程優(yōu)勢(shì):是斯波坎市唯一一所提供國(guó)際文憑榮譽(yù)課程(IB)的學(xué)校。學(xué)校采取AP/IB雙體系,美國(guó)只有師資力量非常強(qiáng)大的學(xué)校才有如此課程設(shè)置
3.學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì):SAT平均分1293/1600,ACT均分28/36。音樂(lè),戲劇和視覺(jué)藝術(shù)是由專業(yè)的藝術(shù)家講課
4.課外活動(dòng):體育項(xiàng)目豐富,此外圣喬治中學(xué)曾在華盛頓州B級(jí)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中獲得四次冠軍,在過(guò)去的15年里該校男子和女子籃球隊(duì)參加了十次洲際杯冠軍賽
5.學(xué)校設(shè)施 :有圖書館、29000英尺的足球場(chǎng)、能夠容納800名觀眾的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、健身房、網(wǎng)球場(chǎng)、棒球場(chǎng)、學(xué)生中心、教學(xué)大樓等
6.特色:一些俱樂(lè)部和活動(dòng)獲得了州或國(guó)家榮譽(yù)。比如參加FIRST比賽技術(shù)挑戰(zhàn)賽和第一屆機(jī)器人大賽,學(xué)校的1595隊(duì)最近為世界贏得了四次競(jìng)標(biāo)錦標(biāo)賽(2017年贏得分區(qū))
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基本信息
申請(qǐng)信息
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問(wèn)答
46個(gè)
問(wèn)題和回答
問(wèn)題
8個(gè)
回答
38個(gè)
最佳回答
2個(gè)
最新問(wèn)題
請(qǐng)問(wèn)在Spokane的WA-Saint George's School校區(qū)安全度高嗎?
1個(gè)回答
提問(wèn)于2019-03-16 20:33:27
你好!我兒子申請(qǐng)9年級(jí),已經(jīng)收到CT-The Master's School \NJ-Donovan Catholic High School \MA-Archbishop Williams High School \MA-Matignon High School \WA-Saint George's School 五所學(xué)校的錄取信。我兒子在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)很普通,他英語(yǔ)口語(yǔ)還不錯(cuò)。他喜歡足球,中學(xué)是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。他性格比較開朗,喜歡與人交流。你看他這種情況選哪個(gè)學(xué)校比較好呢?
2個(gè)回答
提問(wèn)于2019-03-15 19:18:13
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附近城市
周邊環(huán)境 (Spokane, WA)
安全 | 犯罪率
這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)讓您了解學(xué)校所在區(qū)域有多安全。這是2024年最新的數(shù)據(jù)。
犯罪總數(shù)
與美國(guó)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)比較
6,408
每10萬(wàn)人
非常高
比全美平均水平高176%
安全程度
與美國(guó)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)比較(越高越好)
不安全
Spokane的犯罪率比全國(guó)平均水平低5%
成為受害者的幾率
與美國(guó)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)比較
1/16
非常高
比全美平均水平高176%
便利設(shè)施
城市的步行指數(shù)、公共交通指數(shù)和自行車指數(shù)是基于該城市多個(gè)地址的加權(quán)平均分?jǐn)?shù)。
步行指數(shù)?
2/100
依賴汽車
大多數(shù)日?;顒?dòng)需要汽車。
步行指數(shù)根據(jù)到附近地點(diǎn)的距離和行人友好度來(lái)衡量任何地址的可步行性
自行車指數(shù)?
17/100
部分適合騎行
有一些自行車基礎(chǔ)設(shè)施,但可能不適合所有騎行者。
自行車指數(shù)根據(jù)自行車道和小徑、丘陵、道路連通性和目的地來(lái)衡量一個(gè)地區(qū)是否適合騎自行車。
天氣和人口
學(xué)校所在地的天氣和人口信息,可以讓您全面了解孩子將身處的環(huán)境。
天氣
這是實(shí)時(shí)信息
Spokane
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°C
種族構(gòu)成
學(xué)校所在州與全美種族和民族人口分布的比較。
Washington
美國(guó)
63.84%
3.84%
1.18%
9.38%
0.81%
13.75%
6.63%
0.56%
白人
黑人
美洲原住民
亞裔
太平洋島民
拉丁裔和西班牙裔
多種族
其他
57.28%
11.93%
0.67%
5.86%
0.19%
19.52%
4.05%
0.51%
FindingSchool的數(shù)據(jù)來(lái)源于熱心用戶,學(xué)校官方,特邀顧問(wèn)和美國(guó)公共數(shù)據(jù)(社區(qū)安全,便利設(shè)施,天氣和人口等)。