[學術方面] 9年級課業(yè)負擔不重，理科相對國內(nèi)簡單，尤其是數(shù)學，所以孩子和老師溝通、做了相關測試，可以跳級；任何問題都可以隨時和老師溝通，效率很高。 [生活方面] 很滿意。校園外部有年頭了，但內(nèi)部硬件非常好，細節(jié)毫不馬虎，能看出學校財政很充裕，但又沒有一絲浮夸，這也體現(xiàn)出學校的底蘊。不愧是近百年的寄宿學校，對寄宿學生（包括國際學生）和家長關心的各種問題都考慮的非常周到，對每個學生的關注度很高，ADVISOR非常好，有問必答、有求必應，孩子有什么進步更會主動和家長聯(lián)系。甚至招生面試的老師都會一直跟進關注孩子，并且經(jīng)常和家長溝通反饋孩子的情況（招生主管和ADVISOR都有微信）。宿舍管理很嚴格細致，但更多的是靠整體氛圍帶動的，一個細節(jié)就是：這里其它同學基本都不把手機帶在身邊，所以孩子也自然而然地放下了手機。節(jié)假日（包括疫情期間的圣誕節(jié)）一般會被同學邀請去家里，即使沒有人邀請（還沒遇到過），老師也會邀請到自己家里。學校安排JFK機場接送。 [溝通方面] 學校對學生的學習、生活安排的非常周到和充實，雖然也會感到有種族、文化的小圈子，但各種豐富的活動，會給你提供和其它圈子融合的交集——這一點，非常像美國社會的實際現(xiàn)狀：自己種族文化的圈子是你的港灣，依靠這個港灣，只要你積極參與各種活動，就可以和其它文化的圈子去交融。學?；锸持幸?guī)中矩，常常會嘗試東亞餐來照顧國際生，但感覺絕大多數(shù)“嘗試”都不大成功。 [申請方面] 顧問協(xié)助申請。面試時負責面試的老師非常NICE、有趣，孩子當時就決定去SAS了（3.15也放棄了其它2個排名更靠前的學校，事實證明這個選擇是對的）。3.15之后，面試老師特地邀請孩子又視頻了一次，孩子發(fā)現(xiàn)，老師對自己文書中體現(xiàn)的個人興趣、愛好、特點如數(shù)家珍，真的是把每一個申請者都當成一個獨立的個體認真對待的。就學后，面試老師仍然持續(xù)和家長溝通孩子的一些成長、閃光點。面試建議：感覺SAS的面試老師一直在努力發(fā)掘孩子的個性、特點、愛好，也會努力讓你放松，所以嘗試展現(xiàn)自己就好。

[學術方面] 學校不設置AP，IB課程，但是提供Advanced Study(AS)高級研究課程。課程難度和AP是類似的。學校注重學術，有3名住校的升學顧問指導學生。學校師生比例1:3， 提供1對1 的標化輔導。學校升入前50大學的幾率是平均水平的兩倍。2016-2020年有2名哈佛錄取，5名耶魯錄取，7名普林斯頓錄取，2名斯坦福錄取。