Admission Office
admission@stgeorges.edu
概覽
如何解讀綜合
A
升學
A
學術
A+
課外活動與社團
A
社區(qū)
A-
點評
A
國際學生管理
A-
圣喬治學校由約翰·拜倫·迪曼牧師于1896年創(chuàng)立,最初是一所圣公會寄宿學校。如今,圣喬治學校堅定地屹立于21世紀,擁有最先進的學術和運動設施,并且擁有創(chuàng)新的課程,旨在培養(yǎng)學生成為世界最需要的有思想、有同情心的領導者和實干家。
我們的學校社區(qū)由來自美國和世界各地不同傳統(tǒng)和背景的成員組成,為學生提供了深化他們智力好奇心和發(fā)展其獨特才能的機會——無論是在實驗室中進行DNA測序,在藝術中心作曲,在運動場上進球,在Geronimo號上利用星光導航,還是在洛杉磯和華盛頓特區(qū)等地的獨特學習項目中進行校外學習,圣喬治學校繼續(xù)通過招收多元化、學術上有才華且全面發(fā)展的學生群體來履行其使命,并由致力于創(chuàng)造支持性和包容性環(huán)境的教育者引導。忠于我們的圣公會傳統(tǒng),我們歡迎所有信仰的學生、教職員工加入這個以核心價值觀為指導的社區(qū):尊重每個人、個人誠信和為他人服務。
我們的學校社區(qū)由來自美國和世界各地不同傳統(tǒng)和背景的成員組成,為學生提供了深化他們智力好奇心和發(fā)展其獨特才能的機會——無論是在實驗室中進行DNA測序,在藝術中心作曲,在運動場上進球,在Geronimo號上利用星光導航,還是在洛杉磯和華盛頓特區(qū)等地的獨特學習項目中進行校外學習,圣喬治學校繼續(xù)通過招收多元化、學術上有才華且全面發(fā)展的學生群體來履行其使命,并由致力于創(chuàng)造支持性和包容性環(huán)境的教育者引導。忠于我們的圣公會傳統(tǒng),我們歡迎所有信仰的學生、教職員工加入這個以核心價值觀為指導的社區(qū):尊重每個人、個人誠信和為他人服務。
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數(shù)據(jù)
平均
當前學校
學費
$77,950
入學人數(shù)
390
國際學生
15%
高級學位教師
81%
師生比例
1:7
捐贈基金
$250 百萬
SAT平均分
1400
ACT平均分
31
班級規(guī)模
10
寄宿率
81
升學
大學升學數(shù)據(jù)
(2021-2024)排名 | 大學/學院 | 學生人數(shù) |
---|---|---|
綜合 1 | 普林斯頓大學 Princeton University | 1 |
綜合 2 | 哥倫比亞大學 Columbia University | 4 |
綜合 2 | 哈佛大學 Harvard College | 3 |
綜合 2 | 麻省理工大學 Massachusetts Institute of Technology | 2 |
綜合 5 | 耶魯大學 Yale University | 2 |
綜合 6 | 斯坦福大學 Stanford University | 1 |
綜合 6 | 芝加哥大學 University of Chicago | 2 |
綜合 8 | 賓夕法尼亞大學 University of Pennsylvania | 2 |
綜合 9 | 杜克大學 Duke University | 2 |
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中國畢業(yè)生去向
(2023)排名 | 大學/學院 | 學生人數(shù) |
---|---|---|
綜合 2 | 哥倫比亞大學 Columbia University | 1 |
綜合 14 | 圣路易斯華盛頓大學 Washington University in St. Louis | 2 |
綜合 17 | 康奈爾大學 Cornell University | 1 |
綜合 22 | 加州大學伯克利分校 University of California: Berkeley | 1 |
中國招生
TOEFL成績
SSAT成績
FS用戶
申請案例
學術
AP分數(shù)
(2023-2024)參加AP考試的學生人數(shù)
100
參加考試次數(shù)
200
分數(shù) 5
分數(shù) 4
分數(shù) 3
其他分數(shù)
AP同等或更難課程
(42)
Classical Studies
|
Spanish V
|
Spanish VI
|
Statistics
|
AB Calculus
|
BC Calculus
|
Classical Studies
|
Spanish V
|
Spanish VI
|
Statistics
|
AB Calculus
|
BC Calculus
|
Multivariable Calculus
|
Differential Equations
|
Linear Algebra
|
Computer Programming
|
Biology
|
Chemistry
|
Physics
|
Environmental Science
|
Advanced Research in Marine Biology
|
Drawing and 2D Design
|
3D Design
|
Music Theory
|
American Literature
|
Global Studies
|
Maritime Literature - Moby Dick
|
Prize winning Literature
|
Reading and writing Poetry
|
Visions and Revisions
|
Freedom
|
Decisions and Ethics
|
Narratives of Incarceration
|
Evil and Justice
|
Social Entrepreneurship
|
Economics
|
20th Century Europe
|
Renaissance Studies
|
American Gov't
|
American History
|
Chinese V
|
French V
|
French VI
|
Latin IV
|
Latin V
|
Classical Studies
|
Spanish V
|
Spanish VI
|
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運動
(16)
Baseball 棒球
|
Basketball 籃球
|
Cross Country 耐力跑
|
Diving 跳水
|
Field Hockey 曲棍球
|
American Football 美式橄欖球
|
Baseball 棒球
|
Basketball 籃球
|
Cross Country 耐力跑
|
Diving 跳水
|
Field Hockey 曲棍球
|
American Football 美式橄欖球
|
Golf 高爾夫球
|
Ice Hockey 冰球
|
Lacrosse 長曲棍球
|
Sailing 航行
|
Soccer 足球
|
Squash 壁球
|
Swimming 游泳
|
Tennis 網(wǎng)球
|
Track and Field 田徑
|
Volleyball 排球
|
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課外活動與社團
(47)
Amnesty International
|
Art Club
|
Astronomy Club
|
Backgammon Club
|
Baking Club
|
BBQ Club
|
Amnesty International
|
Art Club
|
Astronomy Club
|
Backgammon Club
|
Baking Club
|
BBQ Club
|
Book Club
|
Calligraphy Club
|
Card Playing Club
|
Cartoon Club
|
Chess Club
|
Civics Club
|
Coding Club
|
Community Outreach
|
Creative Writing Club
|
Dragon Yoga
|
Entertainment Club
|
Finance Club
|
Hesed Club
|
Hilltoppers
|
Hip Hop Club
|
Hydroponics Club
|
Insight
|
Latinos Unidos
|
Math Club
|
Mentoring Club
|
Model UN
|
Movie Club
|
Painting for a Purpose
|
Pitch Perfect Club
|
Poetry Club
|
Rec Sports Club
|
“Rick and Morty” Club
|
Science Club
|
SG Spectrum Alliance
|
Ski Club
|
Snapdragons
|
Spanish Club
|
Surf Club
|
Sustainability Club
|
“The Bachelor” Club
|
Ukelele Club
|
Universal Promise
|
Video Production Club
|
Women in Leadership
|
Young Democrats
|
Young Republicans
|
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藝術
(10)
Music 音樂
|
Music Technology 音樂技術
|
Songwriting 作詞
|
Theater 劇院
|
Vocal 聲樂
|
3D Design 3D設計
|
Music 音樂
|
Music Technology 音樂技術
|
Songwriting 作詞
|
Theater 劇院
|
Vocal 聲樂
|
3D Design 3D設計
|
Drawing 繪畫
|
Painting 繪畫
|
Photography 攝影
|
Printmaking 打印制作
|
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視頻 (1)
線上拜訪圣喬治
2024-07-11
觀看85次
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點評
4.8
綜合評分
短評
33
長評
2
特邀學術點評

尚學明德-李雅娟老師
12/15/2020
### 整體情況:
- 學校沒有AP課程,但是其高級Advanced的課程,和AP難度接近,很多中國學生上完高級課程也會去考AP
- 2020年度學校將9年級的歷史和英語合并為人文課,綜合學習文學、歷史、政治、經(jīng)濟、文化等方面的內(nèi)容,對中國學生來說挑戰(zhàn)比較大
### 學術優(yōu)勢/特色:
- Geronimo/Marine Science 杰西尼莫/海洋科學項目: 杰羅尼莫是學校的一艘船的名字,也是近海海洋科學項目。有興趣的學生可申請秋季、冬季、春季或夏季四次旅行中的一次。每次出海一般都帶著科考 的任務
- Connected Learning 交互學習: 不同領域的跨學科課程,例如藝術和科學相結合的工程原理,鍛煉學生的跨學科思維
### 尚學明德學生反饋:
- 11年級英語和歷史綜合的美國研究課程非常值得選,特別鍛煉學生的跨學科思維和能力
- 海洋生物學非常有意思,因為和海洋科學項目結合在一起,不僅僅是在學校里學書本上的知識,還會有很多實地考察和實驗
- 學校沒有AP課程,但是其高級Advanced的課程,和AP難度接近,很多中國學生上完高級課程也會去考AP
- 2020年度學校將9年級的歷史和英語合并為人文課,綜合學習文學、歷史、政治、經(jīng)濟、文化等方面的內(nèi)容,對中國學生來說挑戰(zhàn)比較大
### 學術優(yōu)勢/特色:
- Geronimo/Marine Science 杰西尼莫/海洋科學項目: 杰羅尼莫是學校的一艘船的名字,也是近海海洋科學項目。有興趣的學生可申請秋季、冬季、春季或夏季四次旅行中的一次。每次出海一般都帶著科考 的任務
- Connected Learning 交互學習: 不同領域的跨學科課程,例如藝術和科學相結合的工程原理,鍛煉學生的跨學科思維
### 尚學明德學生反饋:
- 11年級英語和歷史綜合的美國研究課程非常值得選,特別鍛煉學生的跨學科思維和能力
- 海洋生物學非常有意思,因為和海洋科學項目結合在一起,不僅僅是在學校里學書本上的知識,還會有很多實地考察和實驗
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最新短評 (33)
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“島”上的頂私,地處Newport這個曾經(jīng)歐洲貴族避暑度假的勝地,毗鄰大西洋的位置讓不少學生參與去海上沖浪。St.George課堂旨在實現(xiàn)變革,學術項目旨在幫助學生增進知識并掌握技能,支持每個學生的成長。將特定的學科知識與課程中強調(diào)的綜合思維能力相結合,St.George希望課堂豐富學生的生活,為他們提供豐富的經(jīng)驗,激發(fā)他們對終身學習的熱愛。學校特色項目之一就是遠航了。Geronimo是一門自1974年開設的體驗式海洋科學課程,這也是一艘22米長的帆船,可容納8個學生,3名船員。學校每年有7-9次遠航機會,每次遠航為期1到6周,Geronimo曾抵達過加勒比海、地中海國家/地區(qū)。在航行中,學生船員將學習并掌握航海技能。他們還將培養(yǎng)領導能力和團隊合作能力,并逐步在Geronimo的運行中承擔更多的責任。很可惜每次去訪校船都在執(zhí)行任務,一直沒碰上。針對新生,學校開設了ACES!項目,是為期6周的課程,幫助新生適應學術和校園。
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圣喬治學校成立于1896年,羅德島頂尖美高,是一所有圣公會傳統(tǒng)的私立學校。2019年畢業(yè)班中的160名學生,收到了142所世界各地的大學的773封錄取信,其中有21封來自美國常青藤聯(lián)盟大學,因此這所名校也被譽為“藤校搖籃”。
校園是哥特式建筑,由于學校位置在海邊,自1974年以來,學校就有了獨特出色Geronimo海上航行項目,為期4-6周,學生會乘船從羅德島航行到巴哈馬。學校提供嚴格的大學預科課程,校風嚴謹,對學生要求嚴格,校園實行小班圓桌制授課,鼓勵課堂討論。
這所學校的課程與其他中學不同,不是依據(jù)年級和年齡設置的,而是由院長依據(jù)學術上的熟練程度制定的。讓每個學生自己確定下個學年和接下來幾個學年的目標,讓學生學會選擇,提早發(fā)現(xiàn)并探索自身的特長。從6年級開始,每個學生都有一個專門負責學術進度的導師,以督促學生們的學習。
一手信息:剛訪校結束,今年共有5-6個名額給中國學生,包括臺灣香港。
校園是哥特式建筑,由于學校位置在海邊,自1974年以來,學校就有了獨特出色Geronimo海上航行項目,為期4-6周,學生會乘船從羅德島航行到巴哈馬。學校提供嚴格的大學預科課程,校風嚴謹,對學生要求嚴格,校園實行小班圓桌制授課,鼓勵課堂討論。
這所學校的課程與其他中學不同,不是依據(jù)年級和年齡設置的,而是由院長依據(jù)學術上的熟練程度制定的。讓每個學生自己確定下個學年和接下來幾個學年的目標,讓學生學會選擇,提早發(fā)現(xiàn)并探索自身的特長。從6年級開始,每個學生都有一個專門負責學術進度的導師,以督促學生們的學習。
一手信息:剛訪校結束,今年共有5-6個名額給中國學生,包括臺灣香港。
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最新長評 (2)

敏思躍動 · 曾敏敏老師
03/25/2021
綜合
5.0 / 5
教學
5.0 / 5
校園
5.0 / 5
起居
4.0 / 5
文體
5.0 / 5
交通
5.0 / 5
[學術方面]
St. George’s School課程設置豐富,每周授課六天,周一至周六。提供嚴格的大學預科課程,對學生要求嚴格,采用小班圓桌制授課方式,鼓勵積極對話和辯論,課堂討論非?;钴S。因為班級規(guī)模很小。他們總是可以得到額外的幫助,大學咨詢辦公室在幫助高年級學生尋找大學方面做得很好,中國學生走向為美本前30。
[生活方面]
學校的dress code十分友好,給愛搭配的女生足夠自由,不過這只針對女生,男生有襯衫領帶的硬性要求,但是可以不穿西服外套。學校每個月會給家長發(fā)郵件,告知學生情況。全校覆蓋網(wǎng)絡,晚上12點斷網(wǎng),學校要求學生配備電腦。另外學校會有專門的大巴可以接送學生去Boston機場。
[申請方面]
就錄取來看,每年錄取中國學生的數(shù)量大概在5個左右,錄取難度較大。學校喜歡自信并勇于表達自己的學生。
[課外活動和社團]
學校的航海項目很出色,Geronimo是為期4-6周的海上航行項目,此行從羅德島在亞速爾群島和西班牙,意大利和希臘通過地中海,回到加那利群島和波多黎各,最后美國東海岸,在這個過程中課堂理論與實踐相結合,也增強了團隊的凝聚力及師生關系,極大的提升了學生的領導能力和團隊協(xié)作的能力。
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匿名用戶
01/30/2016
綜合
5.0 / 5
教學
5.0 / 5
校園
5.0 / 5
起居
4.5 / 5
文體
4.0 / 5
交通
4.5 / 5
[學術方面]
我最喜歡學校的氛圍,非常親切,家庭式的環(huán)境。
課業(yè)挑戰(zhàn)性很大,尤其是11年級開始壓力很大。畢業(yè)要求英語4年,歷史4年,數(shù)學4年,科學3年,如果英語是你的第二語言就可以選擇不用上外語課。
老師的整體水平很高,一般最好的老師都是教授最高難度課程的。
[生活方面]
學?;锸骋话?,但是會經(jīng)常做亞洲餐,附近也有很多其他中餐館可以叫外賣。
長假期的安排是靠自己想辦法的。
學校會定期給家長發(fā)郵件,一般每個月3,4次。
上網(wǎng)是全校范圍內(nèi)都可以接收到的,晚上12點斷網(wǎng),學校要求蘋果電腦或聯(lián)想電腦。
學校有專門的大巴可以接送Boston機場,距離大約1個半小時。
[申請方面]
中國學生17個左右,同學之間非常融洽。
2015年9月中國畢業(yè)生分別去了康納爾大學Cornell,喬治城大學Georgetown和紐約大學NYU.
我認為我當年能被錄取是因為性格比較開朗吧,現(xiàn)在看我的選擇是非常正確的!
[課外活動和社團]
學校的壁球很強,我去年也是一員,但是因為整體水平太強所以打不到好的排名,所以今年打算去打冰球了。
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聯(lián)系 圣喬治學校
招生官
問答
772個
問題和回答
問題
124個
回答
648個
最佳回答
13個
最佳貢獻用戶
最新問題
九升十女娃,目前美高就讀一個多學期,性格偏內(nèi)向安靜,有樂器寫作特長,喜歡visual arts, video production, 未來想從事steam專業(yè)。目前有拿到Santa Catalina, Westover, SMS(北卡) 這三個女校Offer, 還拿到一點獎學金。被emma willard, miss porters, George, Taft, Blair, Pennington, St. George, Millbrook waitlist (主要原因是每所學校都申請了資助)。請問選擇補錄沖排名高一點的混校是不是希望不大?還是在這三所女校里面選一所?這三所女校哪所學術比較強,升學更好?謝謝老師。
6個回答
提問于2025-03-14 22:38:19
老師們好,男生,國內(nèi)雙語學校,9申10,目前收到了Culver Academies的offer,還收到了霍奇思、圣安德魯(特拉華)、羅德島圣喬治的waitlist,不知道后續(xù)轉正機會還大不大?謝謝。
6個回答
提問于2025-03-14 09:22:25
申請案例
33個
申請案例
2018年到2025年
最佳申請顧問
最佳顧問機構能夠幫助您提高申請質(zhì)量,從而以極高的成功率吸引學校。
最新案例
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J同學學術優(yōu)異,熱愛體育運動,積極參加領導力相關活動,熱愛公益 | |||||||||
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男 | 2024 | 9升9 | 北京 | 國際學校 | Offer | 100-110 | 95%以上 |
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申請經(jīng)歷 |
J同學熱愛足球以及高爾夫球,展現(xiàn)出比較出色的領導能力,成績有進步的趨勢,成立了在校捐贈足球器材的社區(qū)感染力項目,并且也領導在校的學院組成為學年校季冠軍。J同學也曾在泰國參與足球比賽,體育上也累積了高爾夫球的視頻以及數(shù)據(jù)供學校教練參考。J同學非常積極,而且是非常有目標的學生,成熟并且上進。 | 查看全部 | ||||||||
女 | 2024 | 9升9 | 杭州 | 美高 | 就讀 | 110-120 | 更新中 |
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|
男 | 2024 | 9升9 | 深圳 | 公立 | 就讀 | 100-110 | 95%以上 |
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附近城市
周邊環(huán)境 (Middletown, RI)
安全 | 犯罪率
這些統(tǒng)計數(shù)據(jù)讓您了解學校所在區(qū)域有多安全。這是2024年最新的數(shù)據(jù)。
犯罪總數(shù)
與美國統(tǒng)計數(shù)據(jù)比較
1,165
每10萬人
非常低
比全美平均水平低50%
安全程度
與美國統(tǒng)計數(shù)據(jù)比較(越高越好)
安全
Middletown的犯罪率比全國平均水平低65%
成為受害者的幾率
與美國統(tǒng)計數(shù)據(jù)比較
1/86
平均
比全美平均水平低50%
便利設施
城市的步行指數(shù)、公共交通指數(shù)和自行車指數(shù)是基于該城市多個地址的加權平均分數(shù)。
步行指數(shù)?
12/100
依賴汽車
大多數(shù)日?;顒有枰嚒?/span>
步行指數(shù)根據(jù)到附近地點的距離和行人友好度來衡量任何地址的可步行性
自行車指數(shù)?
31/100
部分適合騎行
有一些自行車基礎設施,但可能不適合所有騎行者。
自行車指數(shù)根據(jù)自行車道和小徑、丘陵、道路連通性和目的地來衡量一個地區(qū)是否適合騎自行車。
天氣和人口
學校所在地的天氣和人口信息,可以讓您全面了解孩子將身處的環(huán)境。
天氣
這是實時信息
Middletown
Loading...
°C
種族構成
學校所在州與全美種族和民族人口分布的比較。
Rhode Island
美國
68.71%
5.05%
0.32%
3.50%
0.03%
16.59%
4.76%
1.04%
白人
黑人
美洲原住民
亞裔
太平洋島民
拉丁裔和西班牙裔
多種族
其他
57.28%
11.93%
0.67%
5.86%
0.19%
19.52%
4.05%
0.51%
虛擬訪校
網(wǎng)上參觀校園 (由
提供).

FindingSchool的數(shù)據(jù)來源于熱心用戶,學校官方,特邀顧問和美國公共數(shù)據(jù)(社區(qū)安全,便利設施,天氣和人口等)。
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