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圣約瑟夫高中是一所大學(xué)預(yù)備學(xué)校，致力于構(gòu)建支持性的環(huán)境,從而追求天主教教育和學(xué)術(shù)成就，尊重所有學(xué)生的自尊，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、服務(wù)和終身學(xué)習(xí)。我們想要激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力、服務(wù)和終身學(xué)習(xí)在我們每一個(gè)學(xué)生。圣約瑟有志于形成“基于福音，講良心與決策相結(jié)合”的氛圍。我們相信每一個(gè)學(xué)生都被賦予了獨(dú)特的能力、需求和興趣，做好準(zhǔn)備，向成為有能力、獨(dú)立的思想家而做準(zhǔn)備。學(xué)校和教職工提倡構(gòu)建具有挑戰(zhàn)的課內(nèi)和課外活動(dòng)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生達(dá)到學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的成就和成長。
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整體感受：在學(xué)術(shù)上是一所很好的學(xué)校。因?yàn)樗麤]有太多體育活動(dòng)和精神培養(yǎng)，所以可能不一定是你人生中最好的四年。過路學(xué)生的言辭都是比較消極的，學(xué)術(shù)上太難了所以學(xué)生只能刻苦學(xué)校周末都沒有什么額外活動(dòng)。
整體感受：學(xué)習(xí)環(huán)境不錯(cuò)。我覺得要去到我想去的地方的話這里的學(xué)習(xí)環(huán)境完全夠了。但是從社交方面講，學(xué)校的學(xué)生膚色種族和團(tuán)結(jié)是有一些問題的。學(xué)生并不真正愛圣約瑟夫中學(xué)。學(xué)生來學(xué)校就讀一般都是因?yàn)榕笥岩瞾磉@里，或者他們的父母這么要求，而并不是因?yàn)檫@是最好的一所學(xué)校。他雖然不是那么好的一所學(xué)校，但是可以帶給你成功的機(jī)會(huì)。對我來說，學(xué)校有兩面性，具體的和抽象的。具體的是指年級(jí)、測試、申請、推薦信、SAT/ACT等等。抽象的就是社交方面：當(dāng)結(jié)束時(shí)的哭泣，人體彩繪，處于對學(xué)校的熱愛而做一些瘋狂的事情，對吉祥物開一些瘋狂的玩笑，高年級(jí)也在老師允許的情況下打扮自己，這對任何面都是有好處的。不過學(xué)校有一個(gè)地方特別殘暴，就是行政管理層簡直令人窒息。老師打分有偏好和傾向性，一個(gè)學(xué)生的錯(cuò)誤或者其他學(xué)生的一個(gè)想法就可能會(huì)毀了整個(gè)活動(dòng)。
課外活動(dòng)：有各種社團(tuán)和活動(dòng)讓學(xué)生有非常多的選擇。
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