[學(xué)術(shù)方面] Thacher的學(xué)術(shù)要求比較嚴(yán)格，但給予學(xué)生的支持也比較多，有的老師就住在學(xué)校，有問題隨時(shí)可以問。學(xué)校的升學(xué)顧問有多年豐富的經(jīng)驗(yàn)且極其負(fù)責(zé)任，文書都幫忙修改到提交，家長(zhǎng)不用怎么操心。 [生活方面] 孩子很喜歡學(xué)校，疫情第一年有些孩子選擇上網(wǎng)課，他仍然堅(jiān)持在第三國(guó)隔離14天后去學(xué)校。學(xué)校的防疫措施做的比較好，專門買了檢測(cè)核酸的儀器。每個(gè)學(xué)年都會(huì)配一名Advisor照顧孩子們，有問題可以直接找這位老師。這幾年節(jié)假日學(xué)校都專門留了老師在學(xué)校陪不能回去的孩子，還精心安排一些活動(dòng)，做為家長(zhǎng)比較安心。學(xué)校距離洛杉磯機(jī)場(chǎng)1.5-2小時(shí)車程，可以提前預(yù)約學(xué)校的車接送機(jī)。 [溝通方面] 滿意。在每學(xué)期開始Advisor會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，溝通孩子的近況，詢問家長(zhǎng)是否有問題，后續(xù)的聯(lián)系頻率看家長(zhǎng)，基本上家長(zhǎng)提出的共性問題學(xué)校都會(huì)比較重視，會(huì)認(rèn)真討論并積極反饋。Thacher是一個(gè)很有溫情的學(xué)校，老師和孩子們更像一個(gè)家庭的成員，因?yàn)槿瞬欢嗨院⒆釉诟鞣矫娑紩?huì)得到比較多的機(jī)會(huì)和鍛煉。沒有特別不滿意的地方。 [申請(qǐng)方面] 自己完成的，還比較順利。最好能提前訪問學(xué)校，深度了解學(xué)校并跟招生團(tuán)隊(duì)多溝通展示自己，另外因?yàn)門hacher的學(xué)術(shù)要求還是比較高，建議申請(qǐng)的孩子打好一定的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，尤其語(yǔ)言方面，這樣到校后可以游刃有余。

[學(xué)術(shù)方面] Thacher是一個(gè)嚴(yán)格的學(xué)術(shù)環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們的學(xué)生經(jīng)常說她的同學(xué)之間有一種合作精神，她的老師是如何容易接近的。她能參加很多活動(dòng)——體育、馬術(shù)，表演藝術(shù)、俱樂部等。近五年數(shù)據(jù)顯示，從Thacher畢業(yè)去YALE的孩子有9位，HARVARD有8位，DUKE有8位，芝加哥大學(xué)8位，Columbia有5位，賓大4位。 [生活方面] 離LA DOWNDOWN有1個(gè)小時(shí)的車程。在Thacher，教師的大門永遠(yuǎn)是敞開的。對(duì)于宿舍負(fù)責(zé)人和其他宿舍教員來說尤其如此，因?yàn)樗麄冏≡诟浇?，所有是宿舍社區(qū)的活躍分子。不管教師們是在幫助完成一項(xiàng)艱巨的學(xué)術(shù)任務(wù)，還是在家里舉辦一場(chǎng)集體聚餐，或者只是坐下來聊天，在學(xué)生和老師之間建立關(guān)系都是Thacher老師關(guān)注的。短假期可以去走讀學(xué)生家玩。從背包旅行到體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)術(shù)到課外活動(dòng)，周末活動(dòng)到宿舍生活，學(xué)生們相處都非常開心。 [申請(qǐng)方面] 整個(gè)校園氛圍非常友好，同學(xué)們相處也非常融洽。有些孩子真的很喜歡露營(yíng)，但即使是那些不喜歡露營(yíng)的孩子也會(huì)告訴我們，這些額外的一日游給他們留下了最美好的回憶和友誼。 [課外活動(dòng)和社團(tuán)] 9年級(jí)的學(xué)生到了學(xué)校都會(huì)認(rèn)領(lǐng)一匹馬，照顧馬。馬術(shù)課程雖然很緊張，但能讓新生們團(tuán)結(jié)起來。Thacher讓孩子們相信，自己能照顧好這些2000磅重的野獸，而他們?cè)趯W(xué)會(huì)騎和照顧它們的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了克服自己的恐懼和自我懷疑。另外，戶外活動(dòng)也是Thacher的亮點(diǎn)，整個(gè)學(xué)校每年進(jìn)行2-3次長(zhǎng)距離野營(yíng)旅行。