威斯多佛學(xué)校

[學(xué)術(shù)方面] 學(xué)校有AP學(xué)制的所有基本框架。我們?nèi)雽W(xué)一年來(lái)學(xué)術(shù)方面感受滿意，主要是兩點(diǎn)：1）學(xué)校對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行完整，嚴(yán)格。平時(shí)老師對(duì)學(xué)業(yè)的跟進(jìn)和管理非常到位。額外的是，我們?cè)?jīng)有兩個(gè)星期的因事請(qǐng)假，學(xué)校在離開(kāi)時(shí)和返校后的學(xué)術(shù)對(duì)接計(jì)劃非常嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真執(zhí)行。2）學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的能力和需求進(jìn)行靈活地調(diào)整和改進(jìn)。目前學(xué)校正在圍繞全人教育的目標(biāo)，積極地開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)的拓展計(jì)劃。比如升級(jí)原有的WISE項(xiàng)目，引入牛津?qū)W習(xí)小組輔導(dǎo)模式，對(duì)接優(yōu)秀的大學(xué)資源開(kāi)展westover institute的拓展學(xué)術(shù)活動(dòng)。 [生活方面] 學(xué)校目前的最大優(yōu)勢(shì)是師生比非常高，對(duì)寄宿學(xué)生在學(xué)術(shù)上和生活上的關(guān)注及時(shí)到位。作為百年老校，學(xué)校的管理制度完善成熟，遇到事件的處理應(yīng)對(duì)都有章可循，井井有條。校園比較老舊，但是我們對(duì)設(shè)施設(shè)備的更新還滿意，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)特別大的問(wèn)題，反而覺(jué)得溫馨典雅。學(xué)校占地很大，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地足夠，但沒(méi)有校內(nèi)游泳池。 周末節(jié)假日學(xué)校活動(dòng)安排非常豐富，一般每周末都有校際體育比賽和生活購(gòu)物選項(xiàng)，經(jīng)常有去周邊大城市的活動(dòng)選項(xiàng)。學(xué)校的地理位置是另外一大優(yōu)勢(shì)，離紐約大約1個(gè)多小時(shí)的車程，下到東北海岸線的鐵路系統(tǒng)非常方便。學(xué)校配備足夠用的校車，外出比賽，聯(lián)誼活動(dòng)和城市參觀都會(huì)安排校車接送，或者到車站機(jī)場(chǎng)的接送。 [溝通方面] 我們總體對(duì)這個(gè)學(xué)校非常滿意。學(xué)校有不同層次的溝通層次和體系，一般來(lái)說(shuō)就是學(xué)術(shù)找老師，生活找宿管，健康找health center。郵件溝通反饋非常及時(shí)，執(zhí)行力很強(qiáng)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層有專門對(duì)接家長(zhǎng)和校友的管理人員，每月發(fā)家校溝通的Bulletin和不定期的重要通知，社交媒體報(bào)道和實(shí)時(shí)學(xué)校生活的照片發(fā)布（只有在校人員可以看）。及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)和緊急事件合作應(yīng)對(duì)不是問(wèn)題。 [申請(qǐng)方面] 目前這個(gè)學(xué)校還是比較好申請(qǐng)的，對(duì)國(guó)際教育了解比較多的家庭可以自己申請(qǐng)。學(xué)校招生辦公室非常熱情，專業(yè)。想要了解學(xué)校情況，可以直接聯(lián)系招生辦公室，可以要求在線的參觀和學(xué)生大使連線。 [住家方面] 在這個(gè)學(xué)校，主要還是在校園的寄宿生活。每年春假，感恩節(jié)，暑假，圣誕節(jié)假期是必須離開(kāi)校園的，另外有幾個(gè)長(zhǎng)周末可以自行安排。學(xué)校要求家庭入學(xué)時(shí)指定在美監(jiān)護(hù)家庭，如果沒(méi)有，會(huì)推薦家庭自行找商業(yè)組織來(lái)負(fù)責(zé)短期離校的安排。