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初三女孩,考了小托福,成績840,準備12月份考托福,但是準備不充分,估計成績不會太理想,孩子課外活動比較好,自己出去讀書意愿強烈,適應(yīng)性好,獨立生活能力強,希望9升9.
請問:
1.是不是只能申請一般的走讀學(xué)校?聽說住寄宿家庭有很大的不確定,所以有點不放心。
2.是否準備一年語言到10年級,有好的成績再申請?還是目前先申請一個學(xué)校,到10年級適應(yīng)以后再轉(zhuǎn)學(xué)?哪種方式更好?

北京大寶媽 通過 網(wǎng)站 提問于2016-11-26 11:17:50
  • 最佳回答
    7edu-Dr. Jing 中級顧問
    1) 學(xué)校安排的寄宿家庭比較放心一些。
    2) 可以申請一下,有適合的就讀,沒有就明年再來。
  • 莊稼把式 中級顧問
    回答于11/26/2016
    沒有哪個更好的問題
  • 回答于11/26/2016
    今年申請一般的走讀學(xué)校吧
  • 回答于11/28/2016
    您好:目前的標化成績,如果孩子口語不錯,也可以申請到非常理想學(xué)校。建議9申9選擇美國學(xué)校會更多,可以讀一個完整的美國高中。美國很多學(xué)校不接收10年級申請。
  • CG 中級顧問
    回答于12/01/2016
    我們一直建議準備好了再出去,主要是看孩子實際英文能力如何,如果英文應(yīng)用能力足夠,全英文學(xué)習(xí)沒有問題,只是沒有時間準備托福和SSAT,建議今年申請9申9去一個走讀學(xué)校過度一年,10年級再轉(zhuǎn)到理想的寄宿學(xué)校;如果孩子英文能力不夠,建議再準備一年,明年10申10。
  • 回答于12/11/2016
    1、以現(xiàn)在孩子小托福的成績,9升9,申請寄宿率比較低的寄宿學(xué)校也是有可能的,熱門、競爭激烈的寄宿學(xué)校可能性就微乎其微了。孩子是否適應(yīng)寄宿家庭的生活,依我長達將近20年的從業(yè)經(jīng)歷來看,對美國的社區(qū)文化、家庭文化、宗教文化,對美國的法律、法規(guī)、校規(guī)有更多了解和認知,獨立思維、獨立行為,自我管理能力較強的孩子,適應(yīng)的概率更高一些,縱然有一些矛盾和沖突,也更容易解決一些。2、是9升9過去讀書之后再轉(zhuǎn)學(xué),還是9升10,方案沒有絕對的好與不好,取決于孩子和家長對不確定因素和事務(wù)的接受程度如何,如果不害怕不確定性,認可過程中的價值,對自己和孩子的變化力、適應(yīng)力、學(xué)習(xí)力比較自信的,選擇前者不是問題;如果害怕不確定,內(nèi)心里希望一步到位的,選擇后者會更合適一些.
  • Aki-Von 中級顧問
    回答于11/26/2016
    目前只有小托福,沒有SSAT,沒有維立克,申請優(yōu)質(zhì)寄宿學(xué)校希望是比較小的,因為面試機會就比較難爭取。如果孩子軟實力還不錯,口語表達,綜合素質(zhì)還不錯,優(yōu)質(zhì)走讀學(xué)校還是可以爭取面試機會的。至于住家質(zhì)量,很多時候跟學(xué)校質(zhì)量,社區(qū)有直接關(guān)系。最好能見見孩子,才能給到更加切實可行的建議……
  • @^@… 家長
    回答于11/27/2016
    主要看孩子的真正語言能力如何?語言能力強,可以申請優(yōu)質(zhì)走讀,語言能力不行,還不如在國內(nèi)好好加強語言,大學(xué)再出去。不過不管怎樣,沒有大托,小賽,維立克成績,申請寄宿基本無望了。
  • 回答于12/30/2016
    這個是一分為二來看的,還是要看主要矛盾,一個是咱在選學(xué)校,學(xué)校也在選咱們,只有雙方都對眼了才能成功,目前針對孩子的情況,可能同等條件下被錄取的寄宿和走讀相比的話,走讀學(xué)校的性價比可能更高一下 住家的匹配非常之關(guān)鍵,需要您提前把對住家的要求都列出來,越詳細越好,美國的學(xué)校都有一個寄宿家庭庫,很多都是校友的家庭,可選的范圍比價大,所以需要高度匹配住家,只要住家好,去了一個更好的走讀學(xué)校,比如爬藤率什么的都不錯,何樂而不為呢

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