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“是否要考托?!边@個問題本身比較好回答,只需要按照目標學校的要求走即可,這些很容易能查到,大家也都回答了,我不贅言;如果問題一旦確定為“要考托?!保聝壕蛠砹耍簩τ谛W畢業(yè)的孩子來說,我在他(她)們身上最常遇到的狀況是——首先是英語語言能力受限(除非自嬰兒期就浸泡在英文環(huán)境中),詞匯量首當其沖,不夠,緊接著(托福)閱讀、聽力和口語寫作表達全部受限,而這些全部都是無法“速成”的,無論是不是為了讓孩子有一個好分數、是否為了他(她)將來無論在任何年級到美國留學都能不面臨語言困難、更好地進行學術訓練,現(xiàn)在開始提前準備都是必要的。
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我們學校有一位從越南申請過來讀初中的女生,她考了托福,考了ISEE, 還有到學校面試的時候另一場考試,是無從準備的那種。學校要求這么做也是為了比較充分了解申請者的英語能力和學術潛能,以便作出正確的抉擇。