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孩子所在的學校是區(qū)屬重點，連續(xù)幾年蟬聯(lián)區(qū)中考第一，老師說開學后到中考報名前會有許多模考，如果成績不理想，會勸阻參加中考。而孩子呢，想有完整的初中，想?yún)⒓又锌肌Ｓ捎谇岸稳ッ涝L校請假二十天，準備標化又脫學了一段時間，現(xiàn)用假期在補課，但水準上巳有差距。他學標化的一些伙伴九下不準備回校上課了。
我的問題是:1.該支持孩子的想法嗎？2. 在赴美高之前該如何安排，學些什么？3.是不是學好九年級的數(shù)理化對美高有優(yōu)勢？
排序：
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最佳回答目前孩子的情況首先需要確定的就是9年級的成績單是否能開出這個是非常重要的，因為美國的學校是不允許出現(xiàn)gap year的，要是確定了成績單開出來沒問題，那再討論下一步的問題，就是是否支持孩子的想法，其實是否需要一個完整的初衷對于整個人生規(guī)劃來說真的沒有那么重要的，重要的是需要的主要矛盾是什么，是要去讀一個好的美高，還是為了出國而出國，因為說實話，美國的寄宿有300所學校，走讀有3000所可以發(fā)I20的學校，想去美國讀高中很簡單，沒有分數(shù)都可以去，但是這樣的學校肯定特別水了，所以好學校是有門檻的，標準化成績是一個敲門磚，占的比重可以占到一半以上，后邊就是文書和面試的準備，9下其實看情況，不一樣回學校上課了，因為下學期基本上都是刷題了，不會再學新的東西了，所以其實9下回學校沒有太大的意義，中國的學生剛?cè)ッ绹?，最短缺的就是美國文學和美國歷史，這兩個是短板，可以好好利用9下的時間把這些相關(guān)的課程補補，我每年都會請美國TOP10的頂級寄宿牛校的老師過來教授這些誒課程，比如去年我請來了Phillips的Duncan老師，采用美國最為流行的Harkness Table教學法，真實還原美國的課堂，對于我即將2016Fall入學的學生來說，是很大的幫助，相當時銜接課程，到時候孩子有這方面課程的需要也可以聯(lián)系我，希望有機會可以幫到孩子，加油！
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這位家長你好
1，完整的初中成績本身是9升9的必要條件，GPA很重要；不知道您和孩子的計劃是8升9還是9升9，這很關(guān)鍵。
2，您現(xiàn)在的升學規(guī)劃進行到那一步了，選校確定了么，標化成績?nèi)绾?，是否有活動安排和面試訓練?br /> 3，國內(nèi)的數(shù)理化學習了，出國后初期優(yōu)勢肯定是有的
希望能幫到您 -
公立學校申美高都會有這樣的糾結(jié)，最好的方式還是8年級就申請，因為9申9挺影響結(jié)果的
