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初一上學(xué)期
GPA：正常參加初中課程，維持較高的班級排名；
托福：周末參加托福培訓(xùn)班；
背景提升：對課外活動和興趣愛好進(jìn)行篩選，放棄不感興趣和對申請沒有價值的活動，轉(zhuǎn)而尋找符合興趣和申請價值的活動，培養(yǎng)學(xué)術(shù)興趣和軟實(shí)力；
初一 寒假
托福：寒假參加托?？记皯?yīng)試培訓(xùn)，2017年1-2月進(jìn)行一次托?？荚?，了解英語功底；
初一下學(xué)期
GPA：正常參加初中課程，維持較高的班級排名；
托福：視第一次托福成績，決定是否繼續(xù)參加周末的托福培訓(xùn)班；
背景提升：利用校內(nèi)外活動繼續(xù)強(qiáng)化個人學(xué)術(shù)興趣和軟實(shí)力；
初一暑假
托福：托福密集培訓(xùn)，然后參加托?？荚?，完成階段性托福分?jǐn)?shù)目標(biāo)；
背景提升：參加需要較長耗時的活動或者項目，提升申請競爭軟實(shí)力；
背景提升：參加美國游學(xué)、夏令營項目，或者拜訪學(xué)校，初步了解美國高中教育、文化氛圍和環(huán)境；
初二上學(xué)期
GPA：正常參加初中課程，維持高的GPA；
SSAT：周末參加SSAT培訓(xùn)班；
SSAT：根據(jù)SSAT的準(zhǔn)備情況，參加考試，了解SSAT水平；
背景提升：繼續(xù)參加相關(guān)活動和項目；
初二寒假
SSAT：參加SSAT應(yīng)試培訓(xùn)；
背景提升：了解高中summer Program的類型，初步篩選目標(biāo)項目;
背景提升：2月底前完成高中Summer Program的篩選和申請工作
初二下學(xué)期
托福：3月達(dá)成托福最終考試目標(biāo)；
GPA：正常參加初中課程，維持較高的GPA；
選校：開始討論選校思路，對選校指標(biāo)進(jìn)行排序，初步篩選一批目標(biāo)院校；
開始準(zhǔn)備申請文書素材；
初二暑假
背景提升：參加高中的Summer Program，順便參觀學(xué)校，和招生官面對面溝通；
面試：開始了解第三方面試，參加相應(yīng)面試培訓(xùn)；
文書：準(zhǔn)備申請文書素材，初步完成申請文書；
選校：繼續(xù)選校討論，根據(jù)背景和意愿，進(jìn)一步對學(xué)校進(jìn)行篩選；
背景提升：在以上工作都能完成的情況下，挑選有價值的課外活動參加。

今年趕不上，根據(jù)孩子的水平明年或者后年進(jìn)入美初年級還是來得及的，可以選7/8年級。
如果已經(jīng)決定直接申請美高的話現(xiàn)在有充足的時間，開始準(zhǔn)備托福和SSAT，爭取在七年級到八年級上的一年半之間把成績考夠。同時加強(qiáng)英語口語和表達(dá)能力，為面試做準(zhǔn)備。七年級找顧問準(zhǔn)備申請。

美初6,7,8都行

今年秋天六申七不是正好嗎?

5年級申請6，7，8都還是來得及的；目前的英語水平如何？原本的美初計劃是家長陪讀還是讀寄宿呢？

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