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在關(guān)于脫產(chǎn)還是不脫產(chǎn)這個(gè)問(wèn)題上,首先是要明確自己的目標(biāo)學(xué)校的基本要求,其次是要明確孩子英語(yǔ)的程度,把握其中的差距有多大,如果不大,通過(guò)自學(xué),或者借助一些網(wǎng)絡(luò)課程,再加上周末,也是可以達(dá)成目標(biāo)的。在我看來(lái),你不是糾結(jié)在脫產(chǎn)不脫產(chǎn)的問(wèn)題上,而是糾結(jié)在是否要放棄你認(rèn)為好的公立中學(xué),困擾在孩子選擇出國(guó)是不是值得上。如此,你需要先確定為什么你要送孩子出國(guó),你希望孩子從中獲得什么,放棄的東西是你真的能夠放棄的嗎?這些問(wèn)題不解決,脫產(chǎn)還是不脫產(chǎn)的問(wèn)題解決了,其他的問(wèn)題會(huì)接著來(lái)。
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從孩子的成長(zhǎng)角度不建議脫產(chǎn),也是很多美高學(xué)校不建議的,盡管你們會(huì)9升9估計(jì)。從功利的角度,脫產(chǎn)準(zhǔn)備標(biāo)化時(shí)間更長(zhǎng)效果從分?jǐn)?shù)看也許會(huì)更好,但是現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了靠標(biāo)化能進(jìn)很多寄宿制高中的年代了。
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盡量可以不脫產(chǎn)就不脫產(chǎn),本身國(guó)外教育是不提倡脫產(chǎn)去學(xué)語(yǔ)言的。不過(guò)對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),確實(shí)壓力是比較大的,所以家長(zhǎng)需要取舍,跟學(xué)校老師溝通,適當(dāng)減低本身課業(yè)壓力,畢竟短時(shí)間要出分還是很難的,如果基礎(chǔ)沒(méi)有在之前打的比較好的話(huà)。
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不需要放棄。但得考慮清楚,是要出國(guó)留學(xué)或是留在國(guó)內(nèi)。孩子精力有限,不可二者皆得!得有重點(diǎn)。