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如果孩子英文基礎(chǔ)不錯， 標(biāo)化成績也不錯， 建議七申八， 這樣可以選擇， 幾所八年級寄宿的不錯的學(xué)校。美國沒有·陪讀·簽證，走讀如果陪讀， 第一年一般用B1/B2沒有問題， 第二年如果還用B1/B2 會有比較大的風(fēng)險。所以如果打算長期陪讀，
需要用其他方式解決身份問題。

您好：7升7如果父母時間允許，建議申請走讀學(xué)校，我們很多家長都這樣做，陪讀2年，到高中時候選擇寄宿學(xué)?；蛘咦〖乃藜彝?。孩子畢竟太小了，父母的愛不是任何的愛所能替代的。

六七年級的小孩兒在生活自理方面，被中國家長照顧的非常好，直接到陌生環(huán)境去生活學(xué)習(xí)會遇到很多問題，即便是近到了寄宿制學(xué)校，在沒有寄宿學(xué)校經(jīng)驗的前提下，孩子到美國也會遇到很多問題。

另外一方面，美國的很多，技術(shù)高中已經(jīng)是中國孩子申請的重中之重，幾年下來，里面已經(jīng)各個年級，充滿了中國孩子的身影，六七年級的小孩子，來到這樣的一個環(huán)境，很容易就扎進(jìn)中國孩子的圈子里，在這個圈子里，是年齡最小的最容易受到年長的孩子，控制。大家都理解，在中國學(xué)習(xí)好不代表其他方面，所以如果遇到素質(zhì)不高的孩子，做孩子的頭兒，就會出現(xiàn)很多問題。

如果家長有時間和精力來美國陪讀，現(xiàn)在有一種方式，我們可以安排家長和孩子一同，住在美國家庭。這樣的好處是，中國家長，不用太擔(dān)心，身份的問題也不用大費周張的在美國租房子開始新的生活，因為那樣而遇到的問題遠(yuǎn)比一個孩子讀書的問題多的多。

通過一到兩個月的溝通，磨合，家長充分的信任，美國家長。就可以放心的讓孩子在這里學(xué)習(xí)生活了，自己回國忙自己的事情，美國的假期很多，孩子也可以回國，家長還可以在過來，這種模式比較穩(wěn)妥。

從我個人的經(jīng)驗上來看，真是信心滿滿得來美國陪讀的家長能支撐下來的也很少，首先遇到很多，不理解的文化問題，還有生活瑣事，還要面對一個孤獨，沒有朋友的現(xiàn)狀，孩子的問題自己還是不會解決，因為這是美國學(xué)校。

所以用，我們推薦的這種方式比較理性，可進(jìn)可退。有需要請聯(lián)系。

如家長能陪讀，走讀是一不錯的選擇！不然的話建議你住讀。

絕大多數(shù)好的寄宿制學(xué)校是不招收9年級以下學(xué)生的，也有招生7-8年級的，但是比較少。
對于年齡小的孩子我們建議走讀，如果家長不能陪讀，找到負(fù)責(zé)任的寄宿家庭，會讓學(xué)生有家的感覺，不孤獨，對孩子身心的發(fā)展都有好處。
另外，美國是沒有陪讀簽證的，家長只能拿B1/B2簽證簽證赴美，需要注意在美國的居住期不要太長，否則有可能再次入境遇到麻煩。

私立寄宿只有10所學(xué)?？蛇x，需要小托福成績；走讀的比較多選擇，畢竟孩子還小，需要一段時間適應(yīng)，走讀可能更適合，陪讀用F-2簽證就可以，需要和孩子的F-1簽證一起申請，不過如果您放心寄宿家庭的話也不一定需要陪讀。希望對您有幫助。

不好意思，F(xiàn)-2簽證只適用于子女和配偶。家長若想赴美陪讀，需申請B1/B2簽證

走讀學(xué)校機(jī)會多，尤其是如果托福等標(biāo)化成績不是特別優(yōu)秀，但學(xué)業(yè)表現(xiàn)很好的孩子申請走讀更好一些。至于陪讀，因為沒有陪讀簽證，家長可以用旅游簽證陪半年，期間在美國找好寄宿家庭，這樣比較放心。當(dāng)然，如果有信得過的親戚朋友可以安排住宿則更好。

走讀吧。找個有愛心的基督徒家庭。

可選擇的寄宿數(shù)量少，且競爭激烈。從學(xué)校方面，建議走讀。
如果沒有身份的話，可以用旅游簽的身份陪讀觀察孩子一段時間。
我之前有學(xué)生家長是這么做的，孩子上的走讀學(xué)校，家長在住家附近租房陪孩子了一段時間，等孩子適應(yīng)后回國了。
還有一個家長是跟孩子一起住到了寄宿家庭，不過這樣的情況不常見，可以特殊安排。
如果實在難以決斷，可以兩條腿走路，同時申請寄宿和走讀。

陪讀不好辦，優(yōu)先考慮私立寄宿初中

美國沒有陪讀簽證