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對(duì)于這個(gè)問題,我可以直接回答您,找我們就好。
我們?cè)诿绹?guó)從業(yè)已經(jīng)11年了,目前在我們項(xiàng)目里讀美高的學(xué)生,有至少一半選擇了我們的規(guī)劃服務(wù),有專業(yè)的大學(xué)申請(qǐng)顧問老師一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)生選課,規(guī)劃考試和課外活動(dòng)。不少學(xué)生更是從8年級(jí)就開始規(guī)劃自己的大學(xué)申請(qǐng)了。
我們?yōu)轫?xiàng)目?jī)?nèi)美高學(xué)生申請(qǐng)到了達(dá)特茅斯,NYU,哥倫比亞,艾莫里大學(xué),密歇根安娜堡,康奈爾大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校。
我們的大學(xué)申請(qǐng)顧問團(tuán)隊(duì)大部分都有包括達(dá)特茅斯學(xué)院,賓大,麻省理工,普林斯頓,艾莫里大學(xué),紐約大學(xué),南加州大學(xué)在內(nèi)的名校教育背景,90%擁有碩士以上學(xué)歷。
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我們培養(yǎng)學(xué)生的理念是:如果家長(zhǎng)和孩子期望在美高期間,孩子各方面的潛力得到最大發(fā)掘,發(fā)展和發(fā)揮,在成長(zhǎng),成才的同時(shí),增強(qiáng)升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力,那么請(qǐng)這樣的指導(dǎo)教練越早越好!
人才的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,一個(gè)好的指導(dǎo)教練會(huì)根據(jù)孩子的情況,及時(shí)指點(diǎn)迷津,使孩子在留學(xué)的道路上少走或不走彎路,更容易的熔入美國(guó)社會(huì)并使其適應(yīng)期縮短。
另外,申本只是人生發(fā)展的一步,培養(yǎng)孩子的眼光需要更廣,更遠(yuǎn)! 怎樣的學(xué)業(yè),能力,素質(zhì),情商培養(yǎng)才能保證進(jìn)入大學(xué)后孩子能順利成長(zhǎng),進(jìn)入職場(chǎng)后能勝任成功。 最終,人生充實(shí)幸福,這才是真正的人生贏家。擁有精英的品質(zhì)和能力,申學(xué)就是心想事成,水到渠成的事了! -
我之前在喜馬拉雅上分享的“藤校之路如何鋪就”的音頻專門討論過美高期間如何規(guī)劃的細(xì)節(jié)。我們的團(tuán)隊(duì)里的老師大多畢業(yè)于藤校,申請(qǐng)?zhí)傩<癟op 50非常有經(jīng)驗(yàn)。我們不僅做近期申請(qǐng),還提供長(zhǎng)期規(guī)劃,比如最早是可以從九年級(jí)開始做一個(gè)長(zhǎng)線規(guī)劃。另外我們有一個(gè)美本留學(xué)群,群內(nèi)有不少孩子在國(guó)外留學(xué)的家長(zhǎng),大家可以多多交流。
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大學(xué)教育比較發(fā)達(dá)集中的是東海岸幾個(gè)州,麻省康州紐約新澤西賓州華盛頓特區(qū)等。
我們是美國(guó)本土的一個(gè)教育規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu), 我們提供美高學(xué)生大學(xué)申請(qǐng)長(zhǎng)期規(guī)劃服務(wù): 美國(guó)教育不僅僅是要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還有各方面要求:如課外活動(dòng),社會(huì)活動(dòng),競(jìng)賽,領(lǐng)導(dǎo)才能,創(chuàng)新能力等等。我們?yōu)楹⒆犹峁┑拈L(zhǎng)期規(guī)劃包括這方方面面,再加上合理規(guī)劃孩子的課程,挑選俱樂部,探討學(xué)生的發(fā)展方向和潛能,最大效率利用孩子的假期,為孩子潛力摸底再訂目標(biāo),提供孩子標(biāo)準(zhǔn)考試參考書目,備考方法,標(biāo)準(zhǔn)考試時(shí)間安排等等。我們幫助孩子挖掘自己的特長(zhǎng)和潛力,培養(yǎng)良好的個(gè)性和各種能力,合理安排時(shí)間,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)了解自己,逐漸明確發(fā)展方向。做好規(guī)劃很重要。它可以幫助學(xué)生減少壓力,明確目標(biāo),更輕松的奔向目標(biāo),為上大學(xué)打基礎(chǔ)。至為重要的是通過孩子培養(yǎng)各種能力,為人生之旅鋪路。