FindingSchool美高排名
美國(guó)
加拿大
英國(guó)/瑞士
各位老師好，情況如下：
男孩，13歲國(guó)內(nèi)讀7年級(jí)，英文成績(jī)一般（小學(xué)時(shí)忽略英文重要性，當(dāng)時(shí)對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)也沒(méi)有充分規(guī)劃，這是我覺(jué)得非常遺憾的事情），在補(bǔ)習(xí)小托福中，明年初考分，美高規(guī)劃9申9。孩子對(duì)未來(lái)在美國(guó)讀書(shū)還是極為向往，愿望也比較強(qiáng)烈，但是英文成績(jī)不甚理想，目前作為家長(zhǎng)有些困惑和焦慮。
麻煩請(qǐng)問(wèn)以下3個(gè)問(wèn)題：
1/ 小托福分?jǐn)?shù)是否有用？還是直接補(bǔ)習(xí)托福進(jìn)行托?？挤郑苛硗鈸?dān)心的是孩子對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)似乎不開(kāi)竅，不知怎樣打開(kāi)這個(gè)門(mén)？
2/ 明年暑期計(jì)劃讓孩子參加美國(guó)夏校，是否對(duì)孩子將來(lái)申請(qǐng)美高及提升英語(yǔ)水平有怎樣幫助？因?yàn)榇蟾?-6周時(shí)間，是否還是國(guó)內(nèi)補(bǔ)習(xí)托福更重要？
3/ 我們對(duì)如何選擇美高究竟哪幾所學(xué)校比較合適，方向還是一知半解，是選擇靠譜的中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行推介？還是需要自己花費(fèi)大量精力時(shí)間和金錢(qián)充分了解各類合適學(xué)校后再親自選擇？
以上麻煩有心的老師們啦、謝謝
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最佳回答
頁(yè)子爸 家長(zhǎng)現(xiàn)在初一，算一下時(shí)間，離九申九還有兩年的時(shí)間，現(xiàn)在英語(yǔ)成績(jī)一般，和兩年以后英語(yǔ)水平?jīng)]有任何的聯(lián)系，有啥遺憾的呢？托?？荚?，不過(guò)是最基本的英語(yǔ)能力測(cè)試，兩年時(shí)間，努力學(xué)完全可以考一個(gè)很好的分?jǐn)?shù)，當(dāng)然，過(guò)程肯定是艱難的，哪一門(mén)學(xué)科學(xué)好了都不容易，但托?？荚嚳梢运闶亲钊菀椎膶W(xué)科之一。托福培訓(xùn)您只要知道幾個(gè)關(guān)鍵部分就行：
1 孩子要辛苦的背單詞。學(xué)語(yǔ)言沒(méi)單詞的積累，是根本學(xué)不好語(yǔ)言的，尤其是沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，申請(qǐng)美高，托福和SSAT大概需要一萬(wàn)左右的單詞量，如何解決這一萬(wàn)個(gè)詞匯是大問(wèn)題，按照目前的國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育，初一的孩子單詞量也就1000個(gè)上下，另外9000個(gè)，怎么讓孩子快速的掌握，這是考驗(yàn)家長(zhǎng)能力的地方。別覺(jué)得9000很難，背單詞快的孩子，一天可以背200-300個(gè)單詞一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有，花一年到一年半的時(shí)間解決詞匯問(wèn)題是讓英語(yǔ)快速提高的最核心的部分。
2 找一個(gè)好機(jī)構(gòu)?？此朴⒄Z(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都差不多，但實(shí)際區(qū)別非常大，國(guó)內(nèi)多數(shù)機(jī)構(gòu)，對(duì)低齡培訓(xùn)托福沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，遍地的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但好機(jī)構(gòu)并不多。好機(jī)構(gòu)挺貴的，但和孩子付出的時(shí)間和努力相比還是值得。這個(gè)考驗(yàn)家長(zhǎng)的眼光和對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的了解。好機(jī)構(gòu)是不用打廣告拉人的。
3 既然下定決心出國(guó)讀書(shū)，就要有適當(dāng)?shù)娜∩帷３踔械恼n程壓力還是很大的，對(duì)多數(shù)非學(xué)霸孩子，很難兼顧英語(yǔ)和國(guó)內(nèi)課程，哪些課程很重要，哪些課程可以放棄，家長(zhǎng)要清楚，你要知道哪些對(duì)孩子未來(lái)很重要。
4 焦慮沒(méi)用，如果目標(biāo)定了，現(xiàn)在就開(kāi)始背單詞，找機(jī)構(gòu)吧。一天比一天進(jìn)步，你的焦慮會(huì)慢慢緩解。
5 學(xué)英語(yǔ)和孩子自身的學(xué)習(xí)能力是相關(guān)的。其他學(xué)科學(xué)的好的孩子，學(xué)英語(yǔ)進(jìn)步也很快，說(shuō)到底，還是和學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，不能全部參照其他孩子的學(xué)習(xí)方式，另外你也要清楚，即便最好的機(jī)構(gòu)，成績(jī)差的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成績(jī)好的多得多。
現(xiàn)在回答您的三個(gè)問(wèn)題：
1 小托福申高沒(méi)用，打開(kāi)英語(yǔ)的最好方式是背單詞。
2 參加夏校對(duì)孩子能力的提高是有好處的，但對(duì)申請(qǐng)意義不大。每一個(gè)假期都是很寶貴的，如果英語(yǔ)達(dá)到你想要的標(biāo)準(zhǔn)，參加夏校鍛煉是好事，如果英語(yǔ)差距大，還是乖乖補(bǔ)習(xí)吧，任何夏校都不會(huì)比去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)讓孩子英語(yǔ)提高的更快。
3 現(xiàn)在沒(méi)有分?jǐn)?shù)，就想哪個(gè)學(xué)校更適合。我覺(jué)得你的這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)扯，兩年以后，托福成績(jī)是50／60/80/100？課外活動(dòng)是普通還是拔尖？沒(méi)有誰(shuí)比你更清楚自己的孩子未來(lái)會(huì)有多高的高度，誰(shuí)看你這兩行字，就能分析出來(lái)，基本上和路邊算命的差不多。先努力著吧，findinscool各種排行榜非常清楚，每個(gè)學(xué)校錄取數(shù)據(jù)也非常全，您花兩天時(shí)間，把這個(gè)網(wǎng)站看透了，你自然就清楚自己的孩子未來(lái)會(huì)去啥樣的學(xué)校，我覺(jué)得你就沒(méi)花時(shí)間，就想通過(guò)哪個(gè)神仙給你準(zhǔn)確答案，顧問(wèn)給你的答案，真未必比你在家扔骰子更準(zhǔn)確。
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計(jì)劃趕不上變化。孩子未來(lái)有可能對(duì)美國(guó)出國(guó)更加渴望，不一定等到九年級(jí)，很有可能讀完初二就想美國(guó)了，如果計(jì)劃改變，可以考慮先讀一個(gè)美國(guó)的八年級(jí)，國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)壓力，非常大，沒(méi)有太多時(shí)間準(zhǔn)備這些成績(jī)，來(lái)美國(guó)八年即是一個(gè)很好的過(guò)渡，提高緩沖。
我們是新澤西州羅格斯高中，有252年的歷史，美國(guó)藍(lán)帶高中。
七年級(jí)八年級(jí)的孩子，可以提供小托福成績(jī)780分以上就可以給予面試機(jī)會(huì)。不需要提供ssat成績(jī)。
選擇來(lái)美國(guó)讀一年，避開(kāi)中國(guó)最繁重的初三也是一個(gè)很好的選擇，尤其是對(duì)已經(jīng)明確來(lái)美國(guó)讀高中的孩子。
我是羅格斯高中中國(guó)授權(quán)工作代表，我們招生，沒(méi)有任何中介費(fèi)。歡迎溝通。 -
家長(zhǎng)您好，能提早做準(zhǔn)備是好事情。
1. 小托福成績(jī)對(duì)于9申9不太合適，尤其是寄宿中學(xué)大多接受托福成績(jī)，建議可以直接準(zhǔn)備托福；
2. 夏校的經(jīng)歷對(duì)于孩子申請(qǐng)上的幫助是顯而易見(jiàn)的
但是好的夏校對(duì)于托福是有要求的；
3. 這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很多家長(zhǎng)都在問(wèn)，可以參考之前的評(píng)論。我的建議是：讓專業(yè)的人做專業(yè)的事，尤其是好的寄宿高中的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)本科的申請(qǐng)。選擇一位有經(jīng)驗(yàn)的中介或顧問(wèn)會(huì)帶來(lái)事半功倍的效果。當(dāng)然DIY的父母也不少，但是他們背后付出多少努力，只有當(dāng)事人最清楚，我之前遇到一位家長(zhǎng)，在校園面試前就看完了所有面試官的自傳，每一所學(xué)校準(zhǔn)備的資料有厚厚一沓，面試期間每天只休息4個(gè)鐘頭，可憐天下父母心。
希望對(duì)你有幫助，如您有需要，歡迎聯(lián)系我。 -
如果孩子英語(yǔ)吃力就不要去拼托福。太難了。那本來(lái)也不是給七年級(jí)的孩子設(shè)計(jì)的。
最主要的還是孩子對(duì)于英語(yǔ)的理解和實(shí)際溝通能力。
得到美國(guó)學(xué)校的錄取不難。難的是來(lái)了之后孩子能不能跟得上。跟不上的話你們又會(huì)有另一樣的憂慮。所以要把時(shí)間用在真正能夠幫助他的地方。 -
關(guān)于學(xué)英語(yǔ)開(kāi)竅的問(wèn)題，先要讓他有機(jī)會(huì)用英語(yǔ)。學(xué)了的能用上就有興趣了。而且還要學(xué)更多。
來(lái)美國(guó)參加夏令營(yíng)是一個(gè)有校途徑。寒假來(lái)插班聽(tīng)課更加好。看我貼出的冬令營(yíng)活動(dòng)。讓孩子扎扎實(shí)實(shí)地來(lái)體驗(yàn)一下。他自己就知道需要什么了。 -
如果準(zhǔn)備九申九， 孩子還有·兩年的時(shí)間， 對(duì)于準(zhǔn)備英語(yǔ)·而言， 這個(gè)時(shí)間長(zhǎng)度應(yīng)該是非常不錯(cuò)的。 孩子現(xiàn)在要做的是首先強(qiáng)化詞匯和閱讀， 托福對(duì)于這個(gè)年級(jí)而且基礎(chǔ)不是很好的孩子而言， 難度太大， 并不適合現(xiàn)在開(kāi)始培訓(xùn)。 小托福可以培訓(xùn)一下， 在語(yǔ)言基礎(chǔ)有提高了之后， 再考慮托福的培訓(xùn)。
1. 如果你的目標(biāo)是好的學(xué)校， 申九年級(jí)，小托福的競(jìng)爭(zhēng)力是很有限的， 所以最后最好在申請(qǐng)時(shí)有托福的成績(jī)。
2. 明年暑假還不是孩子的申請(qǐng)年， 這個(gè)暑假可以安排孩子來(lái)參加一下ESL 的夏校， 體驗(yàn)一下美式的教學(xué)， 也感受一下語(yǔ)言的差距， 不少的孩子在參加夏校后， 感受到了自己英文上的不足， 也有了努力的目標(biāo)和動(dòng)力。
3. 選校要根據(jù)孩子的具體情況來(lái)決定， 不管什么樣的中介或機(jī)構(gòu)， 選校這個(gè)過(guò)程學(xué)生和家長(zhǎng)都要參與。 顧問(wèn)的作用是利用自己的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)幫你找到合適的學(xué)校， 并提供學(xué)校的詳細(xì)而準(zhǔn)確的資料， 最后的決定權(quán)在于家長(zhǎng)和學(xué)生。 -
1. 申請(qǐng)9年級(jí)的話，小托福接受的學(xué)校有限，建議還是準(zhǔn)備考大托福，目前距離申請(qǐng)還有1年的時(shí)間，這一年準(zhǔn)備托?？荚囀潜容^容易上分的。在起步階段，可以看一些英文電影和美劇，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感和興趣。
2. 參加夏校對(duì)孩子的英文能力是有幫助的，尤其是如果能住在美國(guó)人家里，可以有很多的練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的機(jī)會(huì)。平時(shí)在學(xué)校也可以和美國(guó)同學(xué)多溝通交流，這樣不但可以提高孩子對(duì)英文的興趣，更可以在實(shí)際生活中提高英文水平。
3. 選校和申請(qǐng)過(guò)程中最好有靠譜的教育顧問(wèn)幫忙推薦和協(xié)助。正如Su老師所說(shuō)，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事可以起到事半功倍的效果。當(dāng)然家長(zhǎng)和孩子在這個(gè)過(guò)程中也要積極參與，不能當(dāng)甩手掌柜，配合、溝通和交流很重要。孩子畢竟還小，申請(qǐng)美高的過(guò)程本來(lái)對(duì)他也是一種鍛煉，準(zhǔn)備的過(guò)程也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我和收獲成長(zhǎng)的過(guò)程。 -
您好。
1、9申9建議準(zhǔn)備大托福。興趣是最好的老師，可以跟孩子一起看迪士尼原版英語(yǔ)書(shū)，看英語(yǔ)電影或者美劇，有機(jī)會(huì)的話讓孩子多與講英語(yǔ)的朋友交流，培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，養(yǎng)成好習(xí)慣。
2、夏校Summer School以體驗(yàn)學(xué)校的學(xué)術(shù)項(xiàng)目或者特色項(xiàng)目為主，同時(shí)也有相應(yīng)的活動(dòng)和娛樂(lè)。讓孩子逐步適應(yīng)美國(guó)的文化和環(huán)境，提升英語(yǔ)應(yīng)用能力。如果孩子在優(yōu)秀的夏校中表現(xiàn)突出，有些夏校老師也樂(lè)意為孩子寫(xiě)一封漂亮的推薦信。也有因?yàn)橄男１憩F(xiàn)優(yōu)異，頂尖學(xué)校直接錄取的情況，所以建議參加。
3、因?yàn)槟ù罅烤r(shí)間和金錢(qián)去選擇了學(xué)校，后續(xù)還有面試的輔導(dǎo)，文書(shū)寫(xiě)作，申請(qǐng)，文書(shū)等，為了避免走彎路，建議給孩子找一個(gè)靠譜的顧問(wèn)老師，與您一起努力，實(shí)現(xiàn)孩子留學(xué)愿望。
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