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關(guān)于混校和單性別學(xué)校孰優(yōu)孰劣，歷來是仁者見仁智者見智。個(gè)人認(rèn)為。兩種類型的學(xué)校只要學(xué)校好，都有各自的優(yōu)勢(shì)。
下面推薦給您兩篇文章，其中有詳細(xì)的分析
http://www.bestschools.cn/Content_Detail.asp?C_ID=20019559
http://www.bestschools.cn/Content_Detail.asp?C_ID=20020045

您好：

關(guān)于單一性別學(xué)校和混校一直以來也是熱門話題，之前有家長(zhǎng)在FS這里問過。

單一性別學(xué)校和混校完全在于家長(zhǎng)和學(xué)生自己的選擇。

一般來說，中國(guó)家長(zhǎng)不太愿意接受單一性別學(xué)校，更愿意選擇混校，而女校和男校也代表著美國(guó)教育的歷史。

很多女校，主要培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，STEM課程以及藝術(shù)課程都非常棒，讓女孩子更有氣質(zhì)，藝術(shù)方面培養(yǎng)更獨(dú)特的氣質(zhì)。男校一般理工科比較強(qiáng)，體育運(yùn)動(dòng)都非常棒。

大概從1972年，很多西方的國(guó)家就開始實(shí)行了男女混校的教育，1990-2000年間，一些支持單性別教育的研究認(rèn)為單性別學(xué)校的學(xué)生表現(xiàn)比男女混校的學(xué)生好。混?？梢詾楹⒆犹峁└幼匀坏膶W(xué)習(xí)環(huán)境，混校的學(xué)校中女生的主動(dòng)性更強(qiáng)，也能夠讓學(xué)生之間更加容易建立自信，和諧，也讓同性和異性之間的友情更加健康，混校就是讓孩子更好的適應(yīng)未來。

女?？赡艽嬖诘谋锥四壳拔覀兞私獾降氖怯幸恍?，例如，女孩子之間的小是非，還有些學(xué)校存在的霸凌等。但這是極少數(shù)現(xiàn)象。

無論女校還是混校，都需要告訴孩子的是：永遠(yuǎn)對(duì)Bully說No，一旦發(fā)現(xiàn)，立即報(bào)告學(xué)校，教會(huì)孩子的自我保護(hù)，這點(diǎn)非常重要，尤其是對(duì)性格內(nèi)向，膽小的女孩子，更要注意這點(diǎn)。

您好，
通常來講，單一性別的學(xué)校，會(huì)比男女混校的校規(guī)更加嚴(yán)格，干擾也相對(duì)更少。一個(gè)女孩可以專心的來關(guān)注她自己，認(rèn)識(shí)自己發(fā)現(xiàn)新的事物，形成自己的思想等等。她可以破除思維的框架，但不會(huì)帶來任何麻煩。
女校所開設(shè)的程和活動(dòng)都是針對(duì)女孩子的特點(diǎn)和需求設(shè)立的，并且女校的老師更懂女孩，懂得女孩子應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。她們會(huì)提供這種培養(yǎng)的環(huán)境并且鼓勵(lì)每個(gè)女孩去做自己想做的，令她們成為她們能做到的和想成為的人。
同是，女校也更加注重培養(yǎng)女孩的個(gè)人能力，和領(lǐng)導(dǎo)能力?，F(xiàn)在的常青藤名校在招生時(shí)，都很看重領(lǐng)導(dǎo)力這一項(xiàng)，而大多女校也更注重培養(yǎng)女生自身獨(dú)立自強(qiáng)的意識(shí)。學(xué)校會(huì)經(jīng)常(自然或不自然地)傳達(dá)給學(xué)生女生平等，自強(qiáng)，自立這種意識(shí)。讓大家在潛意識(shí)里有一種自我認(rèn)可，自我關(guān)注，這些對(duì)日后的成長(zhǎng)很有幫助。
在女校她們會(huì)得到不同于合校的集中式教育和社區(qū)環(huán)境。女孩的事業(yè)目標(biāo)和抱負(fù)再也不會(huì)受到限制和評(píng)論。她們可以嘗試任何感興趣的學(xué)科和專業(yè)， 從而激發(fā)自己的潛能。她們的職業(yè)激情不會(huì)再被打擊。

很多家長(zhǎng)擔(dān)心就讀單一性別的學(xué)校會(huì)有各種各樣的弊端，最大的可能就是接不到更多元化的社會(huì)。其實(shí)您大可不必?fù)?dān)心，學(xué)校里還是會(huì)有男老師，并且學(xué)校周邊的社區(qū)，也一定會(huì)有一所男校，兩所學(xué)校之間會(huì)經(jīng)常有聯(lián)誼活動(dòng)。并且孩子只是上課的時(shí)候在學(xué)校里面，平時(shí)還是生活在學(xué)校周邊社區(qū)里的，只要孩子不封閉自己，積極與人交流，還是能有很多機(jī)會(huì)接觸到社區(qū)文化的。

您好，單性別學(xué)校在美國(guó)的教育體系中已經(jīng)發(fā)展的很成熟了，很多女校的存在目的是為了突破女孩子自身對(duì)于性別的局限性，學(xué)校在課程設(shè)置或者活動(dòng)安排方面和混校區(qū)別不大，唯一不同就是課堂上沒有異性，而是否能將這方面視為弊端主要還是看孩子自己本身。而對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)擔(dān)心的缺少跟異性社交能力的問題，其實(shí)是不存在的，因?yàn)榛旧蠁涡詣e學(xué)校都會(huì)跟附近的學(xué)校有活動(dòng)上的互動(dòng)，所以孩子是有很多機(jī)會(huì)培養(yǎng)這方便能力的，所以總體而言女校這樣的單性別學(xué)校其實(shí)沒有明顯的弊端，主要還是看孩子是否適合，家長(zhǎng)喜好吧。

其實(shí)單性別學(xué)校在美國(guó)已經(jīng)非常完善了，您關(guān)于單性別學(xué)校的顧慮其實(shí)老美都已經(jīng)想到而且也已經(jīng)有了相應(yīng)的解決方案，相反，單性別學(xué)校的優(yōu)勢(shì)也很明顯，一方面，課程設(shè)置更加貼切女性培養(yǎng)，另外呢，由于都是女生，所以對(duì)于女孩子的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等等都是非常到位的，我參訪了美國(guó)幾乎所有的寄宿女校，包括Emma，miss porter，westover等等，招辦跟我說的最多的就是我們的學(xué)校的女孩周一到周五不需要打扮，因?yàn)橹苓叾际桥⒆?，沒有男孩子，所以她們可以更加focus她們的精力在學(xué)習(xí)上，到了周末，會(huì)有很多的跟混校或者男校的聯(lián)誼活動(dòng)，這樣也不用擔(dān)心女孩長(zhǎng)期不跟男生接觸，會(huì)不會(huì)步入社會(huì)以后不知道如何處理跟異性的關(guān)系，所以女校相當(dāng)既發(fā)揮了單性別學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，又能融合了混校的優(yōu)勢(shì)，我想這也是為什么越來越多的中國(guó)家長(zhǎng)接受單性別學(xué)校，我每年的學(xué)生中，有一些家長(zhǎng)直接提出來，盧老師，我們只申請(qǐng)女校，混校不要。這樣的case 每年都有，希望我的回復(fù)可以幫到您。

您好：女校的優(yōu)勢(shì)是培養(yǎng)女生的領(lǐng)導(dǎo)力、STEM和重視培養(yǎng)藝術(shù)才能；劣勢(shì)是容易發(fā)生小團(tuán)體和鬧矛盾，這要取決于孩子的性格。

單性別學(xué)校在美有很長(zhǎng)的歷史了，不必?fù)?dān)心有什么弊端，只是看孩子是否喜歡。