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只單列出這一項，沒有太大的意義，這是一個兩可的問題，所以還是要把孩子綜合的情況說明一下，比如說特長，特長到什么程度？可以左右手都寫出一樣漂亮的書法嗎？還只是有獎項？或是其他？越具體越好
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您好：
還是有些幫助作用的，但是也要看孩子綜合的全面的發(fā)展。硬實力（標化等），先敲了門， 特長才有用。
需要準備作品集。 -
作為一個愛好，且有很不錯的成績，對申請美國高中還是有些幫助的，說明孩子除了讀書之外，也兼顧興趣愛好的發(fā)展。
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我們曾經(jīng)有個學生，出生于繪畫世家。學生不僅寫得一手漂亮的毛筆字，畫得一手好畫，而且太極打得非常地道。這些素材經(jīng)過我們的安排后，我們幫他以托福60的成績錄取到了原本要求托福80+的學校。
雖然個別案例不足以說明全部，不過對自身現(xiàn)有的特長合理利用，申請過程中能收獲意向不到的效果。 -
都是有益處的興趣愛好，申請時肯定會幫助學生體現(xiàn)自己的特點。最好準備下作品集，真實的反應自己實際水平，如果獲得過書法比賽的省級甚至國家級的證書也是可以的。
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