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1、升學規(guī)劃
如果孩子當前托福是70分的水平，學校會要求學生先去上ESL（English as a Second Language）課程，那學校的選擇上就會有所限制。

而且，不是所有的學校都有ESL項目，從專業(yè)顧問角度，是一定建議孩子選擇有ESL項目的學校，這樣孩子直接到美高上課就不會跟不上，也不會導致未來影響美本的申請。

僅僅拿到美高的offer并不是最重要的，真正重要的是要把到美國之后留學生活的規(guī)劃做好，美本才應(yīng)該是最終的目標。

關(guān)于分數(shù)，如果能沖到80、90分會更好，因為標化分數(shù)確實是在逐年水漲船高。另外，美國高中在評估學生的時候，肯定不僅僅是看分數(shù)，也要看孩子與學校的文化契合度，價值觀等層面是否與學校匹配，這個就需要通過面試來測評，包括學生面試以及家庭面試。

2、女校&混校
關(guān)于女校與混校哪一個更好，這個問題其實很難回答，就像是對比蘋果和橘子誰更好一樣，并沒有完全可對比的同一標準。選擇什么類型的學校，是要針對不同的家庭和不同的孩子來匹配。所以，在不了解孩子和家庭的全面情況之前，是無法給出一個負責任的建議的。

女校的好處在于，學校是針對女孩子而特別設(shè)定的教育，會更有針對性。而且，很多女校培養(yǎng)出來的女孩子，相對來說自信心和領(lǐng)導力會普遍更強一些。在沒有異性干擾的情況下，很多展現(xiàn)領(lǐng)導力的活動和職位都是女孩子們?nèi)ジ偁?，成長空間也會更大。

從升學層面來看，頂尖女校也是非常難進的，盡管沒有男孩子申請，因為名額的稀缺，競爭也是會非常激烈的。

3、春季入學
關(guān)于春季入學，這個在操作層面上會比較復雜，因為不是每所學校都有春季入學的名額，很多學校甚至自己都無法確定名額的多少。

學校可能會根據(jù)當年學生的變動情況來定，比如有的學校本來沒有春季的名額，但中途有學生轉(zhuǎn)學離開學校了，那么有這個床位空出來，在這種情況下，學校才會去考慮招收春季入學的學生，那么對于學校的信息把控就是至關(guān)重要的了。

所以，就需要有專業(yè)的，以及對學校非常了解的顧問，他們常年跟學校有密切的溝通，可以得到一手的信息，然后及時為孩子爭取到春季的名額。

有的學校競爭或許沒有那么激烈，全年都會有名額。當然，不能說這些學校就是完全不好，也是要看學生與學校的匹配度和契合度。

所以，不能夠輕易判斷春季名額就是差，以及女?；煨Ｕl更好，這兩個問題是沒有決定性的，一定是要根據(jù)孩子和家庭的特性而定。

建議這個學生找一位專業(yè)的顧問，來給孩子做一個全面的評估，然后再看什么方案是最合適的。如果有興趣溝通，可以直接聯(lián)系我們。

您孩子這樣情況，明年申請寄宿好的學校來不及， 還要準備ssat, 春季就算可以考出比較好的成績， 但春季寄宿學校好的學校不招生， 也是個問題。孩子現(xiàn)在已經(jīng)15歲， 等申請2010年入學10年級有點偏大。所以比較實際應(yīng)該選擇安全富裕區(qū)域比較好的走讀學校， 走讀學校寄宿家庭都是經(jīng)過背景調(diào)查無犯罪調(diào)查， 好的學校好的區(qū)域住家也會比較好， 可以盡力選擇老師家庭或者受教育程度比較高的家庭， 對孩子學習生活都會有比較大的幫助， 歡迎聯(lián)系我們， 根據(jù)實際情況推薦學校。

您好：

寄宿走讀，各有各的利弊。
孩子現(xiàn)在已經(jīng)15歲，如果需要繼續(xù)等刷成績，選在明年春季過來，有這樣幾個難點：
1. 春招的學校不多，好學校更少；
2. 插班進來知識點的銜接可能會出現(xiàn)一些問題，如果是學期制學校，則比較理想，如果是學年制學校，等于是人家上了一半你才來上，適應(yīng)起來難度有點大；
3. 如果是明年秋季過來，就已經(jīng)十六歲了，讀9，年了偏大，讀10可能比較理想。

綜合以上，我覺得可以選擇這樣兩個方案：

1. 申請今年9年級入校，走讀寄宿都考了，其實走讀學校，找到了靠譜的機構(gòu)，問題不會特別大，寄宿家庭的安全度還是非常高的，這點不用特別擔心；
2. 待托福成績提上來之后，申請明年的10年級。

春招學校是有一些的，但是少，地理位置相對也比較偏僻一些。

如果孩子喜歡女校，申請女校也沒有什么不好，一切取決于孩子的個性以及適應(yīng)能力。

找那些可以住學校老師家的最合適，一來沒有安全顧慮，二來可以隨時了解到孩子在學校的情況，更有利于幫助孩子。