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英語，英語，英語。 真正的全面水平的提高 - 聽讀說寫。還有就是品格教育，生活習(xí)慣的培養(yǎng)，與人相處的能力。

學(xué)習(xí)方面不用說，英語是基礎(chǔ)，一定要好好學(xué)習(xí)。并在明年11月前獲得滿意的小托福或者托福成績。

選校方面，需要先了解一下孩子和家庭的具體需要求，對學(xué)校有一個比較細致的目標，比如對學(xué)校地理位置的要求、是選擇走讀或是寄宿、是否要求男校/女校、對學(xué)校是否有額外要求（比如是否有契合孩子特長的社團、是否有開設(shè)ESL、AP、IB、大學(xué)合作課程等）。這樣在后續(xù)能夠更好的選擇更契合的學(xué)校。

適應(yīng)美國生活習(xí)慣、培養(yǎng)獨立生活能力等，這個與申請關(guān)系可能并不大，但是對孩子申請成功后在美生活會有著比較好的幫助。

家長，您好：

如果確定要來美國讀書，英語的聽說讀寫是補課或缺的。尤其是在閱讀方面，加大孩子的閱讀能力，多讀書，讀好書，增加理解能力，并且加強寫作能力。同時要做好標化的考試準備工作，還不能放松了現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)業(yè)。

總體來說，需要從這幾個方面著手：

1. 標化的考試準備工作；
2. 語言能力的綜合提高，包括聽說讀寫；
3. 自理能力的培養(yǎng)；
4. 自律能力的培養(yǎng)；
5. 目前學(xué)校學(xué)習(xí)的優(yōu)秀成績；
6. 各種軟實力的提升。

加強英語聽說讀寫能力，這樣一方面能充分準備好標化考試，另一方面也是為將來盡快融入課堂打好基礎(chǔ)。做好心理鋪墊，畢竟去一個新環(huán)境學(xué)習(xí)、生活，要應(yīng)對一些意想不到的挑戰(zhàn)，孩子需要有一定的心理抗壓能力。

現(xiàn)在建議提前規(guī)劃標化考試準備

當前7年級，申請9年級的話，那就是2020年9月入學(xué)，那么申請遞交的截止時間是2020年的1、2月份，包括標化、GPA、文書、推薦信、面試等都要在這之前做好準備。

如果想申請頂尖的私立美高，標化成績最低托福110+，SSAT 2200+，在申請中才更有競爭力。

文書和面試等準備建議也要開始著手規(guī)劃了，因為這些是需要基于要申請的目的學(xué)校的具體情況來做好準備的。

除此之外，在當下競爭激烈的留學(xué)申請中，標化成績僅僅只是敲門磚，因為越來越多申請美高的中國學(xué)生都能提交極高的標化成績。除了這些硬性指標，學(xué)校更看重學(xué)生的軟性素質(zhì)，例如，北美私校理事會推出的CSS（Character Skills Snapshot）測評，這是專門針對學(xué)生品性的評估的，學(xué)校會結(jié)合學(xué)生CSS的評估報告，以及其他的考核項目，綜合評定學(xué)生是否能夠入學(xué)。

所以，孩子的升學(xué)規(guī)劃就要盡早開始了，在后續(xù)準備中才會更有頭緒和條理。