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現(xiàn)在每年都會有幾所私立高中取消AP課程，其中也有比較好的學校，他們認為自己的Advanced courses和Honor courses可以更好的教授學生知識，而不想讓學生們?yōu)榱艘糀P考試而學這門課。有學校做過調查，一批AP Econ滿分的同學和一批學Advanced Econ的學生同時考一個大一的Econ考試，前者幾乎沒有同學及格，學校認為因為只是學習應試的技巧，考完試忘得很快，后者反而考的很好，因為他們在學的過程中打下很扎實的基礎。現(xiàn)在也有很多大學也認同這種觀點，所以在評估這些學校的學生的申請材料的時候，會知道學校不開設AP課程，只要我們上的是一樣有挑戰(zhàn)性的課程，學校一樣會認可。
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這樣的學校越來越多，其課程的難度多優(yōu)于開設的AP課程。不過，就我所知，這些學校的中國留學生大多自考AP。自考AP拿高分對申請大學會有幫助。但不考的話，也不至于有負面影響。
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由于開設AP/IB課程在師資方面學校需要有更多的投入，目前并不是所有的美國高中都會開設這類課程。
和中國教育系統(tǒng)不同，美國高中本身并沒有完全統(tǒng)一的教學大綱系統(tǒng)，很多學校都會按照自己的體系開設課程。這個沒有太大的問題。
對于申請大學方面，美國大學對于AP/IB課程的學習/考試成績并沒有明確的要求，沒有也并不會造成負面影響。
如果孩子精力和實力足夠，是可以自學或者參加一些課外輔導后參加AP考試。如果可以拿到高分，會對申請大學有一定的加分，但如果精力有限的話，可以不進行報考。 -
美國一些私立高中（其中不乏排名靠前的頂級高中），如菲利普斯學校安多佛（Phillips Academy Andover）、菲利普斯埃克塞特中學 （Phillips Exeter Academy）、圣保羅中學 （St. Paul's School）等沒有AP課程，因為這些學校中的大多數(shù)都具有足夠的資源和創(chuàng)新能力打造自己的課程體系，并超越AP課程。這些學校結合各校特點，教師們開發(fā)出獨立的高級課程體系，而不是機械地應付AP考試而授課。美國大學名校知道，學習這些獨立課程的高中學生接受了真正卓越的學術教育，并已為大學學習做好準備。這些學校每年有不少畢生被美國名校錄取，沒有AP課程并不會影響學生畢業(yè)后的走向。
沒有AP課程的學校，是否需要自學參加AP考試可聽取學校升學指導教師的意見和自身情況決定。
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