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NHS與TILTON 比較學(xué)術(shù)可能稍好,課程也更系統(tǒng)。但大學(xué)申請(qǐng)時(shí)錄取官會(huì)看學(xué)生是否利用可用的資源挑戰(zhàn)自己。 如果英語(yǔ)不是優(yōu)勢(shì),拿IB畢業(yè)證書(shū)太挑戰(zhàn),這當(dāng)然對(duì)孩子不利。如果目標(biāo)是考前50本科的話,好在現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)去申請(qǐng)其他學(xué)校嗎。
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我在美國(guó)教過(guò)IB高級(jí)數(shù)學(xué)和IB高級(jí)物理。我覺(jué)得IB課程的學(xué)校,AP課程有無(wú)沒(méi)有什么關(guān)系的。但因?yàn)槎鄶?shù)IB高級(jí)課程的難度要略高于AP,學(xué)生完全可以自考AP。這對(duì)申請(qǐng)大學(xué)會(huì)有些幫助。IB課程比較適合學(xué)生程度參差不齊的學(xué)校,因?yàn)镮B的教學(xué)大綱是統(tǒng)一的,你如果想學(xué),可以學(xué)得很深。留學(xué)生學(xué)IB主要困難還是英語(yǔ),如果英語(yǔ)程試不夠好,拿IB畢業(yè)文憑還是有壓力的。不拿IB文憑的也可以少修幾門(mén)自己比較喜歡的IB高級(jí)課程,對(duì)于申請(qǐng)大學(xué)也有幫助。我有留學(xué)生這么做,也申請(qǐng)到不錯(cuò)的大學(xué),象紐約大學(xué)和南加大。
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New Hampton school的課程顯然是以IB為主設(shè)置的。相對(duì)而言,中國(guó)學(xué)生可以容易拿到一些偏理科IB課程的學(xué)分,人文課程就難些了,所以要最終拿到IB的“畢業(yè)證書(shū)”挑戰(zhàn)可能大些。正因?yàn)橛小爱厴I(yè)證書(shū)”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的存在,中國(guó)學(xué)生容易暴露弱點(diǎn)。
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你好,IB課程總體難度較高,而且大學(xué)對(duì)于IB課程體系也非常認(rèn)可,但是是否對(duì)大學(xué)申請(qǐng)有幫助要看你的成績(jī),一般情況下如果IBD的成績(jī)到了42左右會(huì)非常有競(jìng)爭(zhēng)力,完全達(dá)到了前三十大學(xué)的學(xué)術(shù)要求。不知道你的面試如何,按照你這個(gè)標(biāo)化成績(jī)想要申請(qǐng)到New Hampton還是有一點(diǎn)難度,但如果你在聲樂(lè)和游泳方面有特別突出的表現(xiàn),還是會(huì)有機(jī)會(huì)的。