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家長,您好:
我從兩個方面來回答您的問題。
首先是申請8年級。 8申8 是完全可以的,事實上,很多的中國學生都repeat 一年,這樣一是年齡稍大,孩子各方面的能力會相對加強,其次,從準備的需要來看,有些因為準備工作不充足,repeat是為了多一年的時間。這里面有一個重要的因素是需要參考孩子的年齡,如果學生在高中畢業(yè)時超過了20歲,那么就不建議8申8.
其次,我來回答一下您關(guān)于申請公立學校的事情:
1)學生是什么身份,如果是綠卡或者是公民,或者是隨父母的L2. H4,J2,F(xiàn)2等家屬身份,OK,沒有問題,可以上公立學校;否則則無法上公立學校;
2)是否是用交換學生身份:一般來書,J1來上學的不適應于8年級學生,請務必了解清楚J1交換生的細則。
如果學生是上述身份,第一年上公立學校,第二年轉(zhuǎn)私立,沒有問題,條件具備,一樣好申請,我們項目中就有學生因為是綠卡或者是公民,或者是隨父母工作而來,最后又轉(zhuǎn)入私立的。
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8升8沒有任何問題的。如果有身份,可以7升7,讀公立學校兩年再申請美國高中,機會會好得多。如果僅一年,時間上可能有些來不及,因為不少優(yōu)秀的私校年前就申請截止了。
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從技術(shù)層面來說,8申8沒有任何問題,身份允許的話,公立學校也沒有問題的。
從申請實際操作流程來看,十分不建議8申8,兩個原因:
1. 成績單沒有保證,尤其是對剛從國內(nèi)轉(zhuǎn)到美國的孩子來說,至少是需要一兩個月來適應,這段時間的成績單,坦白地說會很難看;可怕的是,由于已經(jīng)在美國有了一年的學習經(jīng)歷,所以申請美高的時候,學校會很在8年級在美國上學時候的成績單,這就導致了成績單這部分會給孩子帶來很大的負面影響。
2. 推薦信沒有保證。除了由于在融入環(huán)境和適應教學的過程中,不可能不出現(xiàn)的和老師的摩擦,客觀上的短時間也不允許老師寫出非常有力的推薦信,這就導致了推薦信這部分也不會給孩子帶來太大幫助。
因此8申8對孩子來說,意義真的不大,甚至可以說弊大于利。
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另外再和您聊一下“公立轉(zhuǎn)私立”的問題。
公立學校衣食無憂,私立學校絕大多數(shù)需要校友捐助。這個先天的不同導致了這兩種體制的校園氛圍、文化、環(huán)境完全不同。
如果是為了讓孩子適應美國的生活,那這個目的是達不到的,因為到了9年級還是需要改變;
如果是為了讓孩子適應語言,我建議還是在國內(nèi)處理好標化成績,然后提前學習一些美高的課程比較實際:大部分公立學校的教學水平,真得是沒有私立好。
如果孩子現(xiàn)在是7年級的話,我建議從現(xiàn)在開始就要準備TOEFL,暑假準備SSAT,開學8申9;
如果孩子現(xiàn)在是8年級的話,同樣的準備標化成績時間表,等開學之后,9申9也是完全沒有問題的。 -
首先,國內(nèi)教育體系中的初三相對應的是美國的九年級就是高中一年級,美國的高中是四年。如果孩子國內(nèi)上完八年級(初二),想初三去美國。那么,這個在專業(yè)術(shù)語上稱為八升九。如果是想上完初三,就是在國內(nèi)完成初中教育去美國讀高中,一般情況下是九升九或者是九升十。
那么九升十,等于學生插班進入到美國的高中。九升九是很多從公立體系學生選擇的一個路徑。一方面是有一年的緩沖時間去適應語言文化等。另外一方面也是在美國有一個完整的四年的美國高中生活。
其次,美國公立學校只開放給持有美國護照的人。如果家長是公派外派的身份,那么孩子也有可能可以在附近的公立學校就讀。這個和申請私校是完全不一樣的,而且對身份也有要求。
所以就需要您提前對整個申請美國的高中有一個全面了解,建議家長您可以關(guān)注融尚私塾的公眾號了解一下美國私立寄宿高中及相關(guān)申請趨勢,有問題您可以直接跟我們聯(lián)系。