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各位老師、專家、家長，大家好!孩子（女孩）從大約三歲開始學習美術(shù)、聲樂至今，學過9年的鋼琴和3年長笛。學習態(tài)度積極主動，學術(shù)成績靠前，目前孩子在公立學校學習，未來9月升初三，計劃2019年申請美國寄宿高中（9升9）。由于缺乏對托福學習的了解和認知，孩子從寒假開始自行背單詞至5月初進行托?？荚嚕ǚ謹?shù)為45分），7月8日孩子才正式開始了托福的培訓。馬上要進入美高的申請期，由于孩子托福和SSAT還是個未知數(shù)，基于孩子學術(shù)成績與標化成績的不一致性，擔心委托顧問后只能找到一所語言成績匹配而學術(shù)成績不匹配的學校，基于這種認知，所以不敢輕易委托顧問進行后續(xù)的申請。根據(jù)目前對托福學習的了解，孩子未來對托福的學習可能會出現(xiàn)兩種情況，第一種情況是孩子如果在暑假兩個月的托福學習后，9月達到80+的話，SSAT也可同步準備起來，12月托福還有希望能去到90-100分，這樣似乎有點希望申請到一個比較匹配的美高；第二種情況是孩子如果在暑假兩個月的托福學習后，9月達到60-70的話，12月的成績可能是80+，這樣的話就難以申請到一個比較匹配的美高。基于上述情況，提出以下問題，懇請各位老師、專家、家長基于孩子的情況進行解答和提出建議，謝謝大家！1、如果出現(xiàn)第一種情況的話，這個時候已經(jīng)12月，標化成績基本滿意，但12月委托顧問進行常規(guī)審請來得及嗎？感覺顧得了孩子的標化但又顧不了申請和選校。
2、如果是第二種情況的話，應該如何去走美高申請的這條路呢？
3、根據(jù)目前的情況，我們是等標化出來后再委托顧問還是現(xiàn)在委托顧問呢？現(xiàn)在委托的話，困惑在于沒有標化成績，再好的顧問也很難幫孩子申請到匹配的學校吧？
4、基于目前的情況，有沒有其他申請之路呢？
排序：
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家長，您好：
首先，我建議您一定要選到家認真，負責，有經(jīng)驗，真正是做教育的機構(gòu)來幫助您的孩子，這樣就可以解除您的很多顧慮，接著我來一一解答一下您的問題：
1、如果出現(xiàn)第一種情況的話，這個時候已經(jīng)12月，標化成績基本滿意，但12月委托顧問進行常規(guī)審請來得及嗎？感覺顧得了孩子的標化但又顧不了申請和選校。
坦誠說，12月稍微晚了一點，但是以我們多年的美高申請經(jīng)驗，如果許多工作提前準備好，選?？茖W，面試預約及時，12月請顧問也是來得及的，今年我們在310放榜之后，415各校最終決定期間，還補錄了近10名學生進入排名前五十的寄宿制學校；
2、如果是第二種情況的話，應該如何去走美高申請的這條路呢？
如果真的是第二種情況，可以寄宿和走讀同時申請，有不少非常好的走讀學校，要求會略低于寄宿制學校的招生要求。托福和SSAT的學習，有多種情況，但是如果是80分的托福，也是有學上的，就看你們期望的學校是什么樣的學校，在我看來，適合孩子的就是最好的，不要刻意拔高，也不要委屈孩子，如果真是80分的托福，那么我們就匹配80分托福的學校，這樣至少孩子來了以后能夠順利度過適應期，再者說了，未必頂尖的學校，就一定確保學生進入頂尖的大學，關(guān)鍵在于孩子自己四年高中的學習，積累，能力的提升，以及全方面的發(fā)展；
3、根據(jù)目前的情況，我們是等標化出來后再委托顧問還是現(xiàn)在委托顧問呢？現(xiàn)在委托的話，困惑在于沒有標化成績，再好的顧問也很難幫孩子申請到匹配的學校吧？
可以等第一次標化成績出來委托顧問，那個時候整體思路會更加清晰一些，目標也會更加明確一些，但是現(xiàn)在委托也不算早，畢竟現(xiàn)在委托顧問，許多工作就可以開始做起來了，顧問也能給與孩子規(guī)劃，資料方面的指導，時間上更充裕一些；
4、基于目前的情況，有沒有其他申請之路呢？
不是特別理解您說的其他申請之路，可否提點一下。申請美高，GPA，標化，面試，外加推薦信，背景，文書等都是不可或缺的，也要不要標化成績的學校，但是，那應該不是你們的選擇。
如您有興趣，可以私信聯(lián)系我們。
