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您好,如果是學(xué)習(xí)SSAT比較吃力的話,推薦把重點(diǎn)放在備考托福上,目標(biāo)定位在不強(qiáng)制要求SSAT的寄宿制中學(xué)(通常排名70或者往后)或者一些質(zhì)量較好的走讀中學(xué),10升10如果有80-85以上的托福成績選校余地會(huì)大一些。
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家長您好,孩子目前的情況單看成績并不是非常理想,尤其是sat成績偏低,1200區(qū)間的sat成績大概只能匹配到80名以后的寄宿美高。
而且如果孩子的課外活動(dòng)不太多,那就要盡量將孩子最擅長的或者最感興趣的活動(dòng)挖掘出來,因?yàn)槊栏叻浅W⒅睾⒆拥膫€(gè)性化體現(xiàn),活動(dòng)做得好或者孩子本身在某方面有很好的積累,這個(gè)在申請(qǐng)的過程中是非常加分的事情,所以如果想要申請(qǐng)好的美高,還是需要在這方面下一些功夫的。
另一個(gè)問題是,光憑分?jǐn)?shù)其實(shí)很難給孩子推薦學(xué)校,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)不一樣,比如有的學(xué)校重藝術(shù)有的學(xué)校重體育運(yùn)動(dòng),有的學(xué)校偏重人文方向有的學(xué)校在理工科方面實(shí)力很強(qiáng),所以一定要找準(zhǔn)孩子本身的特色,根據(jù)孩子的特質(zhì)進(jìn)行定位,才能找到最適合孩子的學(xué)校,也只有這樣孩子才能發(fā)揮出自己最大的潛能。
如有興趣了解詳情,可以點(diǎn)擊頭像,和我聯(lián)系。
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孩子畢竟還小,這個(gè)成績(1200)可以申請(qǐng)多數(shù)走讀學(xué)校。
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這些都是好成績。 SSAT可能會(huì)增加到1300范圍,而你的托福成績看起來非常好。然而,話雖如此,學(xué)校不只是看你的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績。他們從整體的角度看待你的孩子。他們希望看到您的孩子在所有領(lǐng)域都是全面的,而不僅僅是學(xué)術(shù)上的。這不僅適用于高中,也適用于大學(xué)。因此,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)術(shù),但也要確保您的孩子有課外活動(dòng)。例如,如果他或她演奏樂器,運(yùn)動(dòng)或目前參加課余俱樂部,那就把它放下。如果沒有,請(qǐng)更多參與。此外,確保您的孩子擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),例如擔(dān)任俱樂部主席或團(tuán)隊(duì)隊(duì)長,因?yàn)檫@顯示了強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),這也是頂尖學(xué)校所尋求的。永遠(yuǎn)記得學(xué)校在評(píng)判你;他們想知道誰是最適合進(jìn)入他們學(xué)校的候選人。很多孩子在學(xué)業(yè)上都很強(qiáng),所以你需要找到讓孩子與眾不同的東西。如果您想更多地談?wù)摬椭业阶钸m合您孩子的學(xué)校,請(qǐng)與我聯(lián)系。
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你好,我是Choate Rosemary Hall 的畢業(yè)生,申請(qǐng)美高的話還是要綜合個(gè)人的課外活動(dòng)(運(yùn)動(dòng),體育社團(tuán)活動(dòng)等),我比較擅長通過個(gè)人項(xiàng)目和體育活動(dòng)給孩子加分,在我們過去的案子里像您孩子這樣的情況申請(qǐng)top50完全沒有問題。
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首先,美國高中在評(píng)估孩子的時(shí)候不僅僅是要看成績。您這里寫的是SAT,SAT成績是美國大學(xué)要看的。當(dāng)然,申請(qǐng)10年級(jí)有些時(shí)候我們也有學(xué)生去考SAT,而不是SSAT。SAT是美國的高考,SSAT是美國的中考,所以要確保孩子的學(xué)習(xí)方向是正確的。
如果現(xiàn)在已經(jīng)在考SAT,那么我想了解一下,為什么要去申請(qǐng)美高,還是就是想通過沖刺一個(gè)好的美高,作為一個(gè)優(yōu)質(zhì)美本的跳板。
因?yàn)槊栏叩纳暾?qǐng)和美本的申請(qǐng),雖然分?jǐn)?shù)很重要,但絕對(duì)不是唯一的因素,而且學(xué)校也不會(huì)在10年級(jí)的時(shí)候,要SAT的成績,才能申請(qǐng)。學(xué)校還是很看重孩子在校內(nèi)的GPA平均成績。還有,是否有一些特殊的興趣愛好或者是特長,孩子的品性等。
另外就是10年級(jí),如果10申10,就有點(diǎn)像插班生,因?yàn)榫拍昙?jí)是正常的高中入學(xué)時(shí)期。那10年級(jí)入學(xué),孩子從學(xué)術(shù)層面、社交層面、心理層面又是否能夠去適應(yīng)美國的生活呢。
而且,像家長所說,如果孩子數(shù)學(xué)本身不是特別的優(yōu)秀,那么學(xué)術(shù)層面的適應(yīng)會(huì)不會(huì)有影響,因?yàn)?0年級(jí)進(jìn)入美高,就要立刻為美本做準(zhǔn)備了,所以唐突地出去,不一定對(duì)孩子未來美本的規(guī)劃,是最好的選擇,所以我建議家庭先聯(lián)系我們給孩子做一個(gè)整體的學(xué)術(shù)、核心能力的評(píng)估和顧問的面試之后,再做這個(gè)比較重要的決定。