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請(qǐng)刪除 中級(jí)顧問(wèn)這位家長(zhǎng)，
希望您意識(shí)到您的問(wèn)題里有很多沒(méi)有說(shuō)明的假設(shè)。例如，8升9和9升9比哪個(gè)更好？這里面假設(shè)孩子的英語(yǔ)程度和適應(yīng)能力一樣有競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)際上有很多因素要考慮。
您提到節(jié)約時(shí)間的概念。是節(jié)約時(shí)間讓孩子早點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，還是節(jié)約開(kāi)支對(duì)在國(guó)內(nèi)讀一兩年，這是兩個(gè)不同的概念，需要明確考慮一下。這兩者其實(shí)是矛盾的。要節(jié)約支出就在國(guó)內(nèi)多讀一兩年。要節(jié)約時(shí)間讓孩子能夠得到更深的美國(guó)教育，就趁早出來(lái)，因?yàn)檎Z(yǔ)言文化的適應(yīng)是需要時(shí)間的。實(shí)際上要想地道地適應(yīng)英語(yǔ)環(huán)境，練就很棒的英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力，among other things, 不妨考慮讓孩子8升8出來(lái)。春季就出來(lái)讀8年級(jí)后半學(xué)年，為秋季升高中做個(gè)提前適應(yīng)的準(zhǔn)備。所以你看，不同的重點(diǎn)會(huì)有很不一樣的結(jié)論。
8升9和9 升10是不好直接比較的。什么時(shí)候出來(lái)了都能高中畢業(yè)，得到的教育結(jié)果肯定是不一樣的。請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意哈，不是孩子剛到一個(gè)國(guó)家就能跟原來(lái)就在本地的學(xué)生一樣學(xué)習(xí)的，哪怕是聰明伶俐的孩子，英語(yǔ)口語(yǔ)很好的孩子，也還是需要時(shí)間適應(yīng)的。需要時(shí)間讓同學(xué)老師認(rèn)識(shí)的。能9年級(jí)出來(lái)就不要拖到10年級(jí)。
9年級(jí)是高中第一年，對(duì)于多數(shù)學(xué)校來(lái)說(shuō)，名額是多一些。也有例外。
最后一個(gè)問(wèn)題，關(guān)于9升10對(duì)升大學(xué)的影響，有的。很多高中學(xué)校要把在中國(guó)的成績(jī)單也拿過(guò)來(lái)，算出平均成績(jī)，成績(jī)單都提交給大學(xué)。多數(shù)大學(xué)也就接受了。有的大學(xué)則要求學(xué)生就讀過(guò)的每個(gè)高中直接提供成績(jī)單。有一定的麻煩。但不是不可逾越。對(duì)學(xué)生的課外活動(dòng)社區(qū)活動(dòng)會(huì)顯出一定的不連貫性。很難說(shuō)影響多大。 -
前些年我面試的學(xué)生9升9，或者9升10（一般不太容易進(jìn)入特別好的學(xué)校）相對(duì)較多。近些年我面試的學(xué)生中，8升9的越來(lái)越多。兩點(diǎn)考量：1. 完整的高中對(duì)于升入頂級(jí)大學(xué)有利。2. 從語(yǔ)言學(xué)的角度（languge acquisition device)早一年更加活躍。3.就是9年級(jí)有更多位子，通常有更多選擇。
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一般來(lái)說(shuō)，九年級(jí)是中國(guó)學(xué)生（實(shí)際上包括美國(guó)學(xué)生）調(diào)整適應(yīng)的最佳時(shí)間：大家都是新生，學(xué)校會(huì)給更多的時(shí)間老師會(huì)付出更多的精力來(lái)讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的文化，課堂內(nèi)外的“潛規(guī)則”，學(xué)生自己也容易建立朋友圈 （不要輕視孩子的心理需求）。直升十年級(jí)的同學(xué)有更高的比列出現(xiàn)這方面的問(wèn)題。
如果想節(jié)約時(shí)間，八升九是好的選擇。 -
就我教過(guò)或輔導(dǎo)過(guò)的留學(xué)生中，8升9和9升10都有非常出色的，也有不那么優(yōu)秀的，不可一蓋而論，更多還是看孩子自己有多優(yōu)秀。9升10名額固然少一些，但申請(qǐng)者也少了很多。不過(guò)，從語(yǔ)言學(xué)習(xí)上看，早一點(diǎn)來(lái)美國(guó)學(xué)習(xí)壓力小，英語(yǔ)能力容易提高。
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如果決定不想重讀，那8升9比9升10更好一點(diǎn)， 9年級(jí)學(xué)校招生名額一般比10年級(jí)多， 學(xué)生可以來(lái)美國(guó)早適應(yīng)一年。當(dāng)然， 這也要看學(xué)生具體情況， 是否已經(jīng)準(zhǔn)備好， 沒(méi)有說(shuō)一定就是8升9好?？梢月?lián)系我們， 針對(duì)您孩子實(shí)際情況，給您合理的建議。
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您好，根據(jù)您的描述我覺(jué)得8申9比9申10要好一些，原因如下：1.頂尖美高9年級(jí)的錄取名額比10年級(jí)多，學(xué)校選擇的范圍比較大。2.孩子早到美國(guó)一年能更好適應(yīng)美高的教學(xué)體系，更好地提升自己語(yǔ)言水平及適應(yīng)美國(guó)文化。3.從9年級(jí)開(kāi)始讀美高的話可以在美高度過(guò)完整的高中階段，有利于大學(xué)申請(qǐng)（高中成績(jī)單的一貫性）4.對(duì)于在美高或者英語(yǔ)教學(xué)體系的學(xué)校學(xué)習(xí)4年的學(xué)生很多本科招生時(shí)可以免收托福成績(jī)。如果孩子有出國(guó)的意愿并且已經(jīng)做好了學(xué)術(shù)和心理上面的準(zhǔn)備，我認(rèn)為還是選擇8申9比較好。如果您有更多選校方面的問(wèn)題，歡迎您和我私聊了解更多。
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10年級(jí)名額不如9年級(jí)名額多，尤其是在好學(xué)校。通常9升10不如8升9，具體到每個(gè)人需要具體分析
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您好：
誠(chéng)如前面老師所說(shuō)，如果家里條件允許，孩子自身也不排斥并且已經(jīng)具備比較好的語(yǔ)言基礎(chǔ)，還是更建議8升9就讀美國(guó)高中的。
美國(guó)高中設(shè)置年級(jí)是9-12年級(jí)，在招生中9-12年級(jí)招生的名額也是遞減的，很多好的學(xué)校高年級(jí)不接收請(qǐng)的國(guó)際生（部分學(xué)?？山邮辙D(zhuǎn)學(xué)生）。
在申請(qǐng)美本的時(shí)候，學(xué)校也會(huì)參考孩子完整的高中成績(jī)單，8升9的情況下孩子能夠更早的適應(yīng)美高教學(xué)情況、有更多的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，有助于維持一個(gè)更好的GPA。大學(xué)申請(qǐng)更多的會(huì)參考標(biāo)化成績(jī)，還是需要孩子自身努力。
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8升9號(hào)，10年級(jí)的名額這幾年越來(lái)越少了（針對(duì)比較好的學(xué)校）
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您好：
如果條件允許，孩子也有意愿早點(diǎn)過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)也放心，建議八申九。
申10 名額都會(huì)相對(duì)較少，國(guó)內(nèi)申請(qǐng)者一般不太占有太多優(yōu)勢(shì)。
四年完整高中，在申請(qǐng)的時(shí)候或許能夠豁免托福（有些學(xué)校），但是GPA，標(biāo)化永遠(yuǎn)都是申請(qǐng)補(bǔ)課或缺也是首要參考的因素。 -
同樣的成績(jī)8升9好，但是9升10意味著競(jìng)爭(zhēng)更激烈，成績(jī)要求更高。但是，所有的情況都是假設(shè)的，如果成績(jī)不好，即使8升9也不一定能進(jìn)好學(xué)校，所有優(yōu)秀的學(xué)校一定要求申請(qǐng)是優(yōu)秀的，而不是8升9或者9升10的策略問(wèn)題。所以最好的事情就是把自己變得強(qiáng)大，無(wú)論怎么升學(xué)都是很好的。
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一. 如果條件成熟，8升9更好，因?yàn)椋?br /> 1. 大多數(shù)學(xué)校9年級(jí)招生比10年級(jí)名額多；2. 申請(qǐng)美本前，有9，10，11三年高中經(jīng)歷，準(zhǔn)備更充分；3. 完整的美高。
二. “沒(méi)有完整四年高中，會(huì)對(duì)會(huì)對(duì)申請(qǐng)大學(xué)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)”？
這個(gè)問(wèn)題的回答取決于各大學(xué)的招生細(xì)則，各不一樣。 -
能八升九盡量八升九。
有沒(méi)有優(yōu)勢(shì)不在于幾升幾，而在于你的成績(jī)，及就讀的學(xué)校
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