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不要刻意去提父母的成就，如果文書自然涉及到是可以的，總之不能顯得突兀。

你給學校拿出幾粒米比說家長的企業(yè)做的多成功有用多了

孩子真正“閃光”的不是成就（就算把拿個競賽大獎當作“成就”），而是他們的性格風采：對身邊發(fā)生事情的觀察和感受和思考，對未來的期盼和憧憬，和對自己對別人的“真誠”和“寬容”。。。這才真正打動人的。

讓孩子自己來寫，決定寫什么。成人的得失意識只會讓正常的錄取官／教育工作者害怕。

家長，您好：

您個人的企業(yè)成功，可以在家長文書中體現(xiàn)，沒有必要體現(xiàn)在學生文書中，因為這是學生在申請，不是家長在申請，過分渲染家長的成功，對孩子并無好處。別忘了，各大藤?，F(xiàn)在有逆境加分項哦。

家長企業(yè)成功等于增加孩子被錄取的幾率，也要看您的成功對學校有沒有影響吧？孩子不想要表現(xiàn)他父母的能力，錄取與否先放一邊，先尊重孩子的愿望吧？你們拼過了，成功了，現(xiàn)在讓孩子自己去拼，去找屬于他/她自己的位置吧？

家長文書中可以適當提及，比如“你的孩子會為我們學校帶來什么貢獻”，在這里，可以講希望孩子會像你一樣的成功，甚至為社會公益或者慈善捐款多少，學校會知道你們的愛心和責任心。但是孩子的文書不要講太多。學校錄取學生的時候會考慮家長的背景的，如果家長非常優(yōu)秀可以采用校友的父母推薦，或者有別人向?qū)W校推薦，詳細介紹情況，影響力等等。但是關(guān)鍵是看孩子的能力。像下面朱老師說的一樣即使孩子拿到大獎或者體育特長也未必被名校錄取。深圳就有一個孩子獲得 了多次世界滑冰冠軍，結(jié)果被一個機構(gòu)做的當年全軍覆沒。招生官從孩子身上看不到激情。