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我們?cè)谏暾?qǐng)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的網(wǎng)站對(duì)錄取要求沒(méi)有明確的分?jǐn)?shù)線，只是要提交這些成績(jī)，孩子的成績(jī)不錯(cuò)，但是具體的錄取不是只看這些分?jǐn)?shù)的，要看學(xué)生的軟性條件，還有面試。但是客觀的說(shuō)這些學(xué)校錄取國(guó)際生的比例很小。
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以你的成績(jī)進(jìn)了學(xué)校還要上ESL的，以你目前的成績(jī)定位這些學(xué)校有點(diǎn)太理想化了。
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您的孩子現(xiàn)在是幾年級(jí)呢？希望他能再提高一下成績(jī)，申請(qǐng)的時(shí)候才能更有把握。
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同意下面幾個(gè)專家的觀點(diǎn)，托福的成績(jī)對(duì)這幾個(gè)學(xué)校都低了點(diǎn)。SSAT的百分比多少？現(xiàn)在再考托福和SSAT還來(lái)得及，爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階。12月份考完，同時(shí)準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。
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從分?jǐn)?shù)上說(shuō)托福并不算特別高，是一個(gè)國(guó)內(nèi)很多孩子都能考到的。特別是對(duì)于申請(qǐng)這樣檔次的學(xué)校（這些學(xué)校都很好），并不算很好。因?yàn)?，你同時(shí)要考慮到，有一些非常優(yōu)秀的孩子，硬件條件非常好，也會(huì)拿這樣的學(xué)校做保底，這可能也是一個(gè)不太有利的方面。另外關(guān)于SSAT，其實(shí)最關(guān)鍵的還是百分比，不知道您孩子那邊是多少。就像下上面老師說(shuō)的，建議你盡早同時(shí)開始準(zhǔn)備材料，然后還有一段時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備考試，我相信可以的，千萬(wàn)不要?dú)怵H！
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這些學(xué)校都沒(méi)有ESL，估計(jì)托福79比較辛苦，但是還是要看孩子的其他條件和面談。
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這樣的成績(jī)，成功率會(huì)很低很低?，F(xiàn)在還有幾個(gè)月時(shí)間，還有機(jī)會(huì)提高成績(jī)，加油啊。
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westtown 今年面試的分?jǐn)?shù)線是85分。去年180人申請(qǐng)，取了9人。今年TOEFL在95以上把握會(huì)大一些。
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同意東方欲曉 老師，SSAT考得不錯(cuò)的，為什么托福這么低？考慮重考次托福嗎？按他SSAT2100的分?jǐn)?shù)，托福他應(yīng)該上100呀，這樣申請(qǐng)好學(xué)校就沒(méi)問(wèn)題了。
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相對(duì)來(lái)說(shuō)托福的分?jǐn)?shù)有點(diǎn)低，這些學(xué)校目前的競(jìng)爭(zhēng)都還是比較激烈的，建議再考多一次托福。
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很多學(xué)校并沒(méi)有明確的托福分?jǐn)?shù)要求， 但水漲船高， 每年的申請(qǐng)還要看當(dāng)年的總的申請(qǐng)情況， 語(yǔ)言是申請(qǐng)的一個(gè)方面， 如果孩子其他方面很突出， 你的顧問(wèn)可以和學(xué)校溝通的， 就你的情況征求學(xué)校的建議， 看語(yǔ)言是否還需要更高的成績(jī)申請(qǐng)。
你的成績(jī)選校面還是很大的。 在我的定位里， 你的語(yǔ)言成績(jī)還不夠申請(qǐng)頂尖學(xué)校和一類學(xué)校， 二類學(xué)校很很多或基本都可以選擇！ -
按照2012fall的招生情況來(lái)看，T79太低了，您希望的學(xué)校幾乎會(huì)全軍覆沒(méi)，基本上要90才能有希望進(jìn)Westtown。其它如Westminster/Blair/St.Mark's的申請(qǐng)T必須在100 ，S要80% ，尤其是Blair今年T必須105 ，Westminster據(jù)說(shuō)今天幾百個(gè)學(xué)生槍幾個(gè)名額，門檻高得很。抓緊現(xiàn)在最后的時(shí)機(jī)把T的成績(jī)搞上去，加油！
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托福成績(jī)略低一些，ＳＳＡＴ成績(jī)2100分還是過(guò)得去的，相當(dāng)于80％左右的排名，應(yīng)該滿足多數(shù)你提供的學(xué)校。只是美國(guó)排名前五十的寄宿私立高中都很小，學(xué)生總數(shù)相當(dāng)于國(guó)內(nèi)不到十所高中吧，而且這些學(xué)校接受的中國(guó)留學(xué)生往往都有人數(shù)限制，所以能否錄取要看于其他來(lái)自中國(guó)的申請(qǐng)者比較。
美國(guó)高中數(shù)學(xué)物理教師
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