請(qǐng)問(wèn)character skills snapshot 對(duì)申請(qǐng)影響大嗎?想申請(qǐng) Webb, 分?jǐn)?shù)如下:
Intellectual Engagement: developing
Open-Mindedness: demonstrating
Initiative: emerging
Resilience: demonstrating
Self control: emerging
Social awareness: developing
Teamwork: developing
這樣的分?jǐn)?shù)算是好還是不好?不給學(xué)校行嗎?
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兩個(gè)“demonstrating”,還不錯(cuò)的。看起來(lái)是一個(gè)七八年級(jí)孩子很正常的character skills。
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character skills snapshot是性格測(cè)驗(yàn),沒(méi)有正確答案,測(cè)評(píng)也沒(méi)有好壞之分,如果是申請(qǐng)規(guī)定必須要提供character skills snapshot的學(xué)校,則必須提交報(bào)告。如果學(xué)校沒(méi)有規(guī)定必須提交,可以酌情考慮決定,目前各個(gè)學(xué)校都是歡迎學(xué)生提交character skills snapshot報(bào)告的,因?yàn)榭梢愿娴亓私鈱W(xué)生。學(xué)校錄取的時(shí)候首先考慮的是學(xué)生的整體競(jìng)爭(zhēng)力,不會(huì)因?yàn)閏haracter skills snapshot中展現(xiàn)的特定性格特點(diǎn)而拒絕學(xué)生。在錄取的時(shí)候也會(huì)考慮到學(xué)生之間的多樣性,在同等條件下,會(huì)傾向于錄取不同背景、不同性格特點(diǎn)的學(xué)生。