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您好：

兩種方案都可以，但是一定要結(jié)合孩子的實(shí)際情況，第一種在國內(nèi)的方案，需要應(yīng)付國內(nèi)課程和標(biāo)化成績，第二種到美國的方案，需要兼顧學(xué)校課程和標(biāo)化成績，兩種方案都非常牽扯孩子的精力， 根據(jù)目前的小托成績，誠如您所說，現(xiàn)在準(zhǔn)備標(biāo)化，時間也是比較短，因?yàn)橄胍暾? Top 50 左右的寄宿制學(xué)校，需要的不僅僅是托福，還有SSAT，這兩個考試的時間如何平衡？還有在校的成績?nèi)绾伪３值阶詈?，都需要全面考慮。

當(dāng)然，第二種方案可能是最理想的，但是有可能存在的風(fēng)險就是：因?yàn)橐獩_托福和SSAT，加上學(xué)生又要適應(yīng)美國的教學(xué)，有可能導(dǎo)致在校成績的不理想，這個時候形成的就是硬傷了，而且都是不可逆轉(zhuǎn)的，成績不理想，也很難拿到好的推薦信。

如果在國內(nèi)，也存在同樣的問題，因此這兩個方案，沒有哪個更好之說，一定要綜合評估孩子的實(shí)際情況，以及孩子的適應(yīng)能力，家長和孩子做出最適合孩子的選擇。

即使今年一月底入讀美國學(xué)校，現(xiàn)在也來不及了呀，因?yàn)榇杭旧暾埗冀Y(jié)束了，學(xué)校已經(jīng)都開學(xué)了，時間點(diǎn)也沒有契合上。而且我個人也不建議為留學(xué)而留學(xué)，匆匆忙忙的。

我個人的看法，家長孩子平常心，做最大的努力，面對最一般的結(jié)果，從現(xiàn)在先做起來，托福SSAT補(bǔ)習(xí)起來。 愿意和您有更多的探討。

如果家長懂英文能陪讀，第二種方案。否則第一種方案。你理解的對，在美國可以省去那些零碎，但如果家長不在，申學(xué)期間孩子一個人在遠(yuǎn)處弄，也不行。

您好：
1、常規(guī)來說目標(biāo)是前50的寄宿學(xué)校，在美國讀8年級申請是占優(yōu)勢的，課外活動、推薦信和成績單都會有說服力。
2、依據(jù)你孩子這種情況，小托福成績不太理想，聽課都會困難，我建議還是先在國內(nèi)把托福準(zhǔn)備出來再去美國讀書吧，因?yàn)槲覀兘佑|的很多學(xué)生在美國讀初中，課業(yè)也很重，根本沒有時間和精力去準(zhǔn)備托福和SSAT，因?yàn)槟銈儎側(cè)ッ绹枰褜W(xué)校的作業(yè)去完成。
3、8年級下過去讀書，如果9-12年級的走讀學(xué)校不愿意讓你轉(zhuǎn)學(xué)，成績單和推薦信開出來也會很麻煩，各有利弊，你再認(rèn)真思考一下。

從目前成績來看，孩子的英語底子會比較弱，這種情況我更建議第一個方案，在國內(nèi)的時候還可以利用周末和假期進(jìn)行多一些的標(biāo)化培訓(xùn)，否則到了美國還要適應(yīng)新的學(xué)校的學(xué)習(xí)和英語課程，成績的好壞也會影響到美高的申請。目前孩子的小托福也才690，到了美初可能學(xué)習(xí)不會特別好的成績，這樣就不建議去讀八年級下了。

這位家長好：

其實(shí)您的思路是沒有錯的，第一第二種方法都是可以的，由于不了解孩子的具體情況，所以不確定哪一種更適合孩子。

如果選擇第一種方案的話，孩子大概還有一年不到的時間準(zhǔn)備托福跟SSAT考試。如果能好好利用這段時間去準(zhǔn)備，相信孩子能夠有不少的提升。在國內(nèi)也能夠繼續(xù)培養(yǎng)自己的興趣愛好，家長也能幫著做一些背景提升，也免去了突然去美國的適應(yīng)問題。

如果是第二種方案，以目前的時間節(jié)點(diǎn)來看，不是特別可行，因?yàn)槿绻F(xiàn)在急匆匆申請學(xué)校的話，可能不能申請到滿意的學(xué)校。很多學(xué)校已經(jīng)在這周或者下周就開學(xué)了，如果一月底入讀應(yīng)該選擇性特別少。而且現(xiàn)在申請秋季的寄宿學(xué)校，也已經(jīng)有點(diǎn)晚了，走讀學(xué)校倒有部分不錯的還可以申請。但是這樣的留學(xué)實(shí)在太匆忙了，也容易讓孩子感到迷茫。既要應(yīng)付美高的學(xué)業(yè)，適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)環(huán)境，訪校面試，如果托福和SSAT成績不夠理想還有花更多的時間去補(bǔ)課和學(xué)習(xí)，這樣對于一個9年級的孩子來說可能在累了。

不管是在美國還是中國讀的8，9年級，孩子的背景提升都是必不可少的。夏校我也是極力推薦孩子去參加，孩子是可以在夏校中成長不少的。

在美國有語言環(huán)境，可能學(xué)習(xí)托福和SSAT的進(jìn)步會比國內(nèi)快，但是孩子剛到美國需要適應(yīng)，可能學(xué)校學(xué)業(yè)都不一定顧得上，談何有充分的時間去學(xué)習(xí)標(biāo)化呢？如果在美9年級的GPA不夠出色的話，也會直接影響9升9的錄取。

希望我的建議能幫到您。