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補(bǔ)錄適合所有沒有錄取或沒有錄取到理想學(xué)校的學(xué)生。當(dāng)然常規(guī)申請錄取的滿意學(xué)校的學(xué)生都不需要補(bǔ)錄

有機(jī)會且有條件做常規(guī)申請的， 一定要做常規(guī)申請。常規(guī)申請相比于補(bǔ)錄你的選校的范圍要大的多。 常規(guī)申請沒有錄取或沒有滿意錄取， 或者沒有來得及做常規(guī)申請， 再考慮補(bǔ)錄

關(guān)于補(bǔ)錄， 建議聽一下2019年我在Findingschool 的講座， 講座錄音可以在這個鏈接收聽， http:///event_1530

里面包括了：

補(bǔ)錄時間的誤區(qū)。

補(bǔ)錄難度的誤區(qū)。

補(bǔ)錄材料準(zhǔn)備的誤區(qū)。

關(guān)于補(bǔ)錄名額的誤區(qū)。

補(bǔ)錄階段轉(zhuǎn)學(xué)的一些誤區(qū)。

補(bǔ)錄的核心競爭力有哪些？

每年進(jìn)行補(bǔ)錄申請的學(xué)生大體有以下幾種情況：
一、3月10日錄取結(jié)果不滿意，沒有滿意錄取，但有拿到滿意學(xué)校的等候，在補(bǔ)錄階段爭取等候轉(zhuǎn)正。
二、3月10日錄取結(jié)果不滿意，沒有拿到滿意錄取也沒有滿意的學(xué)校拿到等候，這樣只能在補(bǔ)錄階段等機(jī)會提交新的申請，爭取補(bǔ)錄成功。
三、原來就計劃今秋入學(xué)，但常規(guī)申請階段的標(biāo)化分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到滿意學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，這樣只能放棄常規(guī)申請，同時繼續(xù)刷分托福和SSAT，在補(bǔ)錄階段期待分?jǐn)?shù)提高后，爭取在補(bǔ)錄階段的機(jī)會。
四、3月10日以后由于各種原因臨時決定申請美高，這時常規(guī)申請已經(jīng)錯過了，只能爭取補(bǔ)錄的機(jī)會。

補(bǔ)錄成功的關(guān)鍵尋求有經(jīng)驗(yàn)有口碑有人脈的顧問的幫助。補(bǔ)錄階段，2019年秋季我們幫助幾十位學(xué)生補(bǔ)錄滿意學(xué)校，其中包括Deerfield Academy迪爾菲爾德學(xué)等等大熱門學(xué)校。希望有機(jī)會幫到您。

補(bǔ)錄大體適合三類學(xué)生：
一、常規(guī)申請結(jié)果不理想的學(xué)生。
二、沒有參與常規(guī)申請，但在申請日期截止或放榜后考出標(biāo)化成績的學(xué)生。
三、在申請截止日期后方?jīng)Q定出國讀書的學(xué)生。

家長您好，補(bǔ)錄對于排名較高的高中來說，是增加學(xué)生多樣化的重要渠道之一。
因?yàn)檠a(bǔ)錄一般來說只會看兩個條件：
1：學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績有重大更新（少數(shù)）
2：學(xué)生的綜合學(xué)術(shù)成績略低于錄取平均水平，但是有很明顯的個人特色值得培養(yǎng)，包括家庭背景，興趣愛好等（多數(shù)）

我們機(jī)構(gòu)位于波士頓，每年都會處理很多補(bǔ)錄的case，歡迎進(jìn)一步咨詢

在常規(guī)申請時沒有準(zhǔn)備好，拿到的錄取不是很理想，但是也是經(jīng)過長線規(guī)劃準(zhǔn)備過來的學(xué)生。這樣的學(xué)生可能會獲得一些好的補(bǔ)錄的機(jī)會。這些補(bǔ)錄機(jī)會包括在常規(guī)申請時沒有申請過的學(xué)校，或者被一些被放入等待名單的學(xué)校。

在美高申請中，被放入等待名單就說明該學(xué)生已經(jīng)符合學(xué)校的要求，但是名額有限，也有一些學(xué)生被錄取后選擇放棄，補(bǔ)錄有一部分是重新申請學(xué)校。

所以不要盲目追求補(bǔ)錄的機(jī)會，要想清楚補(bǔ)錄的學(xué)校是否真正適合孩子。一方面需要專業(yè)的顧問老師來把關(guān)，要非常了解孩子，這是需要時間積淀的，真正的了解不是三兩天就能了解透徹的。我們在和招辦推薦我們的學(xué)生時，每一名學(xué)生的情況我們都是是非常了解的，這樣才能讓招辦感覺到該學(xué)生的確是很適合學(xué)校，是學(xué)校想要的孩子。

沒有經(jīng)過長線規(guī)劃，也錯過常規(guī)申請的時間，沒有任何成績的情況下突然想到補(bǔ)錄，這樣的學(xué)生我們不建議補(bǔ)錄申請。這樣補(bǔ)錄的學(xué)校如果不適合孩子，還要面臨轉(zhuǎn)學(xué)等后續(xù)問題。如果不是非常著急的話，還是建議要長線規(guī)劃。關(guān)于補(bǔ)錄的問題歡迎咨詢，我來幫您解讀。

家長您好，這個問題，我觀點(diǎn)可能會不同，就是所有的學(xué)生都可以補(bǔ)錄。一般情況下從學(xué)校的角度，前十的學(xué)校給的補(bǔ)錄機(jī)會可能性比較小。

但是，比如40名50名的學(xué)校補(bǔ)錄的概率會非常大。那什么樣的孩子適合補(bǔ)錄呢？或者什么樣的孩子在補(bǔ)錄的過程當(dāng)中最有優(yōu)勢？就是那些托福成績不高不低，九十多分的，在正常的申請的過程當(dāng)中，這個成績可能并不是很有競爭力。正常申請這個成績也許都不能被四五十名五六十名的學(xué)校錄取。但是補(bǔ)錄的時候這個成績就有很大的可能性，就有可能被這種四五十名的學(xué)校錄取。所以我覺得補(bǔ)錄是屬于一個低分高錄的一個好時機(jī)，但是分?jǐn)?shù)也不能太低，主要就是集中在90多分的學(xué)生申四五十名的學(xué)校。