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您好，11升11學(xué)生要面對的壓力很大。首先問您幾個問題，1. 孩子的適應(yīng)能力怎么樣？2. 孩子的語言能力如何？3. 孩子的抗壓能力怎么樣？

因為11升11馬上面對的是超高的學(xué)術(shù)壓力，升學(xué)壓力，適應(yīng)壓力。如果孩子來美高，也不建議孩子去壓力太大的學(xué)校。

您好：托福100分，請問你的SAT或者PSAT多少，美國頂尖的寄宿和走讀學(xué)校都要求這兩樣成績。如果沒有打算補錄，需要再考一下。

如果是從國內(nèi)的學(xué)校申請， 不建議11年級來美國， 對申本的風(fēng)險比較大。 可以國內(nèi)繼續(xù)準(zhǔn)備申美本

11升11的話今年可能只能尋求各學(xué)校的補錄，去好學(xué)校的機會少了很多，如果國內(nèi)讀的是國際學(xué)校或雙語學(xué)校的話，不一定非要11升11來這邊讀高中。當(dāng)然，還是可以準(zhǔn)備材料嘗試一些好學(xué)校的補錄，如果有的話是再好不過了。讀應(yīng)用數(shù)學(xué)是不錯的，以后可以考慮精算方向，在美國的就職機會很不錯。

家長你好，現(xiàn)在這個時間點正值寄宿放榜，但是今年大家標(biāo)化都沖得非常高。小朋友托福100對于11年級基本沒有優(yōu)勢，所以11升11如果想去TOP五六十的寄宿學(xué)校，一要看11年級是否有名額，很多美高11年級是只接受在美轉(zhuǎn)學(xué)的，二來是最好選校的時候調(diào)查清楚學(xué)生招生配置，比如對演講或者領(lǐng)導(dǎo)力這塊有偏好的學(xué)校，甚至直接問學(xué)校想招男生還是女生，做好這些工作，如果有名額的話做好充足的準(zhǔn)備工作，沖刺下還是有機會的，我們每年都有5月6月還補錄上寄宿的10年級11年級學(xué)生，但是面試一定要強，如果能再沖下托福最好。
如果也考慮走讀學(xué)校是可以匹配到適合的好學(xué)校的，走讀學(xué)校不像寄宿有嚴(yán)格的床位限制，所以招生人數(shù)上有一定的彈性，我3年前也幫一個學(xué)生11升11，也是托福SAT與你們差不多，2年的美高首先對于他的語言及文化得適應(yīng)起到了非常大的幫助，其次也幫助他提前接觸到他大學(xué)喜歡的專業(yè)方向的課程，后來也申請到了dream school，最后題外話他說高中期間交了很多當(dāng)?shù)嘏笥?，比目前大學(xué)同學(xué)都要好。
所以在不會太影響小朋友目前GPA的情況下，可以有計劃得沖刺下美高，但如果現(xiàn)在學(xué)業(yè)緊張又要準(zhǔn)備美本，繼續(xù)保持在國內(nèi)也是沒問題的，這個時間段孩子的心態(tài)很重要，家長務(wù)必要考慮周全，如有疑問可給我留言進(jìn)一步探討。

你的問題之一是將來上大學(xué)學(xué)經(jīng)濟學(xué)或應(yīng)用數(shù)學(xué)，這樣的選擇是否明智？

我覺著小孩子還小，即使上了大學(xué)也還是可以更改。不要為這個糾結(jié)。別人說什么都不是你孩子出自內(nèi)心的想法。應(yīng)該讓孩子自己去體會，去探索自己想學(xué)什么。

我本科就是學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的。本來讀研究生時想學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)。學(xué)起來還是抽象數(shù)學(xué)課帶勁。就學(xué)了抽象數(shù)學(xué)。所以外圍以為好的，具體到落實的時候可能學(xué)生的心就會告訴她自己更喜歡什么。建議家長盡可能放手。