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你的問題之一是將來上大學(xué)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)或應(yīng)用數(shù)學(xué),這樣的選擇是否明智?
我覺著小孩子還小,即使上了大學(xué)也還是可以更改。不要為這個糾結(jié)。別人說什么都不是你孩子出自內(nèi)心的想法。應(yīng)該讓孩子自己去體會,去探索自己想學(xué)什么。
我本科就是學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的。本來讀研究生時想學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)。學(xué)起來還是抽象數(shù)學(xué)課帶勁。就學(xué)了抽象數(shù)學(xué)。所以外圍以為好的,具體到落實(shí)的時候可能學(xué)生的心就會告訴她自己更喜歡什么。建議家長盡可能放手。 -
家長你好,現(xiàn)在這個時間點(diǎn)正值寄宿放榜,但是今年大家標(biāo)化都沖得非常高。小朋友托福100對于11年級基本沒有優(yōu)勢,所以11升11如果想去TOP五六十的寄宿學(xué)校,一要看11年級是否有名額,很多美高11年級是只接受在美轉(zhuǎn)學(xué)的,二來是最好選校的時候調(diào)查清楚學(xué)生招生配置,比如對演講或者領(lǐng)導(dǎo)力這塊有偏好的學(xué)校,甚至直接問學(xué)校想招男生還是女生,做好這些工作,如果有名額的話做好充足的準(zhǔn)備工作,沖刺下還是有機(jī)會的,我們每年都有5月6月還補(bǔ)錄上寄宿的10年級11年級學(xué)生,但是面試一定要強(qiáng),如果能再沖下托福最好。
如果也考慮走讀學(xué)校是可以匹配到適合的好學(xué)校的,走讀學(xué)校不像寄宿有嚴(yán)格的床位限制,所以招生人數(shù)上有一定的彈性,我3年前也幫一個學(xué)生11升11,也是托福SAT與你們差不多,2年的美高首先對于他的語言及文化得適應(yīng)起到了非常大的幫助,其次也幫助他提前接觸到他大學(xué)喜歡的專業(yè)方向的課程,后來也申請到了dream school,最后題外話他說高中期間交了很多當(dāng)?shù)嘏笥眩饶壳按髮W(xué)同學(xué)都要好。
所以在不會太影響小朋友目前GPA的情況下,可以有計劃得沖刺下美高,但如果現(xiàn)在學(xué)業(yè)緊張又要準(zhǔn)備美本,繼續(xù)保持在國內(nèi)也是沒問題的,這個時間段孩子的心態(tài)很重要,家長務(wù)必要考慮周全,如有疑問可給我留言進(jìn)一步探討。
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11升11的話今年可能只能尋求各學(xué)校的補(bǔ)錄,去好學(xué)校的機(jī)會少了很多,如果國內(nèi)讀的是國際學(xué)?;螂p語學(xué)校的話,不一定非要11升11來這邊讀高中。當(dāng)然,還是可以準(zhǔn)備材料嘗試一些好學(xué)校的補(bǔ)錄,如果有的話是再好不過了。讀應(yīng)用數(shù)學(xué)是不錯的,以后可以考慮精算方向,在美國的就職機(jī)會很不錯。