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要是我會(huì)爭(zhēng)取明年，特別是今年還有動(dòng)蕩的因素。

考慮明年轉(zhuǎn)學(xué)的規(guī)劃， 都是彎路。盡量一次到位。 只有不得已的1情況， 才做第二年轉(zhuǎn)學(xué)的規(guī)劃

家長(zhǎng)您好，這種情況下建議考慮轉(zhuǎn)校。不過(guò)長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)，F(xiàn)S上的排名不是絕對(duì)客觀準(zhǔn)確，您可以告訴我們具體的學(xué)校情況，我們?cè)倬唧w分析。

不建議考慮轉(zhuǎn)校，轉(zhuǎn)校意味著孩子需要再次準(zhǔn)備標(biāo)化成績(jī)，并且新學(xué)校的成績(jī)單和推薦信也是不可控因素； 至于孩子下一步應(yīng)該如何安排，是否爭(zhēng)取補(bǔ)錄，還是明年9申9 申請(qǐng)，需要更多信息，比如孩子的標(biāo)化成績(jī)，在校成績(jī)，過(guò)往活動(dòng)，今年申請(qǐng)整體結(jié)果等等，才能給到您更準(zhǔn)確的建議。

首先建議您評(píng)估一下今年的這個(gè)結(jié)果和孩子的準(zhǔn)備程度是否掛鉤，換句話說(shuō)就是您的孩子是否已經(jīng)盡全力了，還是沒充分準(zhǔn)備就進(jìn)行了申請(qǐng)，因?yàn)閺哪壳澳玫降淖咦x中學(xué)的錄取來(lái)看，不是那么的理想，還有就是孩子的標(biāo)化成績(jī)?nèi)绾?。我這邊的理念一直都是一定要孩子準(zhǔn)備好了再出國(guó)，這個(gè)準(zhǔn)備好就是需要長(zhǎng)線的規(guī)劃，孩子在這個(gè)過(guò)程中其實(shí)能力也是得到很好的提升的，這對(duì)于孩子入讀美國(guó)的優(yōu)質(zhì)中學(xué)也是很有利的，考慮好了上邊的這個(gè)問(wèn)題，可能您已經(jīng)心中有了答案。
下邊我們來(lái)談?wù)劦哪牡诙€(gè)問(wèn)題，究竟是否應(yīng)該要今年先去再轉(zhuǎn)學(xué)，坦白的說(shuō)，我每年也幫助不少美高轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，最后都能得到比較滿意的錄取結(jié)果，包括今年我?guī)椭藥酌栏咿D(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，但是的確美高轉(zhuǎn)學(xué)您面臨的壓力會(huì)更大，您也經(jīng)歷了一次申請(qǐng)季，所以很清楚美高寄宿中學(xué)的截止時(shí)間基本上都是1月中旬，走讀rolling，美高轉(zhuǎn)學(xué)意味著您今年9月份剛?cè)バ碌膶W(xué)校就要準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)的事宜，孩子只有2-3個(gè)月的適應(yīng)期，標(biāo)化什么都得繼續(xù)刷，孩子和家庭承受的壓力和挑戰(zhàn)還是很大的，說(shuō)了這么多，相信已經(jīng)能很好的引導(dǎo)您往對(duì)的方向思考了，歡迎隨時(shí)找我交流，希望有機(jī)會(huì)可以幫到孩子，祝順利！

確實(shí)申請(qǐng)美高的學(xué)生之中有相當(dāng)一部分是美高轉(zhuǎn)學(xué)，其中大部分學(xué)生是因?yàn)閷?duì)學(xué)校的學(xué)術(shù)水平和生源整體素質(zhì)不滿意而考慮轉(zhuǎn)學(xué)。如果學(xué)生在這樣的環(huán)境里生活一年真的沒有太大意義。同意下面幾位老師的建議，我認(rèn)為最好從現(xiàn)在開始重新規(guī)劃，準(zhǔn)備下半年9申9更合理。

理論上說(shuō)，美高轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生從標(biāo)化考試，維立克豁免，校園走訪，成績(jī)單及推薦信等材料上都會(huì)有優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，也要看你在新學(xué)校的GPA如何。如果要申請(qǐng)美國(guó)優(yōu)質(zhì)寄宿，毫無(wú)疑問(wèn)，需要重新提交托福和SSAT成績(jī)。
至于今年秋季是否入讀，要看具體是什么學(xué)校，什么分?jǐn)?shù)申請(qǐng)的，是否值得入讀。建議結(jié)合本次錄取學(xué)校的實(shí)際情況，以及留下來(lái)9申9申請(qǐng)到頂尖寄宿的概率有多大，綜合來(lái)決定。

您好：

如果鐵了心要轉(zhuǎn)學(xué)，那么建議明年再申請(qǐng)，如果您覺得孩子還是有很多潛力，在這一年中有更大的進(jìn)步的話。否則，今年也可以來(lái)上學(xué)，看您說(shuō)的學(xué)校是屬于 B+ 的，但是不知道孩子的標(biāo)化準(zhǔn)備了多長(zhǎng)時(shí)間？成績(jī)?nèi)绾危?未來(lái)進(jìn)步空間有多大？

家長(zhǎng)您好，是否去美國(guó)讀這個(gè)學(xué)校然后轉(zhuǎn)學(xué)還是留在國(guó)內(nèi)，這是基于孩子和家庭的個(gè)性化和全面了解之后才能給出的一個(gè)負(fù)責(zé)任的建議。因?yàn)楦饔欣祝绻x擇留在國(guó)內(nèi)，好處就是在于孩子有多一年的時(shí)間去沖刺更好的標(biāo)化成績(jī)，去做活動(dòng)規(guī)劃，國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)資源也更多。同時(shí)在讀學(xué)校也能繼續(xù)不需要轉(zhuǎn)學(xué)去重新適應(yīng)這樣的好處。

弊端就是孩子在這一年之內(nèi)如果去年的狀態(tài)不好，今年是否能夠激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，全面撲在這個(gè)上面。這是要對(duì)孩子做更詳細(xì)的面試之后，才能給出一個(gè)比較好的評(píng)估。

那么，去美國(guó)有一個(gè)好處，就是孩子在美國(guó)學(xué)校去轉(zhuǎn)學(xué)，整個(gè)體系的街接和孩子所有提供的材料真實(shí)度有更好的保障。如果孩子到那邊適應(yīng)的非常好，也是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，學(xué)術(shù)能力也強(qiáng)，這樣的學(xué)生再去沖刺九年級(jí)是有一定優(yōu)勢(shì)的。托福和SSAT一般還是需要再考的，這個(gè)不管是在國(guó)內(nèi)還是去到美高都是要考的。

去美國(guó)的弊端就是如果孩子去那邊不適應(yīng)反而成績(jī)不好，成績(jī)單也不好看。跟老師和同學(xué)的關(guān)系融入的也不好。這會(huì)有負(fù)面影響從而影響他未來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)。所以還是要基于孩子本身的能力。做一個(gè)個(gè)性化的評(píng)估。