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您好：孩子目前5年級，建議最重要的是把語言能力和活動開始規(guī)劃起來?？梢跃唧w多咨詢一些顧問老師，對孩子的情況有一些了解和評估。如果目標(biāo)是頂尖的高中，建議至少要2-3年開始準(zhǔn)備，因為美國頂尖高中錄取的學(xué)生要求全方位的，學(xué)術(shù)、藝術(shù)和性格都很重要。

您好！美高的準(zhǔn)備需求因人而異。簡單來說，以 8升9作為目標(biāo)的話，家庭需要確定學(xué)生從現(xiàn)在到 8年級為止，無論在學(xué)術(shù)、活動、個人能力等每方面都附合目標(biāo)學(xué)校的要求。如果不清楚的話，早點去咨詢還是有好處的。

5年級的話，找美高申請輔導(dǎo)老師有點早。建議在7年級的時候開始聯(lián)系美高輔導(dǎo)老師。目前可以從幾個方面為您女兒準(zhǔn)備美高：
（1）打好英語的閱讀、寫作、口語基礎(chǔ)；但絕對不是參加托福補習(xí)班！養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，鼓勵您女兒多閱讀各種各樣的書、多講、多寫。
（2）明年可以參加美高的夏校，了解美高的文化和學(xué)習(xí)氛圍，同時也可以讓孩子和家長實地了解各種不同的美高，了解自己喜歡、時候什么樣的美高。建議一定要參加美高自己辦的、課程都是美高自身的老師教的夏校。

我們每年都是通過這種方法讓學(xué)生和父母更好地去了解美高、了解適合自己的美高，為美高申請做好準(zhǔn)備。

沒有必要這么早吧。這個階段建議經(jīng)常來這里瀏覽下相關(guān)信息，或者去學(xué)校的網(wǎng)頁去了解學(xué)校的動態(tài)

這位家長您好：

以您女兒目前的情況，我的建議是暫時不用找機構(gòu)做美高申請規(guī)劃。因為孩子才五年級，還有足夠多的時間去準(zhǔn)備美高的申請，但我有以下幾點建議現(xiàn)在就可以開始實施了。

1. 培養(yǎng)孩子對英語的興趣，加強孩子的英語聽說讀寫能力。

2. 讓孩子參加多一些的課外活動，以及慈善活動。

3. 培養(yǎng)孩子的一個興趣愛好特長，并在接下來的幾年可以利用這項特長去參加比賽。

五年級找美高申請規(guī)劃太早了，我建議孩子7年級的時候開始做系統(tǒng)的美高申請規(guī)劃也不遲。

如果你對孩子的興趣和愛好，以及將來的一些發(fā)展方向上有問題需要了解可以去中介機構(gòu)咨詢，但是因為孩子太小，很多東西還沒有定型，現(xiàn)在需要做的更多的是有關(guān)規(guī)劃方面的事情。
這要充分結(jié)合孩子自身的特點來做，有的孩子是需要有一個類似于家庭教師一樣的人員長期跟隨和定期做計劃，那么可以開始。但是如果孩子還屬于不太喜歡管束的階段，更多還是充分挖掘孩子自身的優(yōu)勢和興趣愛好為關(guān)鍵，可以多嘗試一些不同種類的事情。

這個主要看家長和孩子的目標(biāo)和需求， 沒辦法一概而論。

您好，現(xiàn)在找機構(gòu)的話，就是從前期規(guī)劃角度著手了，早期規(guī)劃的優(yōu)勢在當(dāng)下的競爭形勢下還是比較明顯的。
但至于要不要找機構(gòu)來做規(guī)劃，取決于家長的對這個事情的認(rèn)知和自己給孩子規(guī)劃的能力。
首先，美高所考核的是孩子的綜合實力，這里邊又可以分為硬實力和軟實力。
硬實力是可以拿出證明的能力，例如托福成績、SSAT成績、在校成績、獲獎證書等，這些是可以通過從現(xiàn)在開始的長期英文提升，學(xué)習(xí)和后期的標(biāo)化培訓(xùn)來達(dá)到的，如果孩子在哪個方面突出，還可以重點來抓，形成一個早期優(yōu)勢。
軟實力則是指暫時無法被估量的能力，例如孩子個人性格、個人愛好、思維能力、表達(dá)能力、文化修養(yǎng)、團隊協(xié)作能力等。這些通常是在后期的面試和 文書中進行展示的，而這些實力的培養(yǎng)，其實是需要家庭，學(xué)校和機構(gòu)共同來促進的。
機構(gòu)在其中起的作用包括但不僅限于以下幾點：
1. 發(fā)掘孩子真正的優(yōu)勢和愛好，并盡可能的配合家庭來提供相應(yīng)資源來促進孩子在其優(yōu)勢項目上的發(fā)揮，這個越早越好，畢竟要有產(chǎn)出的話，時間成本還是比較高的。
2. 孩子有哪些短板也可以在規(guī)劃的階段進行補齊，比如英文聽說讀寫能力的提升，或者溝通能力的提升，孩子個人性格上的提升等。
3. 通過寒暑假短期項目，夏校等來拓寬眼界，幫助孩子更好的了解美國文化并盡早的確定目標(biāo)，能對自己努力的方向更清楚點。
4. 通過公益活動來提升孩子的人文關(guān)懷意識等，樹立更高的志向，培養(yǎng)更好的品質(zhì)等。
5. 通過提早了解美高的內(nèi)部情況來定位目標(biāo)院校，再加上早期的訪校和孩子時間軸的規(guī)劃，更好的確保孩子能游刃有余的進入自己理想的合適的院校。
總而言之，是否要請機構(gòu)還是要請家長評估自身能力和期望值來進行決定，而如果需要請機構(gòu)，那么一定要確保機構(gòu)在以上 幾個 層面上都能夠很好的幫到孩子和家庭。

首先，申請美高，您可以選擇8申9和9申9，都是ok的，至于選擇哪個，主要取決于孩子的準(zhǔn)備程度及其家庭的考量等等，但是要是準(zhǔn)備8申9的話，其實時間上并沒有想象的那么寬?；蛘咴纾驗?年級只有上學(xué)期的時間您可以用，因為美高尤其是寄宿中學(xué)，幾乎都是1月中旬就截止了，提前錄取的時間更早，提早到12月，所以其實時間上來看的話，現(xiàn)在就要開始準(zhǔn)備了。

因為標(biāo)準(zhǔn)化考試的準(zhǔn)備是需要耗費孩子大量的時間和精力的，此外，孩子還得跟進學(xué)校的課業(yè)，保證好的GPA，在這個基礎(chǔ)之上，還需要啟動留學(xué)的規(guī)劃，為什么要早一些啟動留學(xué)的規(guī)劃，我給您做一個假設(shè)，要是目前咱按兵不動，等到了7年級或者8年級的時候，那么時候您覺得到啟動的時候了，也找到了資深的顧問老師，但是顧問老師評估完，發(fā)現(xiàn)有明顯的短板，而且有些短板不是1年的時間就可以補上來的，那個時候肯定會有深深地?zé)o奈感，但是要是現(xiàn)在有了意識，發(fā)現(xiàn)問題，咱至少是有時間來調(diào)整和“補短”的，那就不一樣了，所以不論是在我的喜馬拉雅還是在FS上邊的答疑包括在給很多家長答疑的時候，我都一再跟大家說，出國留學(xué)不存在早或者晚，只要你做了決定，那就從你做決定的時候開始啟動起來，跟時間賽跑，最后才能占盡天時地利人和，希望有機會可以幫到您家寶寶，祝順利！

看你想找機構(gòu)做什么？如果只是申請的普通中介機構(gòu)不需要那么早。但是如果機構(gòu)資源比較多，可以很好的幫助學(xué)生進行規(guī)劃和準(zhǔn)備可以提前準(zhǔn)備。比如從英語學(xué)習(xí)，興趣愛好的開發(fā)，提前了解美國的高中，在學(xué)校如何開展自己的社團，課外活動的選擇，如何利用好每個周末和假期，還有推薦適合的學(xué)校，提前的訪校等，這樣機構(gòu)就有價值和意義了。所以找機構(gòu)關(guān)鍵看機構(gòu)的能力和資源，以及服務(wù)范圍。

家長您好：

現(xiàn)在找中介稍微早了點，但是前期的準(zhǔn)備工作你們可以自己先做起來。

申請美高，無外乎幾個重點要抓住：

1. 校內(nèi)成績
2. 以托福，SSAT為代表的標(biāo)化考試成績
3. 面試能力的培養(yǎng)
4. 老師推薦信的準(zhǔn)備工作
5. 孩子綜合實力的提高： 活動，比賽，特殊技能的培養(yǎng)
6. 聽說讀寫能力的綜合提升以及對美國文化和教育的了解

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