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您好，單純從申請的角度上來說，美高國內(nèi)的純外籍國際學校的信任程度，是超過國內(nèi)普通國際學校、雙語學?；蛘呤枪W校的；但是美高最信任的還是在美國本地的學校。此外需要注意的是，美高的錄取篩選過程中比較注重學生背景的多元化，這個不僅指的是種族。同樣是中國學生，美高也希望各個背景的都招一些，例如美高出身的招一些，國內(nèi)純外籍學校的招一些，甚至公立學校也招一些。美高認可不同學術(shù)背景的學生都擁有各自的優(yōu)點。所以無論在什么樣的學校，最重要的是在同年級學生當中能脫穎而出，排名靠前。
至于WASC認證只是一種學校獲得背書的方式，WASC認證的各個學校在教學特點和教學方法上都是有自己的追求和特色的。我相信如果是WASC背書的純外籍的國際學校，在課程體系上和教學方式上肯定會和美國本土學?？繑n。

我辦過學校，對于中國的國際學校，我特別清楚，純外籍的國際學校和美高的差別非常大，即使有認證的。中國的一些認證的學校有的就是一個培訓機構(gòu)的資質(zhì)或者公司的資質(zhì)照樣申請到了WASC的認證，這也是中國很多家長不懂的地方。但是差別最大的在一下幾個方面：
1、學校品牌：中國國內(nèi)99%的國際學校都不是正宗的海外名校的分校，細節(jié)我就不說了。
2、師資：師資力量是關(guān)鍵，國內(nèi)的國際學校的師資力量比100名開外的美高都差，因為好的老師不用到國外就可以有很好的待遇。而中國的國際學校的師資很多都不是老師，只是一個普通的外國人。還有不少是罪犯。
3、設(shè)施：國內(nèi)的國際學校規(guī)模一般很小，10-30畝地的場地，相比美國的幾千畝到上萬畝的場地差別太大了。設(shè)施更是差距天壤之別，唯有學費價格與美國相差不大。
4、在中國的國際學校的外教很多也不是來自一個國家，基本來自一些非英語國家的外教，他們都不知道學校要傳遞什么理念和文化，只是上課而已。
5、至于轉(zhuǎn)學分，就是普通中國的高中成績也可以轉(zhuǎn)到美國的高中去。

國內(nèi)的無論什么資質(zhì)的國際學校都無法和美高相比，去美高讀書不僅僅是學習那邊的知識，更是融入當?shù)丨h(huán)境和當?shù)厝藴贤ń涣鞯臋C會，國內(nèi)很多國際學校都說自己被認證，可以轉(zhuǎn)學分到美國，實際上水分很大，并且是否能對你將來申請大學有幫助也是一個問題。英語和歷史在美高都是必修的基礎(chǔ)課程，普遍為美國大學承認可以轉(zhuǎn)學分的只有AP，IB和A-Level的國際考試成績。所以，最好不要被這些虛名所蒙蔽

國內(nèi)的純外籍國際學校和好的美高差別還是非常大的。這個差別主要體現(xiàn)在幾個方面：師資力量、學校的資源、上百年沉淀的文化、氛圍，以及上百年和各個頂尖美本建立起的相互信任的關(guān)系。這些資源都是國內(nèi)的國際學校嚴重缺乏的。當然這里所指的是頂尖的美高，而不是任何一所美高。美高也有很多，教學質(zhì)量也是參差不齊的。WASC 認證只是一種保底的背書，并不真正反映一所學校的教學水平。

僅從學業(yè)表現(xiàn)上看， 優(yōu)秀的國內(nèi)的國際學校可以與優(yōu)秀的美國高中相媲美。但國內(nèi)的國際學校與美國的名牌高中之間的差異還是很大的。主要的兩點表現(xiàn)在文化與師資兩方面。文化上的差異是顯而易見的，只看看你周邊的同學幾乎都來自中國。師資上的差異也還是非常大的，國內(nèi)的國際學校以目前的條件很難聘請到特別優(yōu)秀的美國教師，這不僅僅有薪資上的差別，還有國內(nèi)的稅收也高，加上課堂上網(wǎng)的限制（盡管會有外籍教師網(wǎng)線）。

您好，國內(nèi)的純外籍國際學校和美高的差別還是要就具體學校來做比較，國內(nèi)也有些還不錯的純外籍學校，當然質(zhì)量好的也基本集中在一線城市，但如果和頂尖美高來比的話，差距還是比較大的，不論是在師資，設(shè)施，還是教學水平，教育理念，課外資源配置上都有相當大的差距 ，尤其是教育是需要有沉淀的，美國頂尖的學校都經(jīng)過上百年的傳承，所以如果可以申請到不錯的美高，建議還是選擇美國就讀，性價比更高。

WASC認證這些其實也并不能說明有多大的含金量，或者能保證學校學術(shù)有多么的優(yōu)秀，建議不要太看重這個。

您好：國內(nèi)的純外籍國際學校和美高還是有差別的。

1.首先在師資力量上差別就很大，到美國本地讀美高可以真實的感受美國多元的文化，課外活動和興趣愛好這方面可以得到 更好的培養(yǎng)。而且對于美國大學來說更愿意錄取本地的美高學生。如果想要升入美國頂尖大學的 話，讀美高肯定更有優(yōu)勢。

2.如果已經(jīng)被美國頂尖的寄宿中學錄取，建議上網(wǎng)課，也不要放棄。如果是美國普通中學，可以選擇放棄。

3.我曾接觸過北京有名的國際學校學生和美高學生比較起來，還是相差很大，無論是性格和思維方式等都有差別。