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老師們好，看到FS2020 的排名和2019差別變得挺大的，比如19年排名17的The Governor's Academy20年降到32，19年排名21的westtown school 20年掉了25到46，19年排名30的Blair今年升到18，Kent 從19年的36到20年的26。FS排名是大家選擇美高的一個(gè)重要依據(jù)，如此大的變化是因?yàn)?0年相關(guān)學(xué)校的特點(diǎn)出現(xiàn)了比較大的變化嗎？還是排名依據(jù)出現(xiàn)比較大的變化呢？大概是哪些方面出現(xiàn)了變化，請(qǐng)具體介紹一下。非常感謝。
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最佳回答以Kent為例，雖然各個(gè)維度都有變化，但最大的區(qū)別主要體現(xiàn)在【升學(xué)】和【學(xué)術(shù)】維度：
升學(xué)方面，今年調(diào)整了算法，相比頂尖的藤校率，更看重前100美國(guó)大學(xué)的綜合錄取率。這個(gè)新算法可以有效避免因?yàn)閭€(gè)別年份藤校率的波動(dòng)導(dǎo)致對(duì)學(xué)?！旧龑W(xué)】維度打分的巨大影響。就數(shù)據(jù)本身，Kent最新錄得的【各級(jí)別大學(xué)錄取率】也明顯好于去年錄得數(shù)據(jù)。
另外，今年算法新引入了歷年數(shù)據(jù)，也就是說(shuō)Kent在升學(xué)率上的進(jìn)步已經(jīng)被前幾年升學(xué)數(shù)據(jù)中和過(guò)，單看今年數(shù)據(jù)或許進(jìn)步會(huì)更大。但我們認(rèn)為這種單年進(jìn)步不能有效體現(xiàn)學(xué)校的綜合實(shí)力，這也是為什么要引入歷年數(shù)據(jù)，去綜合體現(xiàn)學(xué)校的整體升學(xué)水平的原因
而在學(xué)術(shù)方面，Kent除了官網(wǎng)公布的SAT成績(jī)進(jìn)步之外，在我們今年新增的兩項(xiàng)數(shù)據(jù)（AMC/FRC比賽成績(jī)）也有不錯(cuò)的數(shù)據(jù)表現(xiàn)。這兩項(xiàng)數(shù)據(jù)的來(lái)源是AMC與FRC官網(wǎng)，相對(duì)中立客觀。我們也歡迎在校學(xué)生隨時(shí)與FS聯(lián)系，更新相關(guān)的學(xué)校競(jìng)賽成績(jī)。
希望以這個(gè)學(xué)校為例子，知微見著，幫助你從2020年的FS算法與學(xué)校數(shù)據(jù)角度解答一些疑問(wèn)。
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排名只能參考。
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您好，這個(gè)主要是FS今年的排名算法做了調(diào)整，上面FS的老師也做了具體的回答，升學(xué)和學(xué)術(shù)維度上的算法更加全面，但本身排名也只是一個(gè)參考因素，更重要的是通過(guò)全方位對(duì)學(xué)校的了解，來(lái)判斷學(xué)校和自己家庭的匹配度。
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答：任何排名都只是選擇學(xué)校一個(gè)參考依據(jù)，不能過(guò)度依賴排名。更重要的是去研究學(xué)校的項(xiàng)目、課程、文化、對(duì)學(xué)生的支持，看是否適合自己。
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您好：FS今年的排名變化主要體現(xiàn)是在學(xué)術(shù)上、大學(xué)升學(xué)走向上和競(jìng)賽活動(dòng)上發(fā)生了變化。而學(xué)校本身而言，美國(guó)頂尖學(xué)?；径加邪倌隁v史，只是每年的大學(xué)升學(xué)走向會(huì)有略微的變化。
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本身美國(guó)的高中就沒(méi)有一個(gè)權(quán)威的排名，包括現(xiàn)在大家看到的各個(gè)版本的排名，也是各家按照不同的參數(shù)排出來(lái)的，所以關(guān)于排名參考就好了，每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)也都不一樣，還是需要學(xué)校跟孩子匹配，美國(guó)的學(xué)校都是很悠久的歷史了，尤其是這些優(yōu)質(zhì)的私立中學(xué)，所以不會(huì)說(shuō)每年的排名會(huì)有特別大的偏差，只是排名的參數(shù)不同所以可能就會(huì)導(dǎo)致排名會(huì)有變化。
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應(yīng)該是計(jì)算排名的緯度和比重做了調(diào)整，才會(huì)出現(xiàn)比較大的排名的變化。美高，特別是頂級(jí)美高的運(yùn)作還是非常穩(wěn)定的，從2019到2020年一年間不會(huì)出現(xiàn)大的變動(dòng)。其實(shí)美高排名只是選校的依據(jù)之一，甚至不應(yīng)該是重要的依據(jù)。每所美高都有他們的特點(diǎn)，文化、歷史、氛圍、學(xué)術(shù)資源等都不太一樣。選校的時(shí)候還是應(yīng)該根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)評(píng)估適合自己的學(xué)校。訪校很重要，親身的體驗(yàn)和網(wǎng)上搜得到的資料感受會(huì)很不一樣。今年申請(qǐng)美高的同學(xué)訪校的可能性不大，建議盡量聯(lián)系在?；蛘呓鼛啄戤厴I(yè)的學(xué)長(zhǎng)了解學(xué)校的真實(shí)情況。
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FS的老師已經(jīng)給了專業(yè)的解釋，其實(shí)，排名都是僅供大家參考，不要迷信排名。排名的機(jī)構(gòu)也很多，每個(gè)角度和權(quán)重都是不一樣的，最好的辦法是訪校，親自了解和體驗(yàn)才是最準(zhǔn)確的感知。
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FS排名的變化只是一個(gè)參考，選擇學(xué)校是一個(gè)綜合考慮的過(guò)程，在于你自己看中學(xué)校的哪一塊，以及跟自己匹配的地方是什么。學(xué)校的升學(xué)率，尤其藤校數(shù)量。其他老師的解答也很詳細(xì)，都可以參考。
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您好，
每年排名出現(xiàn)一些波動(dòng)是比較正常的現(xiàn)象，根據(jù)FS官方說(shuō)明2020年評(píng)估體系的8大評(píng)估維度，與2019年基本一致，但在數(shù)據(jù)組成、篩選等方面進(jìn)行了深度優(yōu)化，并首次采用機(jī)器學(xué)習(xí)方法，盡可能排除干擾因素，嘗試獲得更加合理的榜單算法。數(shù)據(jù)方面參與評(píng)估的數(shù)據(jù)點(diǎn)從2019年的32項(xiàng)擴(kuò)大到2020年的46項(xiàng)，極大增加了數(shù)據(jù)的多樣化與全面性。 -
您好，排名的波動(dòng)是因?yàn)榕琶麉?shù)和權(quán)重的調(diào)整，而不是學(xué)校的特點(diǎn)和教學(xué)質(zhì)量出現(xiàn)的重大變動(dòng)。一般來(lái)講，排名在前50的美高都是具有悠久的歷史和引以為豪的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，學(xué)校歷年的升學(xué)情況也都保持穩(wěn)定，不會(huì)出現(xiàn)較大變動(dòng)。下面有FS的老師具體解釋了今年的參數(shù)調(diào)整。
FS的負(fù)責(zé)老師解釋說(shuō)，升學(xué)方面，今年調(diào)整了算法，相比頂尖的藤校率，更看重前100美國(guó)大學(xué)的綜合錄取率。我個(gè)人是非常支持的，因?yàn)闆_刺藤校的學(xué)生畢竟是少數(shù)，前100美國(guó)大學(xué)的錄取率對(duì)學(xué)生更有參考價(jià)值。
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其實(shí)高中看什么呢？（1）大學(xué)錄取率，或者看藤校錄取率的情況。（2) 校務(wù)基金多寡。如果看藤校錄取率，建議你去看看Prepreview，肯特是排名18位，高于20位的Blair，這兩年的Kent的藤校錄取比例極高，特別是大陸去的孩子升學(xué)非常優(yōu)秀。
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