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請問像Fay這樣的私立美初給孩子選課上的自由度高嗎?如果很高的話難道不會出現(xiàn)孩子只學自己感興趣或者擅長的,而不學自己不擅長科目的情況嗎?這么早的一個“偏科”對他們以后知識體系以及邏輯體系的構建是有負面影響的吧?謝謝老師。

FS用戶 通過 網(wǎng)站 提問于2020-10-05 09:51:18
  • 回答于10/06/2020
    像Fay這樣的私立美初, 還有美高也是一樣,對于初中和高中都有一定的課程要求,這包括初中三年(或者高中四年)學生必須完成多少門英語課、數(shù)學課、人文課、科學課,等等。學生必須完成這些課程才能畢業(yè)。以數(shù)學為例,美高和美初的選課空間在于選哪一門數(shù)學課,以及什么程度的數(shù)學課(普通課程?高級或者榮譽課程?還是 AP 課程(美高)。年級越低,選課的自由度約小。所以不會出現(xiàn)您所擔心的偏科問題。
  • 回答于10/06/2020
    不會的,好學校都是會全面發(fā)展的
  • 回答于10/06/2020
    您好,美國各級學校對學生的畢業(yè)都是都要求的,都規(guī)定學生要完成多少時間的英語課、數(shù)學課、科學課和人文類課程才能滿足畢業(yè)要求。學校給學生的選課自由度主要來自選修課,例如藝術課程和課后的enrichment課程。相對來講,美初對孩子選課的自由度沒有美高高。
  • 回答于10/06/2020
    家長您好,您說的問題不需要太擔心。美國的私立美初或者是美高,都需要嚴格遵守美國教育部課程方面的相關規(guī)定。例如學生必須在幾門基礎課:英語、數(shù)學、文學、科學等方面修滿一定比例的學分,才能夠順利的畢業(yè)。自由度比較高的選課主要是體現(xiàn)在選修課方面,而非這幾門非常重要的基礎必修課。
  • 回答于10/06/2020
    你好,一般美初對孩子的選課自由度是比較小的。而且一般對于美初學生,學校對于學生需要完成多少時間,學分的人文,科學,英語,數(shù)學課程是有具體要求的。因此,不存在“偏科”的現(xiàn)象。
  • 回答于10/06/2020
    美初的選課自由度不是很高,除非到9-10年級。主要是一般國際生的英文程度有限,其批判性思維建立需要時間,當然你有很突出的表現(xiàn),在美國上不封頂?shù)摹W詈笃?,初中不要,千萬不要,因為美初沒有什么特別難度的課程,應該涉獵廣泛,這樣對于今后成長有很大幫助,比如數(shù)學不上,顯然不行,除非你孩子去讀藝術院校。最后,體育,音樂千萬不要荒廢,在美國就是要樣樣出色,才有可能拔尖。
  • 在美初階段,選課自由度其實不是特別高。數(shù)學一定是會選課的,根據(jù)水平進行測試。英語、歷史按照年級進度統(tǒng)一教學,科學有些學校會有一些選擇。部分初中會提供honor級別的課程,讓學生學得更深一點,但主課得選擇還是相當有限,畢竟初中是打基礎得時間。但學校在副科上,還是給學生有比較多得選課自由,幫助大家拓展一下興趣愛好。
  • 回答于10/10/2020
    選課的自由度在于學生本身的能力,如果學生特別優(yōu)秀,那么學校會配合學生選擇一些高難度的課程,否則就是按照學校的要求選擇一些必修課和選修課。對于低齡階段不存在偏科一說,都是比較簡單的基礎課程,如果還出現(xiàn)偏科,就要把基礎打好。
  • 回答于10/16/2020
    美國的學校對于畢業(yè)都是有要求的,也是分類別的,不會說孩子喜歡哪些就只上哪些,舉個更為簡單的例子,比如體育運動,學校還會要求學生必須要選擇有team sport的運動,比如一年3季,有些學校就會要求至少有一季需要選擇team sport,學術課程也是一樣的,英語、歷史、數(shù)學、科學等等都是學生必須要上的,只是在選修課程上學生可以根據(jù)自己的喜好選擇,所以是很合理科學的,不會存在孩子只上自己喜歡的,出現(xiàn)“偏科”的情況,而且初中相對于高中來說,孩子的自由度會小一些,所以不需要擔心,祝順利!

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