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家長(zhǎng)/同學(xué)您好，根據(jù)您的問(wèn)題這邊給您解答:

通常老師每年都會(huì)寫很多推薦信，所以對(duì)于學(xué)生要求寫推寄信通常不陌生，可以直接跟老師說(shuō)要申請(qǐng)學(xué)校需要推薦信，問(wèn)老師是否愿意幫忙。

一般來(lái)說(shuō)我們會(huì)找表現(xiàn)比較好的課程或是關(guān)系比較好的老師來(lái)幫忙寫，所以都會(huì)寫得很正面，至于什么時(shí)候找老師寫推薦信最好呢? 最理想時(shí)間是申請(qǐng)年的暑假7 ~8月提前跟老師說(shuō)，并且也可以跟老師討論推薦信的內(nèi)容，因?yàn)?月開(kāi)學(xué)后老師都會(huì)越來(lái)越忙，會(huì)沒(méi)有太多時(shí)間認(rèn)真想推薦信內(nèi)容。

一般推薦信都是由申請(qǐng)平臺(tái)直接發(fā)送推薦信上傳連結(jié)到老師的email, 如果老師英文不好也沒(méi)關(guān)系，可以寫中文后請(qǐng)翻譯翻譯成英文再簽名即可!

如果有其他問(wèn)題都可以提出來(lái)喔! 祝您申請(qǐng)順利!

不會(huì)的，孩子的成功是老師驕傲，故此，老師積極支持學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。申請(qǐng)大學(xué)是老師直接發(fā)送給大學(xué)，但是大部分老師會(huì)給學(xué)生看過(guò)，可以商議的。

老師英文不太好，不行的。必須是地道native英文，需要配合告訴我們。

您好！什么時(shí)間和老師說(shuō)推薦信的事情，要看學(xué)生和老師的熟悉程度。如果已經(jīng)是很熟悉的老師，建議提前說(shuō)，讓老師有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。如果是剛開(kāi)始接觸的老師，在留足夠的時(shí)間不會(huì)錯(cuò)過(guò)申請(qǐng)截止日期的情況下，可以適當(dāng)晚一些說(shuō)，給老師和孩子相互熟悉，彼此了解的時(shí)間，這樣寫出來(lái)的推薦信才會(huì)更有說(shuō)服力。
申請(qǐng)大學(xué)的推薦信是由老師直接發(fā)送，如果老師英文不好，可以提供中文素材，由有經(jīng)驗(yàn)的文書(shū)顧問(wèn)幫老師翻譯。

請(qǐng)問(wèn)孩子的學(xué)校是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外？提交推薦信是非常正常的事情，早點(diǎn)說(shuō)早做準(zhǔn)備，等到申請(qǐng)高峰期，大家都開(kāi)始提交的時(shí)候。老師沒(méi)有辦法有充足時(shí)間好好寫推薦信的，老師英文不好可以寫中文再找文書(shū)老師幫忙翻譯。

通過(guò)家長(zhǎng)講述應(yīng)該孩子是在國(guó)內(nèi)讀書(shū)，如果老師英文不好，可以翻譯，沒(méi)有問(wèn)題的。

選推薦老師，一定要選擇學(xué)習(xí)學(xué)科不錯(cuò)的，當(dāng)然學(xué)校也有要求需要什么老師推薦信。因?yàn)橥ǔＩ暾?qǐng)的截止日期在1.15號(hào)，所以最好在11月中旬左右和老師去說(shuō)，太早了沒(méi)必要，前提是和老師比較熟悉，孩子該學(xué)科也是不錯(cuò)的老師。

其實(shí)美國(guó)的學(xué)校之所以需要老師的推薦信，是想從老師的角度比較客觀地對(duì)孩子做一個(gè)評(píng)估，對(duì)于什么時(shí)間算早什么時(shí)間算晚其實(shí)都是相對(duì)的，因?yàn)樽尯⒆訉懲扑]信之前，最好老師對(duì)你比較了解，所以嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，在申請(qǐng)的deadline之前提交推薦信就可以的，前提是老師比較熟悉你！

你好，有關(guān)推薦信的問(wèn)題，最主要是看學(xué)校是否有要求需要哪些或哪門學(xué)科老師的推薦信，建議是選擇自己本身學(xué)習(xí)成績(jī)比較不錯(cuò)的學(xué)科的老師的推薦信。
至于推薦老師英文不好，是可以請(qǐng)老師用中文寫完后，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的文書(shū)顧問(wèn)老師協(xié)助翻譯的。

您好：建議要提前和老師表明，這樣老師就有足夠的時(shí)間來(lái)更好的幫助孩子寫推薦信，而且 一定要找和孩子熟悉且最了解孩子的老師撰寫，這樣寫出來(lái)的文書(shū)才能全方面的突出孩子的優(yōu)勢(shì)和 特長(zhǎng)。如果是和孩子熟悉且關(guān)系好的老師是不會(huì)區(qū)別對(duì)待孩子的。另外您說(shuō)的推薦信，如果孩子老 師是外籍老師且英文好的話老師直接提交可以，如果老師是國(guó)內(nèi)的且英文不太好，這就需要專門的文案老師幫忙修改和撰寫了。

家長(zhǎng)您好，如果孩子在美國(guó)初中或者高中讀書(shū)，推薦信的流程是比較直接的，只要學(xué)生在申請(qǐng)平臺(tái)發(fā)送一個(gè)鏈接給已經(jīng)溝通好的科目老師，他收到鏈接之后直接點(diǎn)擊進(jìn)去自己填寫，自己提交就好了，所以這個(gè)流程非常簡(jiǎn)單。

那么在國(guó)內(nèi)讀書(shū)的，也是分不同學(xué)校的，國(guó)際學(xué)校的老師也是了解推薦信的，但是我們一定要去了解就讀學(xué)校的推薦信流程，有些學(xué)校是不一樣的。例如有的學(xué)校是直接給科目老師講，科目老師答應(yīng)后把鏈接發(fā)給老師，老師填寫完后直接提交即可。有的學(xué)校是把所有東西匯總到學(xué)校一個(gè)專門負(fù)責(zé)管理這個(gè)事物的工作人員手中，由他去發(fā)送，所以流程要先了解到。

第二，我們建議學(xué)生自己直接去找希望給自己寫推薦信的科目老師、班主任、指導(dǎo)老師，提前與他們溝通好，是否有時(shí)間。如果他們很高興的答應(yīng)了，一定要給老師提供幾個(gè)要寫的點(diǎn)。例如，老師，我希望你在推薦信里面，如果方便可以提及有關(guān)我的幾個(gè)點(diǎn)，如果你有一些實(shí)際案例說(shuō)明更好。這樣給你寫推薦信的老師至少有一個(gè)大致的方向或概念，然后在寫的時(shí)候，一般情況下都會(huì)按照你提供的這幾個(gè)點(diǎn)來(lái)寫。

因?yàn)樵缟晔窃?1月初截止，大部分學(xué)校我們建議推薦信的對(duì)話在九月份就可以跟老師提前溝通。這樣老師也有足夠的時(shí)間和心理準(zhǔn)備去寫推薦信。提前說(shuō)是完全可以的，老師也不會(huì)區(qū)別對(duì)待。

如果老師的英文不太好，這個(gè)比較棘手。如果是公立學(xué)校的，一般這種情況老師可以用中文寫或者口述，然后找到顧問(wèn)老師或者一個(gè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)做翻譯，然后提交。但是一般公立學(xué)校的學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候提交的推薦信，很多時(shí)候在大學(xué)本科招生官眼里，含金量都不是很高。因?yàn)楸究普猩僖仓肋@些推薦信都不是出自老師直接的手筆。