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兒子今年8年級(jí),性格開朗,但是又很有思想,英語是母語級(jí)別的,擅長面試?;顒?dòng)和領(lǐng)導(dǎo)力挺不錯(cuò)的(初中部head boy,芭蕾舞8年,戲劇5年,其中兩次主演一次導(dǎo)演,連續(xù)三年義務(wù)教農(nóng)民工子弟舞蹈和戲劇,每周兩次每次四個(gè)小時(shí),舉辦過匯報(bào)演出),SSAT(97%)和托福(111)都也還算可以,老師很喜歡孩子所以推薦信會(huì)挺不錯(cuò)的,也會(huì)拿到校長的推薦信。但是孩子GPA不是太好,現(xiàn)在成績單上主要是4分和5分,只有一個(gè)是6,沒有7和8。不知道老師們會(huì)建議孩子申請(qǐng)什么級(jí)別的學(xué)校呢?希望8升9不要留級(jí),不考慮純藝術(shù)學(xué)校。謝謝各位老師。

FS用戶 通過 網(wǎng)站 提問于2020-10-14 19:53:47
  • 回答于10/15/2020
    家長您好,您的孩子很優(yōu)秀,托福和SSAT分?jǐn)?shù)說明孩子的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),學(xué)校的GPA可能是因?yàn)閷W(xué)校的課程難度和打分比較苛刻導(dǎo)致,希望在推薦信中老師能具體說明解釋,這樣對(duì)孩子申請(qǐng)的影響就不大了。小朋友的課外活動(dòng)很有特點(diǎn),尤其中國男生有芭蕾舞和戲劇特長的非常少,如果可以好好在申請(qǐng)中展現(xiàn)自己,孩子一定可以脫穎而出的。建議您可以沖刺美高中唯一擁有專業(yè)芭蕾舞團(tuán)的St. Paul以及其它前30名的美高,并適當(dāng)挑選30-50名的學(xué)校中地理位置好一些,藝術(shù)強(qiáng)一些的學(xué)校。
  • 哈博教育--徐志文 中級(jí)顧問
    回答于10/15/2020
    孩子的成績是非常優(yōu)秀的,背景也是非常不錯(cuò)的。GPA不高會(huì)是一個(gè)傷,但是學(xué)校如果能做一個(gè)說明,比如雖然GPA顯示不高,但是在學(xué)校排名屬于TOP多少的學(xué)生,也是可以的。還有老師推薦信要做好。
  • Victoria周老師 中級(jí)顧問
    回答于10/15/2020
    GPA不好是可以做出合理的解釋的,可以申請(qǐng)有偏藝術(shù)特色的高中,可以多挑一些30-40之間排名的學(xué)校。
  • 贏天下—毛老師 中級(jí)顧問
    回答于10/14/2020
    孩子非常出色,建議去圣保羅哈。另外Choate也是可以考慮申請(qǐng)的學(xué)校。如果有地域加州Cate不錯(cuò)。
  • 回答于10/14/2020
    家長你好,小朋友很優(yōu)秀,不要被GPA困擾,完全可以沖刺前二十的寄宿學(xué)校。如果家長可以陪讀,也可以嘗試申請(qǐng)紐約附近的可以簽發(fā)學(xué)生簽證的走讀學(xué)校,同時(shí)再申請(qǐng)The School of American Ballet或者M(jìn)anhattan School of Music的戲劇項(xiàng)目。這樣學(xué)業(yè)和藝術(shù)發(fā)展兩不誤。希望有幫助!
  • 回答于10/15/2020
    您好,孩子整體上背景還是很優(yōu)秀的。即便GPA可能沒有那么突出,但是在申請(qǐng)過程中也是可以通過文書來突出孩子其他方面的一些優(yōu)勢(shì),再加上用心準(zhǔn)備面試培訓(xùn),沖刺好學(xué)校的可能性還是非常大的。不知道家長您對(duì)于地域或者是學(xué)校性質(zhì)有沒有特殊要求,美東的話優(yōu)質(zhì)的學(xué)校比例更高一些,前50左右的寄宿都可以考慮 比如Pennington school, The hun school 還有Cambridge School of Weston都是帶有一些藝術(shù)特色的學(xué)校,學(xué)術(shù)上也很不錯(cuò),尤其是Hun School的戲劇很棒。
  • 兒子今年8年級(jí),性格開朗,但是又很有思想,英語是母語級(jí)別的,擅長面試?;顒?dòng)和領(lǐng)導(dǎo)力挺不錯(cuò)的(初中部head boy,芭蕾舞8年,戲劇5年,其中兩次主演一次導(dǎo)演,連續(xù)三年義務(wù)教農(nóng)民工子弟舞蹈和戲劇,每周兩次每次四個(gè)小時(shí),舉辦過匯報(bào)演出),SSAT(97%)和托福(111)都也還算可以,老師很喜歡孩子所以推薦信會(huì)挺不錯(cuò)的,也會(huì)拿到校長的推薦信。但是孩子GPA不是太好,現(xiàn)在成績單上主要是4分和5分,只有一個(gè)是6,沒有7和8。不知道老師們會(huì)建議孩子申請(qǐng)什么級(jí)別的學(xué)校呢?希望8升9不要留級(jí),不考慮純藝術(shù)學(xué)校。謝謝各位老師。
    聽起來孩子的競爭力還是很不錯(cuò)的。課外活動(dòng)豐富,標(biāo)化成績也比較優(yōu)秀。GPA會(huì)是今年的一個(gè)障礙,因?yàn)榻衲旰芏鄬W(xué)校的SSAT是optional,權(quán)重會(huì)相對(duì)來說低一些,學(xué)校的成績單的權(quán)重會(huì)更加突出,這些都是對(duì)您兒子來說不利的。但推薦信如果出色,會(huì)有一定的幫助。我會(huì)建議前30的學(xué)校,如果這半年成績優(yōu)秀,可以沖擊更靠前的學(xué)校。
  • 回答于10/15/2020
    家長您好:孩子標(biāo)化和背景活動(dòng)都非常的優(yōu)異,GPA方面其實(shí)可以給學(xué)校做一個(gè)比較合理的解釋和說明,選??梢詻_刺TOP30的學(xué)校,St. Paul,Hotchkiss,Groton都是比較好的選擇。
  • 回答于10/15/2020
    孩子還是很優(yōu)秀的,從標(biāo)化成績可以看出來孩子的學(xué)習(xí)能力是不錯(cuò)的,不過GPA的確是申請(qǐng)上的一個(gè)攔路虎,因?yàn)樵绞强壳暗膶W(xué)校對(duì)于各方面的要求都會(huì)越高,所以可以綜合考量一下GPA不是很出色的原因是什么,是因?yàn)閷W(xué)校普遍打分都低還是別的原因,要是是學(xué)校普遍打分都不高的話,其實(shí)在老師的推薦信里可以讓老師做適當(dāng)?shù)恼f明,這樣會(huì)更好一些,總體不錯(cuò),別的方面好好挖掘一下,素材也是不錯(cuò)的,不過就看在文書和面試上如何重點(diǎn)突出,需要顧問老師好好潤色,希望有機(jī)會(huì)可以幫到孩子,祝順利!
  • 回答于10/15/2020
    GPA 對(duì)今年的申請(qǐng)很重要, 需要強(qiáng)有力的推薦信和gpa 不高的合理解釋,建議申請(qǐng)芭蕾項(xiàng)目比較強(qiáng)的學(xué)校,兼顧學(xué)業(yè)和特長,做好,是可以申請(qǐng)到前50名的高中的。
  • 回答于10/16/2020
    您好,從您提供的信息來看,孩子的標(biāo)準(zhǔn)化成績和個(gè)人特色等方面是非常不錯(cuò)的。如果GPA是一個(gè)短板,那從現(xiàn)在到提交申請(qǐng)還是有幾個(gè)月的時(shí)間的,可以專注到提升GPA的部分,讓學(xué)??吹綄W(xué)生的潛力,并且在推薦信的部分希望可以老師能提供不錯(cuò)的推薦信,此外有一些頂尖的美高也會(huì)看學(xué)生的當(dāng)前學(xué)校是怎么樣的,因?yàn)橛行﹪鴥?nèi)的國際學(xué)校本身給分也比較嚴(yán)格,學(xué)校會(huì)綜合考慮。
    關(guān)于申請(qǐng)學(xué)校的級(jí)別,具體要看特色的部分能做到哪個(gè)程度,如果特色的部分足以彌補(bǔ)成績帶來的短板,而且孩子的面試也很出眾,那就可以在靠前的學(xué)校里面去沖刺下,但是也同時(shí)要做好匹配和保底,美國的學(xué)校除了前二十的學(xué)校,學(xué)術(shù)方面拔尖會(huì)給到學(xué)生一定的壓力,其他的30-50之間的學(xué)校,其實(shí)差距真心不大,更多的是匹配,可以發(fā)揮孩子的綜合優(yōu)勢(shì)。
  • 回答于10/16/2020
    你好,GPA成績不高需要有合理解釋的。但是,孩子SSAT和托福成績相當(dāng)不錯(cuò)。喜歡的課外活動(dòng)也有特點(diǎn)。建議可以選擇有芭蕾舞特色或有藝術(shù)特色,排名前50左右的美高。
  • 您好,孩子的背景很不錯(cuò),藝術(shù)方面的活動(dòng)持續(xù)時(shí)間很長,能夠說明孩子在芭蕾和戲劇方面還是投入了很大的精力的,標(biāo)化成績也具有競爭力,可以嘗試前30沖刺藝術(shù)和綜合實(shí)力不錯(cuò)的頂尖學(xué)校。GPA方面,的確是一個(gè)硬傷,可以提前和老師溝通下,希望老師能夠?qū)懗霰容^積極的推薦信來,一部分彌補(bǔ)在成績單上的不足,另外也可以用顧問的力量跟學(xué)校解釋。另外還需要做一些充分準(zhǔn)備展示自己的學(xué)術(shù)潛能。具體情況需要深入評(píng)估了解到孩子在學(xué)術(shù)方面的興趣后才能確定,并且給到規(guī)劃建議。

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