-
美高沒(méi)有像布朗大學(xué)一樣的開放式課程。因?yàn)槊绹?guó)高中畢業(yè)證書對(duì)于美高四年需要完成的課程有一定的規(guī)定。美高是基礎(chǔ)教育,對(duì)課程有比較嚴(yán)格的規(guī)定。
-
嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō),應(yīng)該沒(méi)有任何一所學(xué)校能夠完全自由地選課,自由都是相對(duì)的,但是隨著年級(jí)的上升,學(xué)生選課的自由度會(huì)不斷增強(qiáng)。
-
高中的開放式課程跟大學(xué)有所不同,是有限的。比如北野山中學(xué),學(xué)校最大的特色就是大學(xué)模式教學(xué)(College Model Academic Program),實(shí)行Block課程,每學(xué)期三門課,一年六門課,模仿大學(xué)課程模式,幫助學(xué)生專注學(xué)習(xí)學(xué)科。同時(shí)也非常具有學(xué)術(shù)挑戰(zhàn),所有課程都不超過(guò)15人。
-
高中的話還是有一些必修課的,這也是美國(guó)12年義務(wù)教育需要完成的內(nèi)容。所以不可能完全自由的選課,有一些特殊的學(xué)校不收限制,但是也是針對(duì)一些特殊的孩子。比如有閱讀障礙,自閉癥,或者是問(wèn)題的孩子。
-
高中要畢業(yè)必須完成一些必修課,但是又有一些選修課,所以,大部分高中都是在必修課修了的基礎(chǔ)上可以自由選擇。沒(méi)有完全的自由選擇,根據(jù)每個(gè)州的不同,所要求完成的學(xué)科和學(xué)習(xí)科目也是不同的
-
您好:
目前應(yīng)該沒(méi)有這樣一所完全自由選課的高中。
美高低年級(jí)選課會(huì)有較多限制,有些科目只能上規(guī)定的級(jí)別,學(xué)生沒(méi)有太多自由度,按要求上課就行了。而10年級(jí)以后選課自由度會(huì)逐漸增加,此時(shí)應(yīng)該合理匹配課程難度和自身能力。
美國(guó)高中課程設(shè)置相對(duì)復(fù)雜,有必修,有選修,還有不同的難易程度。選課上,美高給予學(xué)生較大的自由度,即便是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這樣的必修課,也可以根據(jù)自身能力選擇不同的難易等級(jí)。每個(gè)學(xué)生的課程都是量身定制,各不相同。 -
家長(zhǎng)你好,你可以看一下布朗大學(xué)旁邊的Wheeler School,學(xué)校招收國(guó)際寄宿生。Wheeler School緊鄰Brown大學(xué),學(xué)校的The Aerie Enrichment Program和布朗大學(xué)合作,提供多種課外專題課。
-
你好,美高對(duì)于學(xué)生的要求是基礎(chǔ)教育,所以對(duì)于學(xué)生要求是必須完成一定數(shù)量必修課程的。而大學(xué)所要求學(xué)生的是通識(shí)教育,通識(shí)教育是必須建立在具備一定基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)上,才可以具備的思辨能力。所以美高是有一定限制性的自由選課。
-
這位家長(zhǎng)您好,
高中和大學(xué)在美國(guó)的教育系統(tǒng)中的使命不同,歸類也有區(qū)別。初高中是secondary education,大學(xué)及以上是higher education。初高中專注于學(xué)生的基礎(chǔ)教育,而開放性選課建立在充足的基礎(chǔ)教育上。這也就是為什么8-10年級(jí)的選課自由度近乎于0,遠(yuǎn)低于11和12年級(jí)。
理論上來(lái)講高中也是“自由選課”的,但是因?yàn)樘峁┑倪x擇太少所以感覺沒(méi)有選擇。高中有畢業(yè)要求,學(xué)校間有差別,但是大體相同。大部分學(xué)校都要求:X年數(shù)學(xué)、X年科學(xué)、X年英語(yǔ)、X年歷史、X年藝術(shù)、X年二外、X年健康/體育、X年神學(xué)。部分學(xué)校要求3年數(shù)學(xué),部分要求4年;歷史有些要求3年有些要求4年。學(xué)生可以在滿足畢業(yè)要求的基礎(chǔ)上自由選課,比如說(shuō)歷史課程,學(xué)生可以選擇歐洲歷史、世界歷史、美國(guó)歷史或者美國(guó)政治。這是高中基礎(chǔ)教育中最大限制的選擇自由。
我們每年都有學(xué)生因提前滿足畢業(yè)要求而獲得去周圍大學(xué)上課并或?qū)W分的機(jī)會(huì),比如說(shuō)幫助我們的學(xué)生在獲得在普林斯頓、哈佛、卡耐基梅隆、弗吉尼亞大學(xué)、伯克利、南加大等院校選課上課的資格,并在之后獲得該校錄取。當(dāng)然并不是說(shuō)在某個(gè)學(xué)校上課就能得到那個(gè)學(xué)校的錄取,但是課程老師的推薦信的確有很大的推動(dòng)性。曾經(jīng)我們有學(xué)生在得到其中一所學(xué)校的拒信之后,找到當(dāng)時(shí)上課的老師寫了一封推薦信,后來(lái)又反轉(zhuǎn)得到錄取。所以滿足高中基礎(chǔ)教育和畢業(yè)要求后,學(xué)生可以在高中時(shí)期去大學(xué)自由選課,也能達(dá)到您所說(shuō)的自由度。