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原則上是不允許，但是目前國內(nèi)很多學(xué)校的老師并不會寫英文推薦信，如果孩子找了留學(xué)機(jī)構(gòu)，那么留學(xué)機(jī)構(gòu)的文書老師會幫助做推薦信的英文翻譯。其實這個現(xiàn)象在國內(nèi)也很普遍，而且招生官也會根據(jù)學(xué)生來自于國內(nèi)學(xué)校還是美高自然來判斷推薦信的可信度。孩子是否優(yōu)秀，光靠推薦信贊美是沒有用的。所以這不會是值得擔(dān)憂的問題。

咱們美高申請系統(tǒng)比如SAO或者GATEWAY，里面有提交推薦校的地方，需要文書老師發(fā)鏈接到老師的郵箱，老師填寫推薦表或者上傳推薦信

建議誠實，請老師親自寫推薦信，我每年都會讀到英文不好的老師的推薦信，但是這并不重要，我們招生辦更看重內(nèi)容（大于形式）和真實性。當(dāng)我們讀到推薦信發(fā)現(xiàn)是script的時候（我們招辦內(nèi)部通常用script來表示不可信的文書），基本就不會繼續(xù)往下讀了。

您好：

嚴(yán)格意義上來說，推薦信是不允許學(xué)生以及家長還有中介老師看的，是由學(xué)校直接通過鏈接提交到學(xué)校。

您說的這種情況，應(yīng)該不是國際學(xué)校的，而且應(yīng)該是需要中介進(jìn)行翻譯的，需要了解的是：

1. 您的孩子是有中介的對嗎？
2. 您的孩子是在國際學(xué)校還是體制內(nèi)學(xué)校？
3. 您的孩子的推薦信老師是不是都能寫出非常好的英文推薦信？
4. 學(xué)校的推薦信是由中介遞送還是由直接鏈接提交

如果是有經(jīng)驗的中介，不會只說贊美的話，應(yīng)該也是基于老師推薦信的基礎(chǔ)上進(jìn)行語句語法的修改而已。當(dāng)然，過分的修飾，應(yīng)該是需要得到推薦老師的同意才可。

要是孩子的老師是老外的話，是不會讓孩子看到的或者顧問老師也是看不到，都是外教老師直接就提交給學(xué)校了，之所以存在您說的這種情況，很重要的原因就是因為國內(nèi)的老師有一些英文不是很好，沒發(fā)完成英文推薦信，所以這個時候需要顧問或者孩子給翻譯，但是美國的院校也非常清楚，所以在老師推薦信的含金量上就看出來了，要是孩子的老師是清一色的外教的話，那么這樣的推薦信的含金量會高很多，要是是中國老師的話，會打點折扣。

推薦信通過文書老師是因為國內(nèi)許多學(xué)校的老師不會寫英語推薦信，所以需要通過文書老師進(jìn)行翻譯。一般學(xué)校招生官會根據(jù)學(xué)生所在學(xué)校來判斷推薦信的含金量。

您好：推薦信是由學(xué)生目前所在學(xué)校的老師來寫，申請系統(tǒng)會直接發(fā)鏈接到老師的郵箱，如果是外籍老師，中介文案老師是不能參與的。如果是中國老師，一般都是由中介文案來幫助翻譯，因為數(shù)學(xué)和科學(xué)老師英文不是很好，文案老師協(xié)助翻譯，素材也是由學(xué)校老師提供，這樣保證真實和誠信。

你好，推薦信應(yīng)該是老師填寫，直接遞送給學(xué)校，不允許中介和家長審閱的。

如果是美國的學(xué)校老師是不會經(jīng)過中介文書老師的，國內(nèi)的有些機(jī)構(gòu)會幫助老師去修改或者直接寫，因為國內(nèi)的老師不會寫推薦信。但是修改可以，一定要老師去寫，老師提交。

家長您好，如您所說，推薦信是不允許讓孩子看，讓文書老師修改的。您說的這種情況，可能是由于部分國內(nèi)的學(xué)校老師無法用英文完成推薦信的內(nèi)容，此時需要專業(yè)的文書老師幫忙翻譯，但是內(nèi)容都是學(xué)校老師提供的哈。此外，美高招生在審核學(xué)生背景的時候會考慮推薦信的含金量的，因此您不用擔(dān)心。