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”打假“的事，就留給美高美初招生官吧！

他們就是干這個的。因此，申請才要維立克、托福、SSAT、文書、推薦信、課外活動、GPA、課外活動這個“申請八大件”。相信他們，他們的眼睛，是雪亮的，很容易交叉審查出來。。一個面試，一個文書，一個托福、一個維立克，一個SSAT，一個GPA，其實，放在一起，任何人都很難造假。有人說，你騙得過今天的所有人，你騙得過所有時候的某個人，但你騙不過所有時候的所有人。

就是如此。

而且，記得留學(xué)黨常說的”包裝“么？

言過其實——即夸大，是常有的事。美國的大明星還包裝自己的孩子進名校哈耶普斯麻呢！美高美初知道這些。是世間常態(tài)。這才導(dǎo)致國內(nèi)的高GPA、高標化分數(shù)被他們打折處理。何況，會否有些咱們并不掌握的故事呢？“做假”，是個很嚴重的指控喔。有沒有百分之一百的把握這么說呢？

到時候，咱們自己申請的時候，是否也會把話說得“比較滿”呢？屆時，如何自處？

何況有句老話這么說：瘌痢頭兒子自己的好?？赡?，人家確實就是這么看的。

您好，留學(xué)市場上對孩子的課外活動會存在不同程度的夸大成分，對于孩子在申請過程，我們會依據(jù)孩子的興趣愛好給孩子規(guī)劃適合他的活動，我們填寫在申請系統(tǒng)中的活動都是孩子真真實實去完成了的。因為孩子的活動會作為他的面試和文書的素材。如果確實是自己完成的，他會有很多的真實感受，在和招生官溝通的時候也能夠真實的表達出來，如果是夸大的活動，那招生官再多問幾個問題就知道事實了。

您好，當(dāng)前國內(nèi)留學(xué)市場整體申請的大環(huán)境，確實存在有些機構(gòu)給學(xué)生“包裝”過度，造假和夸大的情況。而也因為這樣的情況存在，不論是當(dāng)前已經(jīng)在美初或者美高的申請者在申請美高/美本時候，在申請材料的可信度這方面更能讓美國高中/大學(xué)信任。但很多東西真的假不了，假的真不了，不論是機構(gòu)還是家長，申請材料不要作假，免得給學(xué)生后續(xù)在美國的學(xué)業(yè)和的發(fā)展“埋雷”，在美國的各行各業(yè)，誠信是一個非常重要的品質(zhì)。

而針對這樣的事情，您可以和孩子進行很坦然的去溝通，讓孩子辯證的去看待這個事情，也可能機構(gòu)宣傳的時候在夸大，而學(xué)校錄取這個學(xué)生也許并不是因為那些列出來的活動才錄取的。而從審核的角度而言，美國學(xué)?？己说膶W(xué)生也是全方面來看的，尤其是美初的申請更看重的是學(xué)生的性格，面試等綜合因素。此外，今年因為疫情的緣故，美初申請整體因為學(xué)生數(shù)量下降了，所以招生時候的難度和前兩年比容易了不少。

而涉及到您孩子自己的升學(xué)，還是要選擇和自己理念和做事風(fēng)格相投的機構(gòu)吧，這樣合作起來也才能有默契。如果孩子也有出國的計劃，可以通過早規(guī)劃讓自己的競爭力更足一些，后期做材料的時候，如何針對學(xué)生已經(jīng)有的材料做好的特色展現(xiàn)，盡量把學(xué)生有亮點的部分在申請中進行凸顯，而不是去造一些子虛烏有的活動出來，給申請埋雷。學(xué)校想要看到的是真實的學(xué)生個體，除了成績，標化等硬指標外，學(xué)生具有怎樣的素質(zhì)，怎樣的思想，怎樣的靈魂，而這些只有學(xué)生在講自己真實經(jīng)歷的故事時才是最自如，最能呈現(xiàn)出自己的，所以我們在跟學(xué)生的溝通挖掘中，都是從真實的事情去呈現(xiàn)孩子的特性，以小見大，以獲得學(xué)校的青睞。

中介的工作思路應(yīng)該也不盡相同，我們的活動信息就是完全屬實的。

在我個人的觀點上，很多家長為了讓自己的孩子進一所好、排名高的學(xué)校，很多時候也會在課外活動、文書上夸大，但面試、ssat和托福是根本沒有得造假，這是實實在在的事情和成績，很多招生官的老師都有很多年的經(jīng)驗，一看就知誰合適不合適。 但夸大和做假是不是真的對孩子好呢？ 很多人進美高也是為了美本申請，但如果所進的美高跟孩子不匹配，程度與孩子截然不同那么意義何在？我認為很多有經(jīng)驗和負責(zé)任的中介和愿問老師是一定不會做這些東西，如果你孩子有實力和優(yōu)秀的，根本不需要擔(dān)心! 祝你申請順利！

家長您好，您這個問題很有意思。根據(jù)我們過往的經(jīng)驗，我嘗試從幾個方面來回復(fù)：
(1) 造假和夸大是否很常見？首先在家長們望子成龍和顧問們急功近利的市場環(huán)境里，造假和夸大肯定是存在的。但這又是二種不同的情況。造假就完全是脫離現(xiàn)實，是誠信的問題了，一方面對孩子的價值觀會有很大的影響。另一方面一旦學(xué)校發(fā)現(xiàn)有造假（而且學(xué)校招生官在這方面也越來越有經(jīng)驗），對學(xué)生的申請會有致命的影響，我們是絕對不建議的?？浯笤谏暾埐牧侠锘蚨嗷蛏俣紩校驗槲覀冃枰衙總€學(xué)生最好的一面展現(xiàn)給學(xué)校，這里就有一個度的把握。怎么把握好這個分寸，這是每個家長和顧問的判斷。

(2) 我不建議您采取任何行動。因為你看到的只是顧問宣講的材料，這本身就是一個營銷廣告的工具，宣講材料本身就可能有夸大成分。但你并沒有看到顧問、家長提交給學(xué)校的原始材料。所以你并不知道他們提交給學(xué)校的材料有沒有夸大，是合理的夸大還是脫離現(xiàn)實的夸大。

(3) 我覺得您提出這個問題意味著您本身就有非常嚴謹?shù)膬r值觀。如果您通過言傳身教把這個價值觀傳遞給您孩子，這本身就是一種非常好的解釋，孩子也能終身受益。誠信 integrity 是美高非常看重的一個美德。美高對于誠信問題的懲罰是非常嚴厲的。

(4) 最后，您提出的這個問題其實對于您下一步和哪位顧問合作也是很好的借鑒。不同的升學(xué)顧問會有不同的價值觀、教育理念和工作方式。這些會在方方面面影響申請過程中大大小小的判斷和決策。所以和一位價值觀和教育理念相似的顧問合作，你們之間的配合會順利很多，申請工作也能事半功倍。

祝好運。

1、首先，活動的作假肯定不是常見，因為如果編造假的活動，只能是一些小活動，太大的活動或者知名的活動你不敢編造?？浯罂梢哉f是常見的，因為畢竟有一定的基礎(chǔ)，不是子虛烏有的東西。否則面試一問就問出來了。

2. 現(xiàn)在的孩子，尤其中學(xué)生一般不會同意作假，他們自己就不接受，我們的學(xué)生都是完全真實的，他們自己的活動，基本是就讀國際學(xué)校的學(xué)生，家長也很多都是留學(xué)回來的，他們也不希望孩子作假。所以關(guān)鍵看選擇的中介機構(gòu)，一般被舉報，孩子就完了。所以最好不要選擇作假的中介機構(gòu)。

3. 目前對于你自己的孩子，就是要真正豐富自己的活動，做孩子喜歡的事情，不要造假。做真實的自己。

家長，所以中介早點介入有幫助。因為活動要有準備，如何恰到好處很重要。況且活動也不是非得高大上，很普通也可以非常精彩，比如很多傳統(tǒng)的活動，“看老母雞下蛋”，當(dāng)然孩子有高大上很好，我們常帶孩子同學(xué)們?nèi)ッ绹鴧⒓痈鞣N比賽活動，就是希望多參加美國學(xué)校認可的活動。
美國學(xué)校在看待申請學(xué)生多方面的，從他面試中就可以看出孩子的能耐，維立克，和學(xué)校的面試，另外，你參加如此多的活動，如果文書里反映不出來，不是告訴學(xué)生的情況不佳嗎？

在美國誠信會非常的重要， 如果學(xué)校開始懷疑你的誠信了， 那再優(yōu)秀也不會有錄取。所以申請材料的真實是最基本的一個要求。你上面講到的這幾點的出入， 其實對申請不會有本質(zhì)的幫助， 反而是為自己埋了定時炸彈。 無論是面試中被面試管發(fā)現(xiàn)問題， 還是材料中出現(xiàn)了漏洞， 都可能是致命的硬傷。 當(dāng)然像這種到處宣講的， 還有被舉報的風(fēng)險。

最近幾年國內(nèi)留學(xué)市場的“過度包裝”比較泛濫。但這種包裝絕大多數(shù)是沒有作用的， 有些甚至還有負作用。比如經(jīng)常會有機構(gòu)幫初中甚至小學(xué)的孩子做科研， 寫論文。做些簡單的科研， 無可厚非， 但寫論文就離譜了。 我看到過有寫孩子的所謂論文， 看上去非常的專業(yè)， 高大上， 但這個年級的孩子， 光是論文里的幾十篇參考文獻都不可能讀懂， 怎可能寫出論文。 這樣的論文， 如果當(dāng)申請材料的一部分， 提交了， 你的申請結(jié)果就注定了。

所以既然來美國讀書， 那就遵守美國的規(guī)則。申請過程中做假和夸大不一定對你有幫助， 而且被發(fā)現(xiàn)的后果還很嚴重。所以如果那家機構(gòu)勸你作假， 你就祝他早日關(guān)門大吉就可以了。