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這個(gè)分?jǐn)?shù)，并非武斷設(shè)想，而是經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

低于這個(gè)分?jǐn)?shù)，意味著你能夠去美高的質(zhì)量，很可能已經(jīng)不值得咱們花費(fèi)那么多時(shí)間、精力和金錢(qián)。因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)，大致是個(gè)英語(yǔ)能力的門(mén)檻。低于這個(gè)分?jǐn)?shù)，很可能難以跟上普通質(zhì)量美高的常規(guī)課程，高排名美高或者頂級(jí)美高更不可能。孩子必須從ESL開(kāi)始，積累英語(yǔ)基礎(chǔ)。這會(huì)帶來(lái)一個(gè)隱患：同樣高中四年，你學(xué)到的東西，比那些頂級(jí)學(xué)校的同學(xué)少得多，其中高級(jí)課程也少得多——這會(huì)影響你的大學(xué)申請(qǐng)。譬如說(shuō)，你只有很少甚至沒(méi)有AP考試分?jǐn)?shù)。

因此，我感覺(jué)，托福在90-95分，應(yīng)該是一個(gè)穩(wěn)扎穩(wěn)打、有“意義”的英語(yǔ)基礎(chǔ)。它大約相當(dāng)于新加坡、香港考生英語(yǔ)的平均水平。這樣，大致能夠進(jìn)入前50的學(xué)校。

托福是一個(gè)英文熟練度的考試，故此托福好不等于英文一定就很棒！但是托福分?jǐn)?shù)高可以看到學(xué)生的努力，至少證明他的英文熟練度達(dá)到一定程度。我們有很多同學(xué)沒(méi)有托福，在美國(guó)照樣如魚(yú)得水，學(xué)習(xí)很棒！所以如果你要知道不需要托福的出國(guó)留學(xué)。

首先，這個(gè)說(shuō)法肯定武斷了，為什么？因?yàn)檫@要看學(xué)生的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備時(shí)間，準(zhǔn)備兩年或者三年的學(xué)生托福不會(huì)太差，準(zhǔn)備一個(gè)月的學(xué)生托福可能不會(huì)那么理想。我之前有學(xué)生60多分成績(jī)?nèi)ッ栏咦x書(shū)，他們進(jìn)的大學(xué)也進(jìn)了藤校。只是因?yàn)樗麄儨?zhǔn)備的時(shí)間短了。

其次，托福本身不代表學(xué)生學(xué)習(xí)能力好，我之前講過(guò)我的學(xué)生托福89分2015年進(jìn)HOTCHKISS，她每年都是DEANLIST，而其他托福比她高的做不到，托福不代表英語(yǔ)能力，2019年進(jìn)入藤校賓大讀書(shū)。

托福能在100以上，如果再加上好的規(guī)劃，孩子基本上就可以進(jìn)名校，這是平均的情況

從我在招生辦以及跟各種不同級(jí)別學(xué)校招辦的同仁多年錄取學(xué)生的情況以及最終大學(xué)的去向等因素的而言，這句話不僅武斷，而且沒(méi)有意義。真正搞教育的，不會(huì)以分?jǐn)?shù)論斷的，一定是個(gè)性化的，包括對(duì)美高讀書(shū)的指導(dǎo)。

無(wú)論是美高還是美本、研究生，托福考試達(dá)到入門(mén)標(biāo)準(zhǔn)90-100，僅僅是你能否適應(yīng)美國(guó)求學(xué)生活的第一步：語(yǔ)言能力只是一方面（托福只要付出足夠的時(shí)間和努力，都能達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)），對(duì)于中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)，為了這個(gè)分?jǐn)?shù)做出的努力，側(cè)面證明你自己為了赴美求學(xué)這件事肯付出的努力程度——真到了美國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備托福相對(duì)來(lái)說(shuō)是留學(xué)之旅中最簡(jiǎn)單的一件事。所以真想留學(xué)的話，就橫下心把托?？汲鰜?lái)。

非常武斷，我?guī)椭囊粋€(gè)女生，2017年來(lái)美國(guó)讀9年級(jí)， 來(lái)的時(shí)候托?？荚嚥坏?0分，在美國(guó)四年生活學(xué)習(xí)都很順利， 積極參與各種活動(dòng)，今年錄取了Barnard College, 隸屬哥倫比亞大學(xué)。其實(shí)，很多來(lái)美國(guó)讀中等偏上的走讀學(xué)校的學(xué)生， 來(lái)美國(guó)時(shí)候都沒(méi)有托福成績(jī)， 但在高中積極努力，做好規(guī)劃，充分利用學(xué)校資源，合理選課， 提高gpa， 補(bǔ)習(xí)努力考試標(biāo)化， 很多還是能進(jìn)美國(guó)前50名大學(xué)的。

只能說(shuō)建議達(dá)到80的成績(jī)?cè)偃プx書(shū)會(huì)相對(duì)容易適應(yīng)一些，至少一開(kāi)始不會(huì)有語(yǔ)言上的障礙可以基本交流。但是不能說(shuō)你不到這個(gè)分?jǐn)?shù)就不要出去了，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候分?jǐn)?shù)不能代表全部。很多孩子沒(méi)考過(guò)托福也照樣能在美國(guó)順利讀書(shū)上學(xué)，并且語(yǔ)言是一個(gè)積累的過(guò)程，在全英文的環(huán)境下反而更容易提高。

您好：我們有很多學(xué)生出國(guó)時(shí)托福只有50分左右，但最后有申請(qǐng)到艾默里大學(xué)和布朗大學(xué)等，托福低于80分，剛?cè)ッ绹?guó)聽(tīng)課肯定是有障礙的。最初過(guò)去就需要過(guò)語(yǔ)言關(guān)，閱讀和寫(xiě)作會(huì)弱一些，但學(xué)生能力強(qiáng)的很快會(huì)趕上來(lái)。通常建議學(xué)生考到托福80分再出國(guó)，就是避免最初聽(tīng)課太吃力。

家長(zhǎng)您好：
"沒(méi)有達(dá)到80分就不要出去了"這句話確實(shí)過(guò)于武斷，但是對(duì)于好的美高（top30以上的學(xué)校）而言托福95分是入門(mén)基礎(chǔ)。托?；A(chǔ)詞匯6000，SSAT基礎(chǔ)詞匯12000，因此托福勢(shì)必要刷到105+分SSAT才可以達(dá)到2300+才可以滿足頂級(jí)美高的標(biāo)化門(mén)檻。
好的美高申請(qǐng)中標(biāo)化（成績(jī)單、SSAT、托福、推薦信）只占30%，文書(shū)占20%，面試最為重要占40%，因此孩子需要有良好的英文表達(dá)能力、思辨能力等才有可能在面試中給招生官留下深刻印象。再者，學(xué)校本身的人文課程難度肯定是遠(yuǎn)超托福水平的，若非英文水平扎實(shí)孩子很容易跟不上進(jìn)度成績(jī)上不去；因此托福的學(xué)習(xí)、備考過(guò)程也是在給孩子英文水平打一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)以便進(jìn)入學(xué)校后接受在英文上更大的挑戰(zhàn)。

你好，這句話不準(zhǔn)確哦。托?？荚嚦煽?jī)低于80分有各種因素，比方說(shuō)準(zhǔn)備時(shí)間太短等等。當(dāng)然，如果托福成績(jī)比較高，至少說(shuō)明該學(xué)員上課可以跟上班級(jí)上課進(jìn)度，也可以有機(jī)會(huì)進(jìn)入排名靠前的學(xué)校。

不是。
80分的托?，F(xiàn)在這種情況下，只能考慮80-100名左右的美高。
而這些美高，師資不夠強(qiáng)，校友網(wǎng)絡(luò)不夠緊密，設(shè)施多半老舊（因?yàn)橘Y金短缺，所以放低招生門(mén)檻）中國(guó)人巨多，升學(xué)結(jié)果也不夠理想
除非你認(rèn)為你的孩子只是沒(méi)有來(lái)得及準(zhǔn)備，比如說(shuō)裸考80分，那是可以出去的。
不然的話，建議留在國(guó)內(nèi)上國(guó)際學(xué)校，免得出去浪費(fèi)錢(qián)與時(shí)間

80分的說(shuō)法確實(shí)說(shuō)的有些片面。分?jǐn)?shù)不代表一切，具體要看你的實(shí)際情況和是否準(zhǔn)備好了美高。

學(xué)生是否適合讀美高，語(yǔ)言一定是一個(gè)重要的考量因素，如果沒(méi)有理想的托福成績(jī)，這就意味著正常聽(tīng)課會(huì)有困難，需要根據(jù)個(gè)人情況學(xué)習(xí)一段時(shí)間ESL課程，如果從9年級(jí)開(kāi)始入讀美高，英語(yǔ)能力不好可能對(duì)成績(jī)影響不會(huì)太大，如果申請(qǐng)更高年級(jí)，可能會(huì)影響成績(jī)。另外，頂尖寄宿和走讀美高對(duì)學(xué)生的托福成績(jī)有明確要求，沒(méi)有理想的托福成績(jī)根本無(wú)法申請(qǐng)這些學(xué)校。
但是，學(xué)生是否適合讀美高，除了語(yǔ)言能力，還需要考慮學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、自理能力、是否自律、以及學(xué)習(xí)能力等因素。如果學(xué)生在這些方面表現(xiàn)很好，覺(jué)得目前國(guó)內(nèi)教育無(wú)法讓孩子潛力得到充分發(fā)揮，也可以考慮申請(qǐng)于孩子情況相匹配的優(yōu)質(zhì)美高。
所以，需要結(jié)合孩子的具體情況考慮是否適合申請(qǐng)美高。

其實(shí)這個(gè)問(wèn)題比較寬泛，去美國(guó)讀高中，最重要的是需要思考兩個(gè)問(wèn)題，第一就是孩子要準(zhǔn)備好了再出國(guó)，不要為了出國(guó)而出國(guó)，這樣其實(shí)是沒(méi)有意義的；第二就是想讓去美國(guó)讀高中有意義，重要的是一定要匹配好適合的學(xué)校，適合的才是最好的。
還有一個(gè)很大的誤區(qū)，就是您提及的80分不要出去，其實(shí)也很武斷，首先出國(guó)留學(xué)的標(biāo)化考試是一個(gè)馬拉松的過(guò)程，是貫穿在整個(gè)規(guī)劃過(guò)程的始終，不是簡(jiǎn)單的考一次多少分就定格了，所以要是決定出國(guó)，其實(shí)當(dāng)務(wù)之急是一定要把規(guī)劃抓起來(lái)，不是盲目的選一個(gè)學(xué)校就走了，而是要綜合評(píng)估目前的情況，及其準(zhǔn)備的情況，跟自己匹配，這樣才有出國(guó)的意義，希望以上解答對(duì)你有所幫助，祝順利！

以一個(gè)托福分?jǐn)?shù)線決定是否有意義去美高的確有的武斷。但同時(shí)這種觀點(diǎn)也的確反映了一些問(wèn)題：
(1) 美高留學(xué)英語(yǔ)非常重要。不但是學(xué)習(xí)方面，特別是英語(yǔ)、歷史等課程，對(duì)英語(yǔ)閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)都有很高的要求。英語(yǔ)基礎(chǔ)比較弱會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)未來(lái)申請(qǐng)美本也會(huì)有影響。另一方面，英語(yǔ)基礎(chǔ)弱也會(huì)影響學(xué)生的社交。如果因?yàn)檎Z(yǔ)言的問(wèn)題交不到當(dāng)?shù)氐呐笥讯恢焙椭袊?guó)同學(xué)在一起，那出國(guó)留學(xué)的體驗(yàn)會(huì)缺少了一部分。
(2) 托福沒(méi)有達(dá)到80分的話也會(huì)影響到你能進(jìn)什么樣的美高，這也是要考慮的問(wèn)題。
(3) 不過(guò)托福只是一個(gè)標(biāo)考，托福成績(jī)并不完全反映一名學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)。所以打算美高留學(xué)的話，還是要提早準(zhǔn)備，早早打好自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)。