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剛開始都這樣，每個孩子都逃不了這個過程，關(guān)鍵是多和孩子溝通http://www.xuchanghm.com

我兒子也是今年去新州讀七年級的，非常理解您的感受。離您提問過去幾天了，孩子的狀態(tài)好些了吧？看您女兒是很有優(yōu)勢的，成績很好、女孩子更懂事、并且年齡大點（我兒子12歲）。放心吧，問題人人有，我們要相信孩子。很快就會好起來。

每個孩子都會有這樣的問題。我女兒１５歲去美國讀９年級，前２個月相當(dāng)郁悶，我打電話都不接。這是一個寄宿中學(xué)，管理非常嚴(yán)格，孩子數(shù)次違反校規(guī)，雖然都是小錯誤，比如使用手機，吃飯不準(zhǔn)時之類，但受到關(guān)禁閉等處罰，當(dāng)時我很著急。孩子在２個月后慢慢適應(yīng)起來，她成績在國內(nèi)就好，很快在階段測試中取得好成績，除英語外全是A和A＋，英語也是B＋，孩子有信心了，也交到朋友，和我的通訊就多起來，感覺得到她很愉快。
去年她申請轉(zhuǎn)學(xué)到美國中部的一個城市最好的學(xué)校（每年上常春藤加斯坦福加MIT的數(shù)量排名美國前５０的牛校，沒有ESL），美國老師給她很高評價的推薦信，數(shù)學(xué)老師說她是絕對的天才她自己都臉紅。到了這所學(xué)校又開始重她剛到美國的情況，這次是名校學(xué)習(xí)太緊張了，有天我打電話，她說自己還有３篇論文沒寫，關(guān)鍵是她說在原來的學(xué)校努力還可以看見成績上升，這個學(xué)校努力好像作用不大，孩子又開始不接我電話，微信也是簡短的幾句。
情況的好轉(zhuǎn)也大約在２個月左右，感恩節(jié)前孩子第一次的階段測驗成績出來了，孩子其余全A，英語和歷史B＋。這是一個相當(dāng)牛的成績，孩子也慢慢適應(yīng)了新學(xué)校的生活，微信長篇大論起來，還給我發(fā)她的素描作品，講學(xué)校的逸聞趣事。
前幾天孩子給我發(fā)了一張手機拍的新聞雜志的圖片報道，孩子和幾個美國孩子的照片，他們在感恩節(jié)的時候給窮人發(fā)火雞，做慈善活動，照片上孩子笑容陽光而自信，我知道孩子又成功的度過了新環(huán)境的適應(yīng)期。
我對您的建議是，要每天給孩子電話，給她留言（用微信語音，她能聽到您的聲音），還要給她去電子郵件，鼓勵她，安慰她，我覺得孩子還小，可能再過一個月左右就會好起來。

我深深理解您的焦慮，更理解孩子的痛苦。我們中國的家長太強調(diào)孩子融入美國文化，不能理解孩子只身異國他鄉(xiāng)的苦惱，試想想，如果把您一個成年人放到一個美國家庭您能有所屬感嗎？別說幼小的孩子，就是我們在美國這么多年的人，也是看見自己的同胞親切。大多數(shù)家長反對孩子在中國人家寄讀，又鼓勵孩子和美國學(xué)生友好，可是在異國他鄉(xiāng)，孩子們更愿意和自己的同胞相依為命，所以您的孩子有這種孤獨感是可以理解的。國人大多反對中國人多的學(xué)校，但有時中國人多孩子還是多一份所屬感，不至于太孤獨。建議多和孩子溝通，和孩子表示理解，同情和鼓勵，尤其是女孩子一人在外，家長一定要了解孩子在寄讀家庭的具體生活，一定要對孩子多多關(guān)愛！ 我是非常反對把小小女孩子放在美國人家寄讀的，中國的家長們真該聰明些。

孩子成長的歲月，父母的陪伴是必不可少的，更何況這么小的孩子，建議這個媽媽如果可能，這段時間自己去陪讀，若是做不到，也要盡量抽時間飛過去陪陪孩子，盡可能多地與孩子面對面視頻或電話，告訴孩子，爸爸媽媽是多么地愛她！

孩子會一天天長大，一天天地成熟，過段時間，會慢慢地適應(yīng)和快樂起來！

接：老美很會鼓勵孩子，美國家庭大多很nice。不要總追問孩子的成績和學(xué)習(xí)情況，需要給孩子時間，多交流，鼓勵孩子參加學(xué)?；顒?，把時間安排得滿些。活動多了，交友范圍就廣了。朋友多了，聊天多了，英語自然就會提高。PA的學(xué)生，從國內(nèi)出來的，英語一樣需要適應(yīng)過程，別看都說國內(nèi)孩子數(shù)學(xué)好，PA剛來的國內(nèi)學(xué)生，數(shù)學(xué)題會做，但聽數(shù)學(xué)課不能都懂，這很正常，需要適應(yīng)。給孩子時間，做孩子朋友，不要追問成績，更不要限定孩子多長時間內(nèi)達到什么水平，順其自然。否則孩子不會愿意交流的。鼓勵吧，成績不是最重要的，適應(yīng)環(huán)境和建立自信最重要。最后建議，第一：不要把孩子送出來太早，心理成長需要家長的陪伴；如果想早出來，陪孩子兩年最好。第二：不建議寄宿家中，最好選擇住宿校，有利于孩子的活動和社交。我在美，如愿意可以讓你孩子和我交流。

理解提問家長的心情，就算能天天見到孩子，孩子有問題也一樣著急。孩子年齡小，又寄宿當(dāng)?shù)丶彝ィ枰粋€適應(yīng)過程，會比住宿學(xué)校的孩子時間要長。跟很多國內(nèi)家長交流過，剛剛出去的孩子，不要過于強調(diào)成績，最重要的是孩子的心理和建立自信。需要在短時期內(nèi)結(jié)交到朋友，尤其是當(dāng)?shù)氐呐笥?，從美國學(xué)生身上能學(xué)到很多國內(nèi)孩子不知的知識，禮節(jié)，生活方式及為人處事，剛出去的孩子需做的是＂入鄉(xiāng)隨俗＂，也是提高英語水平的很好途徑，而不是強調(diào)全A。就是全A，英語就過關(guān)了嗎？美國孩子可能不是全A，就不出色了嗎？美國學(xué)校評定孩子絕不只看學(xué)習(xí)成績。PA入學(xué)幾周后對學(xué)生的評價，都是說孩子的性格，社交，參加活動的能力和主動性，如果不是孩子很差，學(xué)校從不提成績。PA老師說，不用談孩子們的成績，都是好學(xué)生。

我深深理解您的焦慮，更理解孩子的痛苦。我們中國的家長太強調(diào)孩子融入美國文化，不能理解孩子只身異國他鄉(xiāng)的苦惱，試想想，如果把您一個成年人放到一個美國家庭您能有所屬感嗎？別說幼小的孩子，就是我們在美國這么多年的人，也是看見自己的同胞親切。大多數(shù)家長反對孩子在中國人家寄讀，又鼓勵孩子和美國學(xué)生友好，可是在異國他鄉(xiāng)，孩子們更愿意和自己的同胞相依為命，所以您的孩子有這種孤獨感是可以理解的。國人大多反對中國人多的學(xué)校，但有時中國人多孩子還是多一份所屬感，不至于太孤獨。建議多和孩子溝通，和孩子表示理解，同情和鼓勵，尤其是女孩子一人在外，家長一定要了解孩子在寄讀家庭的具體生活，一定要對孩子多多關(guān)愛！

這里還有一個，是8年級的Junior Boarding School的學(xué)校生活和學(xué)術(shù)生活。http:///bbs/thread/430

建議看一看WILLIAM做的一期有關(guān)如何適應(yīng)私立美國高中的學(xué)習(xí)和生活的網(wǎng)絡(luò)講座，有視頻。http:///bbs/thread/244

我很感謝這位家長的坦誠，同樣作為一個家有小留學(xué)生的媽媽，我也非常能體會你的焦慮。我也非常贊同WILLIAM YU 的分享和經(jīng)驗。想家是必然的，偶爾的情緒波動也是必然的，大一些的孩子自己慢慢會化解、調(diào)整，小一些的孩子可能困難會更大一些。PEA的老師在開學(xué)時就說過一些例子，有些孩子因為一時的困難會表現(xiàn)出非常的焦慮和苦惱，千萬里之外的家長知道以后非常焦慮，恨不得立馬飛過來，但是等過兩天請老師再觀察之后，孩子跟沒事兒人一樣。這說明，對待孩子一時的情緒波動既不要漠視，也不要過度焦慮?？梢哉垖W(xué)校和寄宿家庭再觀察一段時間，同時還可以利用孩子圣誕回國的時間多聆聽，不要逼孩子去復(fù)述她的挫折，在輕松的環(huán)境下讓孩子自己說出去美國留學(xué)的得失、對困難的看法和解決方法，在學(xué)業(yè)與活動、友情的平衡方面說出你的建議和看法，但是不是教訓(xùn)她。另一方面，如果是英語學(xué)習(xí)遇到困難，你要設(shè)法在學(xué)校方面尋求幫助，是否可以請英語老師提供額外的輔導(dǎo)？估計，你的孩子自信回來了，心情也就好轉(zhuǎn)了。如果還沒有好轉(zhuǎn)，建議你春假期間去陪孩子一段時間。

我們家長來回答這樣的問題可能真的有點隔靴搔癢的味道，我決的YU同學(xué)說的太好，他們孩子也是最有發(fā)言權(quán)的。你家孩子出現(xiàn)目前的情況可能還是跟環(huán)境有關(guān)，并不是說學(xué)?；蛘呒乃藜彝ゲ缓茫赡苁遣贿m合，或許時間能改變，也或許換環(huán)境也可以改變，但是這一切需要去深入的了解，多溝通和聆聽吧。

這樣那樣的情緒每個留學(xué)生不同的時間段都會有。出國兩三個月最難熬不確切，其實美國東北的冬天最難熬，經(jīng)常下雪，外面刺骨的冷，天黑的特別早，對學(xué)生的心情肯定有很大的影響，一點小挫折或不順就容易帶來好多負面情緒。這個年紀(jì)的小孩子（其實也沒比我小多少）一個人在國外很容易想家。我覺得既然已經(jīng)出國了，當(dāng)然不能放棄。我覺得家長應(yīng)該積極的鼓勵，但是不要過多強調(diào)甚至責(zé)問小孩子問什么哭，更不要逼著孩子重述自己碰到的挫折——孩子會偷偷在夜里哭，會只報喜不報憂證明自己自尊心很強，一味的刻意跟她討論挫折會傷害到她的信心。自己克服困難是必備技能，真的碰到要講的孩子自己一定會講。我爸媽要是想要知道我所有的心思，經(jīng)歷，挫折，我肯定會覺得反感。這時候家長應(yīng)該想辦法讓她在美國過的更加自信。給她介紹一些其他留學(xué)生朋友跟她交流留學(xué)生活，還有帶她去波士頓、紐約或者其他大城市shopping、玩（也可以請寄宿家庭幫忙）。美國的初中別太關(guān)注成績，過得開心自信才最重要。我印象最深刻的是初中時和老師同學(xué)一起去看電影、摘蘋果、去boston水族館等等... 最后，回國一兩個禮拜調(diào)整調(diào)整，見見老朋友也很好，只要別太依賴國內(nèi)的環(huán)境就好。加油！