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孩子很優(yōu)秀，前20競(jìng)爭(zhēng)也異常激烈，申請(qǐng)難度的差別微乎其微?？梢园驯５仔Ｉ晕⒔档鸵稽c(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，比如到前30或40。
如果不愿意降低標(biāo)準(zhǔn)，也可以在前20里多選擇幾所申請(qǐng)。孩子優(yōu)秀的很全面，還是很有希望的。

您好，從目前看孩子的申請(qǐng)檔案還是比較豐富比較有優(yōu)勢(shì)的，分?jǐn)?shù)也是達(dá)到了申請(qǐng)門檻的，但是提醒一下10年級(jí)的位置本來(lái)就會(huì)少一些競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，學(xué)生需要跟一眾美初的孩子去比拼的。另外面試環(huán)節(jié)是申請(qǐng)中最重要的，我們還要看孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，最好可以跟孩子有一次交流才可以判斷他合適什么樣的學(xué)校是否具備沖擊前10的能力。目前基于您羅列的優(yōu)勢(shì)來(lái)說(shuō)可以把前20當(dāng)成是沖刺學(xué)校的然后建議再申請(qǐng)幾所30-40的做為保底[抱拳]

美高學(xué)校上方面，坦白說(shuō)不會(huì)有太大的限制性，畢竟是中學(xué)，對(duì)于學(xué)生的專業(yè)的要求跟偏向性不是特別的高，所以家長(zhǎng)可以關(guān)注一下學(xué)校的大小，孩子的性格，跟社區(qū)的氛圍來(lái)選擇。

唯一一個(gè)就是因?yàn)閯偛盘岬胶⒆涌赡茉谖璧浮⒁魳?、畫畫各方面都是偏比較藝術(shù)性的，那眾所周知就是Hotchkiss是一個(gè)音樂非常強(qiáng)的學(xué)校，藝術(shù)非常強(qiáng)的學(xué)校，所以也是無(wú)數(shù)學(xué)生的夢(mèng)校，所以這個(gè)可能不用我多說(shuō)，家長(zhǎng)自己也會(huì)有考慮到。

另外給一個(gè)額外的建議，就是家長(zhǎng)在申請(qǐng)的時(shí)候要注意，除了表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)以外，更重要的是要展示自己，這些特長(zhǎng)是怎么通過一個(gè)集體的方式體現(xiàn)的，比如說(shuō)舞蹈的集體的培訓(xùn)，還有啊，集體的公演，然后啊，小提琴更重要的不是自己考了多少級(jí)，而是在學(xué)校的樂團(tuán)里面有些什么的貢獻(xiàn)，有些什么的參與，祝你好運(yùn)。

家長(zhǎng)您好，根據(jù)您的描述，可以看出孩子是非常優(yōu)秀和全面的，好好的規(guī)劃一下，沖擊前20還是有希望的。有以下幾個(gè)方面的建議供您參考：
1.10年級(jí)一般位置很少，所以競(jìng)爭(zhēng)比較激烈
2. 標(biāo)化只是一個(gè)門檻，托福其實(shí)110+以上建議就不用再考了，SSAT能夠考在2300+，也就差不多了
3. 孩子的活動(dòng)非常豐富，尤其是藝術(shù)方面還不錯(cuò)（孩子是女生嗎？），可以嘗試申請(qǐng)一些頂尖的女校，如Hockaday，Miss Porter，這兩所女校都非常棒，無(wú)論是學(xué)術(shù)，藝術(shù)，還是領(lǐng)導(dǎo)力都很強(qiáng)。其他比較適合的還有：Concord Academy，St Mark’s School，St. Andrew‘s School, DE等，Hotchkiss的藝術(shù)、音樂和文科都很強(qiáng)，除此以外他們還比較看重環(huán)保，他們有自己的環(huán)保項(xiàng)目，也有自己的農(nóng)場(chǎng)，但是Hotchkiss的錄取難度非常大，Peddie的編程很強(qiáng)，喜歡理科，音樂和體育都特別突出的學(xué)生，Cranbrook的藝術(shù)和學(xué)生也很強(qiáng)，加州的Webb Schools也很不錯(cuò)，尤其是他們獨(dú)特的古生物博物館。選校的原則就是沖刺+匹配+保底（1~2所）
4. 活動(dòng)的話不在于多，而在于注意突出孩子自身的特色，比如孩子有藝術(shù)和編程的特長(zhǎng)，能不能考慮把這二者做一個(gè)結(jié)合，做一個(gè)科創(chuàng)作品，或者在藝術(shù)作品中加入一些編程的元素，或者是突破傳統(tǒng)意義的作品集，考慮藝術(shù)形式的多樣性，比如動(dòng)畫制作，ipad畫畫，另外沒看到您列出來(lái)孩子的一些公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)（比如疫情，雙減），致力于公益和奉獻(xiàn)也是美高所看重的，無(wú)論是環(huán)保還是支教等，公益同樣可以和孩子的特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)

您好：10申10的申請(qǐng)難度會(huì)更大一些，主要是每所學(xué)校的名額少，加上又跟美初學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。孩子整體條件還是不錯(cuò)，但是選?？梢苑诺角?0會(huì)好一些，如果你的身份是美籍會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力。

您好，孩子很優(yōu)秀，全面發(fā)展，標(biāo)化成績(jī)也非常的棒，是有實(shí)力沖刺前20的美高的，以下幾點(diǎn)您在申請(qǐng)中請(qǐng)注意把握好：
1. 10年級(jí)名額比較少，競(jìng)爭(zhēng)激烈，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手包括幾大寄宿制美初的九年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，需要對(duì)申請(qǐng)的難度有一定的認(rèn)識(shí)
2. 孩子的平時(shí)成績(jī)，課程難度和老師推薦信您都沒有提供信息，我假設(shè)孩子成績(jī)很好。老師的推薦信也需要展現(xiàn)孩子除了學(xué)術(shù)表現(xiàn)之外的別的軟性特質(zhì)，例如性格特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校融入和貢獻(xiàn)度等等
3. 小提琴考級(jí)、口譯證書、作品集、競(jìng)賽獎(jiǎng)等等，是孩子的成就，如何通過這些成就來(lái)展現(xiàn)孩子的特點(diǎn)和passion，是您在申請(qǐng)中需要重點(diǎn)考慮的問題。同時(shí)如何證明孩子愿意用這些特長(zhǎng)來(lái)給未來(lái)的學(xué)校做貢獻(xiàn)，也是申請(qǐng)中要重點(diǎn)考慮的話題。申請(qǐng)不是一個(gè)單純羅列孩子的成就的過程，而是需要向?qū)Ψ綄W(xué)校證明孩子是有能力有意愿成為學(xué)校的財(cái)富，積極主動(dòng)融入社區(qū)，參與或組織活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校的多元化發(fā)展。

通過您的描述孩子還是挺優(yōu)秀的，各方面的維度都具備了，不過就是申請(qǐng)10年級(jí)相較于9年級(jí)來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加慘烈，畢竟名額少一些。申請(qǐng)牛校一定要梳理出來(lái)自己的閃光點(diǎn)和突破口，這個(gè)是很關(guān)鍵的，所以建議跟您的簽約顧問好好brainstorm一下。
美國(guó)的教育是通識(shí)教育，所以前20名的學(xué)?？磳W(xué)生還是比較全面的，所以一定不要有短板。

最后就是文書和面試如何能夠更好地呈現(xiàn)出來(lái)上邊您列舉的優(yōu)勢(shì)是很關(guān)鍵的，加油！

您孩子各方面都比較優(yōu)秀，10升10沖刺前20美高的話，有這幾個(gè)建議：
(1) 寄宿美高10年級(jí)名額大部分都留給了美初9升10的學(xué)生，能給中國(guó)留學(xué)生的名額很少。建議聯(lián)系學(xué)校，先了解清楚有沒有名額再申請(qǐng)。
(2) 托福110剛達(dá)到門檻，根據(jù)11月SSAT的成績(jī)，考慮繼續(xù)提高SSAT成績(jī)，而不一定是再刷托福成績(jī)。
(3) 課外活動(dòng)要強(qiáng)調(diào)孩子的 Passion 而不是拿過什么證書或者獎(jiǎng)項(xiàng)。
(4) 最近這段時(shí)間各所美高都有多場(chǎng)線上介紹會(huì)，可以多了解不同的學(xué)校，評(píng)估那所美高更適合自己的孩子，不要只看排名。
(5) 初中三年成績(jī)和老師推薦信也非常重要。

家長(zhǎng)您好：首先孩子的基本面來(lái)看還是很有競(jìng)爭(zhēng)力的，托福分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，SSAT沖刺一下拿到匹配110的分?jǐn)?shù)也應(yīng)該不是很難，興趣愛好也很豐富，沖刺top20這個(gè)檔次的學(xué)校還是可以，選校方面需要除了參考排名還要根據(jù)諸多請(qǐng)他一些因素比如該校的signature program跟自己的經(jīng)歷愛好是否匹配，學(xué)校的師生比，高學(xué)歷老師比，大學(xué)申請(qǐng)情況等等。建議也考慮20-35這個(gè)段位的學(xué)校作為匹配校來(lái)嘗試，原因是：
1， 如果孩子是國(guó)內(nèi)直升10年級(jí)，其實(shí)難度是很大的，一方面美高10年級(jí)的名額大部分是留給那些在美國(guó)讀初中的孩子，所以名額少競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。
2， 提問中能看到孩子興趣活動(dòng)很多，小提琴很優(yōu)秀，體育運(yùn)動(dòng)是籃球和跳舞，美高普遍很重視體育，而籃球是相對(duì)來(lái)說(shuō)亞洲孩子不夠有競(jìng)爭(zhēng)力的體育項(xiàng)目，跳舞可以作為興趣愛好的一種，不能直接算作學(xué)校的體育項(xiàng)目，所以這一點(diǎn)稍稍有點(diǎn)吃虧，要通過面試故事和文書稿來(lái)說(shuō)這個(gè)故事，而不是拼這個(gè)體育技能作為自己的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。
3， 模聯(lián)和辯論這兩項(xiàng)是可以助力孩子的課外活動(dòng)愛好，但不是孩子的主要競(jìng)爭(zhēng)力，目前能看到的是孩子的學(xué)術(shù)能力很強(qiáng)，小提琴突出，所以在擇校部分更需要放大自己的優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)自己樂于嘗試這些方面。簡(jiǎn)單說(shuō)，標(biāo)化這個(gè)敲門磚是可以的了，但其他的準(zhǔn)備還是要更加的有針對(duì)性和有故事感，能讓孩子的個(gè)性鮮明能很好的在面試和文書里呈現(xiàn)出來(lái)。