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孩子的成績不錯，興趣也比較均衡，能申到很好的走讀學校。
不知您對走讀學校，除了地理位置，是否有其他方面的期望？
可以詳聊給您推薦學校。 -
您好：
請問學生申請幾年級？是否需要 I-20？如果是申請走讀學校的話，家長是否能來陪讀？是要今年申請嗎？
我來解釋一下為什么要問后面三個問題， 因為很多頂尖的走讀學校，是不接收國際生申請的，也就是說不發(fā)放 I-20； 其次，有些頂尖走讀學校，雖然方法I-20，但是前提是必須父母或者是一方陪讀，否則不予以錄取；第三，頂尖走讀學校的第一輪申請截止日期都很早，基本上在12月底，1月初就已經(jīng)DL了，因此，時間緊，任務(wù)重！
東海岸的好的走讀學校真的不少，但是要求各不相同，申請截止日期也不同，請明確你們的情況，這樣才好找學校。 -
孩子還是比較優(yōu)秀的，不樂意進寄宿學校的原因是什么？如果是走讀學校的話，那是家長一起過去陪讀還是寄宿家庭？每種選擇都有利弊，有的選擇的弊可能會更多。孩子高中四年，無論在學習、成長、價值觀的樹立等等方面都是非常重要的四年。要謹慎選擇。
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通過你的描述，還是挺優(yōu)秀的，選擇走讀中學沒問題，其實美國的走讀學校的數(shù)量比寄宿學校要多很多，所以好學校也比寄宿中學的數(shù)量上要多一些，更多是需要跟你匹配，畢竟適合的才是最好的，而且高中時一個承上啟下的過程，為的是本科打下扎實的基礎(chǔ)和規(guī)劃準備，這些才是最重要的。
目前的確需要資深的顧問老師給你綜合評估和匹配一下，不過就是選擇走讀中學有一個相較于寄宿中學的2個變量，第一就是去年開始的疫情，的確走讀中學意味著你要住在寄宿家庭里，這個是需要提升自我的一個防護意識等等，第二就是寄宿家庭的變量，需要你除了去適應(yīng)學校的學習外，寄宿中庭的父母和家庭成員你也需要去適應(yīng)，這個是相較于寄宿中學來說多出來的一個挑戰(zhàn)，不過很多時候挑戰(zhàn)也是可以很好地轉(zhuǎn)化成自己的優(yōu)勢的，包括寄宿家庭可以給自己更多更快融入美國社會和了解美國文化的機會，這些都會是你在美國求學甚至工作帶來的寶貴財富。
希望有機會可以幫到你，祝順利！ -
是否接受中介安排的住家的走讀學校？賓州這樣的學校不少, 質(zhì)量也還不錯。比如：Sewickley Academy。不過，費用比寄宿學校還高。
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