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請問這里有精通兒童心理的老師嗎? 我有個問題。為什么美高從9年級開始,但是很多寄宿美初9年級才結束? 走讀的美初一般是到8年級。是不是考慮到孩子在14歲時候不適合生活環(huán)境發(fā)生較大變化?這里的老師也往往推薦國內(nèi)的孩子9升9。我覺得除了學業(yè)上的原因,也可能是14歲時候生活環(huán)境巨變對孩子不好。

1850***9248 通過 網(wǎng)站 提問于2021-10-29 16:43:39
  • 回答于11/07/2021
    您好, 全美一共有10所寄宿美初,為進入到美高做好充分準備。在寄宿美初, 9年級是學校的最高年級,學生可以在寄宿美初讀到8年級或者9年級后銜接到寄宿高中。美初的9年級是為了學生更好的銜接寄宿高中而做的準備,在教學方向上與美高基本保持一致。對于學有余力的寄宿美初的學生更適合從8年級直接申請美高9年級,從而獲得更大的學術發(fā)展空間,迎接更有挑戰(zhàn)度和深度的學習。第二,美初和美高的學習方式、方法和對學生其他能力的要求基本是一樣的,不會存在環(huán)境上的不適應。第三。9升9 和8升9完全取決于孩子的準備情況,孩子準備好了,成熟度和獨立能力也沒有問題了,心理建設也打好了基礎,完全可以不用重讀。
  • 回答于11/08/2021
    家長您好!

    首先您的判斷是對的,很多私立寄宿的美初是會包括一年的高中,也就是6年級到9年級。學校希望孩子在自己已經(jīng)熟悉的環(huán)境之中先進行一年的高中的準備,包括是學術的準備與領導力的培養(yǎng)。然后從這個初中再去申請到高中,9升9或者是9升10都是OK的。

    另外一個原因是從學校的管理層面,因為很多美國的初中、高中以及本科,他們都是一個輸送校的概念,也就是feeder school,那么其實美初就是美高的供應商,美高就是美本的供應商。所以每所學??隙ㄏM趟峁┙酉聛淼倪@個人,也就是咱們的學生,都是最優(yōu)質(zhì)的。因為這樣學校間的關系才能很好地維系。

    所以又回到您所提的問題上,那么怎么樣才能確保供應商學校提供的這些孩子們都是非常優(yōu)質(zhì)的呢?最好的辦法,就是在孩子自己已經(jīng)熟悉的環(huán)境之中,做一年更多的培養(yǎng),這樣能確保說孩子進入到高中后,不會有很多的不適應。另一方面對高中來講也是更加容易管理和繼續(xù)培養(yǎng),所以這個也有就是學校層面的考慮在里面。

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