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您好:
首先,學(xué)生有什么樣的成績(jī)嗎? 其次,學(xué)生想要上什么樣的學(xué)校? 第三,你們是想上寄宿還是走讀呢? 第四,申請(qǐng)者對(duì)學(xué)校起碼的要求是什么?例如喜歡什么課程?什么活動(dòng)?什么體育隊(duì)等等。
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請(qǐng)問(wèn)英語(yǔ)水平還可以,有量化的成績(jī)可以參考嗎?還有希望讀美國(guó)高中,那請(qǐng)問(wèn)除英語(yǔ)水平尚可之外,其他成績(jī)又是怎樣呢?
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請(qǐng)問(wèn)是打算什么時(shí)候去上11年級(jí)呢?想找什么樣的美高?有沒(méi)有考過(guò)標(biāo)化成績(jī)?
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發(fā)了。
11年級(jí)來(lái)美國(guó),實(shí)話實(shí)說(shuō),如果孩子有頂級(jí)學(xué)習(xí)能力,沒(méi)問(wèn)題。
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您好,同學(xué), 英文水平還可以是一個(gè)比較寬泛的概念哈,還有每個(gè)人對(duì)于英文水平的界定和參照都是不一樣的,所以建議可以詳細(xì)提供一下目前已經(jīng)參加的或者已經(jīng)出分的標(biāo)化成績(jī),比如托福等,這樣可以更方便老師們做評(píng)估和判斷,當(dāng)然,國(guó)外的院校不僅僅只看托?;蛘甙凑漳阏f(shuō)說(shuō)的英文水平這一個(gè)參數(shù),還有很多的參數(shù)也是需要考量的,比如你的在校成績(jī)、老師的推薦信、你的特長(zhǎng)愛好等等,這些都是會(huì)列入招辦老師的考慮范圍的。
針對(duì)你的情況,老師給你提2個(gè)建議,這個(gè)比單純給你拉出來(lái)一個(gè)school list,應(yīng)該更有效(當(dāng)然老師不會(huì)直接給拉名單,畢竟沒(méi)有你的情況,這樣拉名單也不科學(xué)LOL)
No.1:你首先需要確定的是你是否準(zhǔn)備好了去美國(guó)讀11年級(jí),這個(gè)是很重要的一個(gè)決定,也是你往后接下來(lái)所有一些動(dòng)作的大前提,這個(gè)必須要想明白,畢竟11年級(jí)已經(jīng)屬于高年級(jí)了,而且高中肯定不是你的終點(diǎn),你的目標(biāo)應(yīng)該是美國(guó)的大學(xué),我們這邊的學(xué)員,幾乎都是長(zhǎng)線規(guī)劃的學(xué)生,什么意思呢?就是說(shuō)申請(qǐng)美本的學(xué)生,不論是國(guó)內(nèi)的學(xué)生還是美高的學(xué)生,很多都是從9年級(jí)就開始規(guī)劃的,所以11年級(jí)在老師這里,已經(jīng)可以算是當(dāng)季的學(xué)生了,沒(méi)有你可以浪費(fèi)的時(shí)間了,所以你一方面需要綜合評(píng)估一下你目前的情況,要是相對(duì)迷茫也可以私信找老師,我可以給你評(píng)估一下,11年級(jí)我們是要轉(zhuǎn)學(xué)到美高還是 在國(guó)內(nèi)好好緊鑼密鼓地規(guī)劃美本,這個(gè)是很重要的,一步都不能走錯(cuò),不然一著不慎滿盤皆輸,綜合評(píng)估完了以后,看看自己的短板和缺項(xiàng)是否可以在美高中補(bǔ)充,才能決定這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)11年級(jí)美高的可行性。
No.2:轉(zhuǎn)學(xué)美高11年級(jí),需要綜合評(píng)估你的競(jìng)爭(zhēng)力,畢竟高年級(jí)不是所有的學(xué)校都有名額的,所以要是確定要轉(zhuǎn)學(xué)美高11年級(jí),你需要確定的是這個(gè)院校11年級(jí)是否有名額,其次,你需要評(píng)估的是就算學(xué)校有名額,你的綜合競(jìng)爭(zhēng)力如何說(shuō)白了就是你的錄取率如何?這個(gè)是很重要的。
希望以上2點(diǎn)建議能夠?qū)δ阌兴鶐椭?,所以可以看到,目前你需要考慮的不僅僅是11年級(jí)該去哪個(gè)學(xué)校那個(gè)簡(jiǎn)單,希望有機(jī)會(huì)可以幫到你,祝順利! -
您好:請(qǐng)問(wèn)孩子標(biāo)化成績(jī)多少,對(duì)地理位置有什么要求,有什么興趣和愛好,可以私信溝通。