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作為雙胞胎的家長(zhǎng)，我是希望兩個(gè)孩子能夠錄取在一所學(xué)校，畢竟從來(lái)沒(méi)分開(kāi)過(guò)，而且性格迥異，可以互相有個(gè)照應(yīng)，私心里，仍然在疫情中，在同一學(xué)校，不管對(duì)于家長(zhǎng)還是孩子都更安心，也更方便。目前有1所非常好的學(xué)校（前15）問(wèn)是否愿意兩個(gè)孩子錄取不一樣的學(xué)校？我該如何表達(dá)我還是想爭(zhēng)取都錄，但也不能說(shuō)不接受，請(qǐng)大家?guī)椭?。真的好難呀。其實(shí)兩個(gè)孩子各方面都差距不大，但他們看中的性格更外向。先謝謝！
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首先，可以爭(zhēng)取一下，盡量希望學(xué)校錄取兩個(gè)。
如果實(shí)在不行，可以考慮錄取一個(gè)，因?yàn)閮蓚€(gè)孩子性格迥異，也是沒(méi)辦法的事情。下面的“老爹”是龍鳳胎，最終還是一起進(jìn)了13名的美高 -
你加我同名微信私聊吧。當(dāng)年我遇到一模一樣的問(wèn)題，要做點(diǎn)工作，不能等。
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故事有點(diǎn)假，你幫兩個(gè)孩子申請(qǐng)了同一所學(xué)校，然后這個(gè)學(xué)校給你發(fā)信息說(shuō)只能錄一個(gè)的情況下，還再和你討論？
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兩胞胎一個(gè)錄取，一個(gè)未錄這樣的情況極少。一般，錄取其中一個(gè)，另一個(gè)也會(huì)照顧錄取的。既然兩孩子各方面差距不大，完全可以爭(zhēng)取一下能否兩人都錄取。我教過(guò)不少雙胞胎孩子，現(xiàn)在我的微積分BC班上就有一對(duì)猶太裔雙胞胎姐弟。本來(lái)弟弟在另一個(gè)班，姐姐讓他轉(zhuǎn)到同一個(gè)班，管得可嚴(yán)啦！
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這個(gè)決定取決于你多想二個(gè)孩子去同一所美高？以及這所前15的學(xué)校對(duì)你們的吸引力有多大？我的建議是先接受這所前15的學(xué)校，同時(shí)再?gòu)母鞣矫鏍?zhēng)取二個(gè)孩子能進(jìn)同一所學(xué)校。畢竟現(xiàn)在離開(kāi)3/10放榜還有時(shí)間，甚至補(bǔ)錄階段還可以爭(zhēng)取。另外也聽(tīng)聽(tīng)二個(gè)孩子的訴求，尊重他們的意見(jiàn)。 Best luck！
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