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您好,活動(dòng)履歷要從學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)、還有公益項(xiàng)目上展現(xiàn)不同的經(jīng)歷,突出學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力?;顒?dòng)經(jīng)歷、素材也要在面試和文書中以不同的形式展示給招生官。找亮點(diǎn),我們需要跟孩子多次深度的溝通,了解孩子目前的狀態(tài),各項(xiàng)的發(fā)展方向,還有整體的時(shí)間安排,孩子有沒有時(shí)間來做這些活動(dòng),了解孩子目前的時(shí)間安排是怎樣的,調(diào)整時(shí)間安排和策略,梳理好之前的過往經(jīng)歷和發(fā)展方向,找到學(xué)生的亮點(diǎn)和個(gè)性化標(biāo)簽,利用碎片的時(shí)間幫助學(xué)生豐富活動(dòng)履歷,制定出合理的時(shí)間安排計(jì)劃表,對(duì)于這樣的背景的學(xué)生彼此都需要花時(shí)間投入的,給我們的時(shí)間越多,我們也能幫到學(xué)生越多,盡快準(zhǔn)備規(guī)劃起來吧。
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前30總體要求高,但學(xué)校各有特色,即便是同一學(xué)校也會(huì)錄取不同才能的孩子,所以很難統(tǒng)一化??傮w而言,申請(qǐng)中可以找出自己的特色跟學(xué)校的項(xiàng)目以及文化匹配的地方來找亮點(diǎn),其次標(biāo)化盡量高些。還有就是申請(qǐng)過程中講故事的能力很重要。
申前三十通常GPA要高,學(xué)校profile最好也好,標(biāo)化盡量高,在有些美高看重的特長(zhǎng),然后申請(qǐng)過程好好準(zhǔn)備,應(yīng)該就差不多了。 -
家長(zhǎng)您好!
美高申請(qǐng),孩子對(duì)自己的充分認(rèn)知和自信表達(dá)是最容易彎道超車的一個(gè)方面。同樣的活動(dòng)經(jīng)歷,愛說能說的孩子講出來繪聲繪色,不愛說不敢說的孩子講出來容易遜色一些。所以讓孩子好好去深入發(fā)掘自己的生活,以小見大,萌生對(duì)自己所做的事情的熱情是最容易的突破口。
希望我的回答能對(duì)您有幫助。 -
您好:
如果孩子時(shí)間和精力有限,那么建議還是保GPA為第一要任,讓GPA能夠達(dá)到全A; 其次,要沖刺理想的標(biāo)化成績(jī),沒有過硬2的標(biāo)化成績(jī)和GPA,再多的活動(dòng)也是沒用的; 接下來才是活動(dòng),不知道孩子幾年級(jí)了? 如果已經(jīng)馬上要申請(qǐng)美高了,才想起來活動(dòng),其實(shí)Too late 了,有和沒有區(qū)別不大,不如好好去做前兩項(xiàng)。
能進(jìn)前30 的學(xué)生,不僅僅是活動(dòng),而活動(dòng)也不是隨手拈來的,活動(dòng)分幾個(gè)方面:學(xué)術(shù)活動(dòng),這里面有學(xué)術(shù)的比賽,競(jìng)賽,研究等等; 有興趣愛好活動(dòng),有音樂體育藝術(shù)方面持之以恒的訓(xùn)練,比賽和大型演出,參賽等等; 有社會(huì)活動(dòng),關(guān)愛社區(qū),關(guān)心他人的義工類活動(dòng),這種活動(dòng)也是持之以恒的。
建議:不要太有功利性,引導(dǎo)孩子,因人施教,能做好做精目前的就很不錯(cuò)了。 -
如果目標(biāo)前30寄宿美高的話,有二個(gè)建議:
(1) 集中精力提升孩子的學(xué)術(shù)水平。成績(jī)中上是進(jìn)不了前30寄宿美高的。學(xué)校成績(jī)最好達(dá)到年級(jí)前5%,托福 110+,SSAT 95%+。
(2) 需要評(píng)估一下孩子為什么時(shí)間少?是安排不合理?還是時(shí)間利用的效率低?還是什么其他原因。 -
1. 很少的原因是什么,找出來。
2. 如果學(xué)習(xí)上需大量時(shí)間堆積才可以保證成績(jī)和分?jǐn)?shù)的話,建議換目標(biāo),否則進(jìn)了top30也是墊底,摧毀的是孩子的自信和前程。
3. 意識(shí)到了是普通人之后,就要看自己真正的興趣和努力的方向,希望家長(zhǎng)可以帶孩子多走走,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),開拓眼界以及培養(yǎng)一些有益的活動(dòng),比如國(guó)內(nèi)參加些公益啊,做做藝術(shù)相關(guān),拉幾個(gè)朋友拍拍短視頻,從游戲角度引入編程課等等。